人教版三年级语文上册阅读理解专项试卷.docx

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1、最新人教版三年级语文上册阅读理解专项试卷一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。春蚕蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之 花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的 金鱼，却爱朴实无华的春蚕。春蚕，（）没有华丽的衣衫，（）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叫，却默默无闻地为人类吐出宝 贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。它们蜕了四次 皮之后，便开始了那不平凡的工作一一吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把 自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最 后。

2、啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽” 啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人 类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！ ”爸爸深情地说：“是啊，人也 应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在 我心里！1. 填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（）A.虽然但是B.如果就C.既也D.因为所以“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中 “默默无闻”的意思是（）A.没有声音B.没有听见C.不出名；不为人知道D.没人知道2. “我”不爱美丽的蝴蝶.漂亮的

3、金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（）A.它默默吐丝直到生命最后一刻。C.凤凰花争奇斗艳，争相怒放.第段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。3 .文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序 号）甲句：乙句：丙句：A.树的香味浓B.树开花热闹 C.树的种类多.第段在全文中的作用是（）。（填序号）A.总结全文B.启示下文十、课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西！ ”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西 的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见

4、得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你 就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢！”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘 出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了，但是,连铁罐的影子也没见到。1 .写出描写陶罐和铁罐神态的词语。（1）陶罐的神态（至少2个）:铁罐的神态（至少2个）：2 .选文第4自然段中的省略号表示（）。A.表示引文的省略B.列举的省略C.表示话没说完被打断.选文主要是通过描写人物的和来表现人物特点的。陶罐的

5、特点是；铁罐的特点是 o.最后铁罐去哪里了？这个故事告诉了我们什么道理?十一、阅读短文，完成练习。让猫头鹰好好睡觉小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边 跟着唱起来。老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡 觉，不要吵醒她。”小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不 怕羞。我们就是要吵醒她！ ”说着又带头唱了起来。“不许胡闹！ ”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了，乂接着说： “这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每 天晚上值夜班，一个夏天能消灭上

6、千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休 息”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！ ”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？ ”“好！好！ ”大家争着 说。小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。1 .和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（）A.保卫B.保持C.保管2 . “凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（）A.聚合：在一起|钱。B.接近：上去|往前。C.将就：着用吧。3 .与“这不是懒虫吗？ ”意思相同的一项是（）A.这不是只懒虫。B.这是懒虫吗？C.这真是只懒虫。4 .第段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（）A.生气B.开心C.难过5 .猫头鹰白

7、天睡觉的原因是（）A.她很懒惰B.她生病了C.她夜里值班6 .小黄莺最后明白了（）A.早上要早点起床，不要当懒虫。B.不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。C.唱歌要去远一点的地方。7.小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？十二、课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼一一鲫鱼。鲫鱼的体型长得苗条 匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、 鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。鲫鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的 “船主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的 “船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再

8、寻找一条新“船”，继续前进。一 旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这 时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继 续吸附在新“船”上。鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威 力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1 .在短文中找出下面各词的反义词。笨拙一一（） 长久一一（） 后退一一（）.鲫鱼的体型,行动,性格,尾巴 o2 .鲫鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得”指的是什 么？请用“”在短文中画出来。3 .根据短文内容判断正误，对的画“ J”，错的画“X”。（1）鲫鱼喜爱旅行，所以被称为“天生

9、旅行家”。（）（2）鲫鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（）（3）鲫鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（）十三、阅读下面的短文，做一做后面的练习。童话王国一一丹麦丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4. 3万平方千米，是北欧最 小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典 型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77. 5万。这里最初 是个渔村，到公元1 2世纪发展成为一个商业城镇，1 443年成为丹麦首都， 发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈 根大学，还有北欧最大的动物园以及植

10、物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安 徒生童话海的女儿为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐 于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于14世纪的 大教堂，吸引着无数游客。1 .联系上下文解释词语。（1）枢纽：举世闻名：2 .根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“ J”，错误的打“X”。 丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4. 3万平方千米。（）著名童话作家安徒生在1805年4月2 口出生于丹麦的首都哥本哈根。（）短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。（）.短文介绍了丹麦的

