三年级下册Unit6Howmany三起三下教案UnitsixHowmany.docx

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1、Unit six How many ?教学设计天马学校张丽娜一.教学目标：1.知识目标：(1)能在情景中运用句型How many.?提问，并能正确的回答。(2)能掌握A部分Lets learn部分的句型。(3)初步感知名词复数形式以及读法。2 .能力目标：(1)能听懂，会说115的英语表达法，并能在日常生活中正确使 用。(2)能听懂有关数字的指令性语言