11、两个著名城市，分别是3 .结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。4 .短文第段中的画线句子是按照（）叙述的。A.事情发展的顺序B.时间顺序 C.不同方面 D.空间顺序.海的女儿这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是（）。A.变成了泡沫B.与王子结婚C.变回了人鱼，回到了大海D.变成了人 7.小明放塞假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨, 就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？十四、阅读理解。富饶的西沙群岛（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缕有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有 的眼睛圆溜溜的 身

12、上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1 .在短文的空白处加上恰当的标点。2 .用“一一”画出这段话的中心句。3 .读文中画“一一”的语句，选出你认为正确的选项（）A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是 一种夸张的写法。4 .判断，正确的打“，错误的打“X”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照

13、应。（）十五、阅读下文，回答问题。流子一对黑色的燕子，在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也 像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角 上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地 叫着，仿佛在向我 它们的劳动成果，向我 它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子， 它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未 建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥

14、沙，就是抬着树燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在 劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那 火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使 者，劳动的使者！1 .把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享 报告 撞 衔一对黑色的燕子，在我的玻璃窗上。燕子终于又回来了，着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角 上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我它们的劳动成果，向我 它们的快乐。2 .在等待燕子时，“我”的心情是 的。A.着急B.充满希望C.快乐. “我”重点描写了燕子 的活

15、动。A.建房子B.唱歌C.吃虫子. “我”赞美了燕子怎样的精神？答案1、1. cC2. CA3. 我们要做一个无私奉献，不图回报的人。4. 所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。2、 zhu6 由来yan 即使解救1. 一点希望都没有，失去信心。不同于一般的。2. 秦沫沫和两个阿姨同学们一个感人的故事秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。3. 两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以 生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。3、 .搏、奈、豪、影1 . 细致 永恒.影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获 得无奇不有的

16、各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作 品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心 来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。2 .在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思 想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的 过程却是瞬间的、粗略的。3 .阅读书籍.同意，因为我们需要养成良好的阅读习惯，走进书里去，才能真正有所收 获。4、.异乎寻常心惊胆战迅雷不及掩耳1 . A.小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举 在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去

17、 了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压 在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等。121.蚁狮变成一种可爱的小动物，让大家喜出望外。5、荷叶 荷花1. A挨挨挤挤 比喻荷叶的颜色和样子 排比 荷花的姿态荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣 儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘B C A2. 示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你 捉迷藏1 . 一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2 .最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气

18、小，游不出水面。大嘴 巴就用背把它顶出水面。3 . B7、1. 兵马俑规模宏大列数字 作比较2. 过渡句承上启下略 略1. cD2. D第句更好。第句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞 吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。3. 有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。9、BA1. C第段：小城里每一个庭院都栽了很多树。第段：小城的公园更美。第 段；小城的街道也美。2. CABA10、.谦虚、兴奋 傲慢、轻蔑、恼怒1 . C.语言 神态 谦虚、友善、宽容、有礼貌 傲慢、自负、蛮不讲理2 .铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处，正视自己的

19、 短处,谦虚待人,不能骄傲。11、 A1. BC2. AC3. B我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手。12、 1. 敏捷 短暂 前进2.活泼 细长敏捷苗条匀称.鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而H还靠着船只和鲨鱼等的威力 免受敌害 侵袭，3 .X JX13、1. 事物相互联系的中心环节。文中指哥本哈根是丹麦主要的交通中心。全世界都知道，形容非常著名。文中指丹麦是非常著名的“童话王国”。2. X XV哥本哈根欧登塞3. 因为丹麦是著名童话作家安徒生的祖国，而且丹麦的城市里有很多和童话有 关的景点，比如美人鱼铜像和安徒生故居等。4. BA5. 我觉得他的想法不对。因为丹麦是典

20、型的温带海洋性气候，湿润温和，全年 有雨，所以丹麦的冬天也有可能下雨，还是应该带伞。14.；，；， O1 .鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。2 . B. V X V15、.撞；衔；报告；分享1 . B. A2 .燕子勤劳的精神。B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C.它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。D.蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4. “我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）A.蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。C.蚕儿吐丝的工序很复杂。D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。5 .读完短文

21、，你从春蚕身上得到的启示是：6 .在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。二、课外阅读。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结 果，一个最拙（chu zhu。）于表达的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）一一我本 来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的 妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开 始，我不停地哭闹，喊着耍妈妈，但很快就哭不动了一一我渴呀！两个阿姨轮 流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么 也不肯咽（y

22、dn y,全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿 姨伤心地说。“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！ ”另一个阿 姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾 沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多 个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来 的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻， 我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露 更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺.用“”画出括号

23、内加点字的正确读音和用得恰当的词。1 .联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。绝望：非同寻常：2 .短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是；第（2） 处的“我们”指的是,我认为这个名字是“最美的名字”是因为。3 .这篇短文主要写了什么？4 .请你对短文的“阿姨”说几句话。三、阅读短文，完成下列练习。走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视 和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考 的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进

24、步使人们（豪 毫）不费力地坐 在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的 时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且乂有深邃的思 想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是 可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式

25、已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成 良好的阅读习惯，走进书里去。1 .阅读-段，划掉括号里不正确的字。2 .从文中找出下列词语的反义词。粗略瞬间.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？3 .读小说和看影片有什么不同？4 .文学欣赏的途径是什么？5 .结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。四、阅读短文，回答问题。魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨 表示出了一件异乎寻常的事情。）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。“你们在里面放着什么？ ”小吸吸问。“

26、一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把 他给逮住了！”“真了不起，朋友！ ”斯诺尔克小妞佩服地说。“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？ ”赫木伦干脆地问道。“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”“可可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁 狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。“噢！ ”斯诺尔克小妞叫了一声，

27、脸都吓灰了。小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大 书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来 举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里 去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典 压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。（有删改）.根据意思从文中找出对应的词语。（1）不同于平常。（2）形容非常害怕。（3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。1 .大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（）A.蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉

28、。B.蚁狮会逃走。C.蚁狮会把帽子咬破。3 .用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。4 .蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：o五、课内阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花 在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开 了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似 的。1 .选文描写了 和 O.下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（）A. “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。B. “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展 的动态美。C. “冒

29、”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。3 .运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。（1）画“”的句子中“” 一词写出了荷叶的多而密。这 个句子运用了 的修辞手法，写出了。（2）画的句子运用了 的修辞手法，写的是,读着第句，我仿佛看到了这样的场景：o4 .读了选文我知道了：第句描写了荷花 的形态，第句描写了荷花 的形态，第句描写了荷花 的形态。（填序号）A.含苞待放B.蒋蕾初绽 C.欣然怒放.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的 o六、阅读短文。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小 鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另

30、一条尾巴小得可怜，只是一个小叉 叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿 里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水 越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背 把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游 去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背 上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多 会表演的小

31、金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸 里！”.用“”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。1 .根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为 被留在了水池里。它们俩生活的环境很，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐 玩耍。孩子们见了，觉得它俩会o最后把也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在 o.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？2 .从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A.寻求父母和老师的帮助B.跟身边的同伴互相帮助C.自己坚持，想办法一定要战胜困难七、阅读下文，回答问题。秦兵马俑（节选）兵马俑规模宏大。已发掘的三个

32、俑坑，总面积近20000平方米，差不多有 五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大， 东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有 六千多个。一号坑上面，现在己经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站 在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长 方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁梧，头戴鹃冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子， 一看就知道是久经沙场，重任在肩。1 .短文的第一自然段是围绕“这句话来写的。2 .文中划横线的句子

33、，运用了、的说明方法。3 .第二自然段是 句，在文中起 的作用。4 .联系上下文，理解词语的意思。鸟瞰：魁梧：八、阅读与感受。大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆 车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步 一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐.： “嘿，大家夸你 是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩 石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要 是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你

34、没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费， 让车子飞一般下山。”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它 刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开 四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。选自克雷洛夫寓言.文中的主人公是（）。A.车队的主人B.驯良的骏马 C.年轻的马D.载瓦罐的大车.年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。A.瓦罐太重 B.山坡太陡 C.动作太慢 D.年轻的马太骄傲.第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确

35、的一项是（）0A.年轻的马对骏马的赞美B.年轻的马对骏马的佩服C.年轻的马对骏马的同情D.年轻的马对骏马的嘲笑.下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。瞧你，慢吞吞的。瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！1 .读了这个寓言故事，你明白了什么道理？九、读下面的文段，完成练习。小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤 凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘 得满街满院都是。（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（）,树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱 咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落 叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）一顶顶撑开的绿绒大伞A. 一片片红云中2. “开得那么热闹”中“热闹” 一词说明了（）。A.小城赏花的人很多B.小城的凤凰树很多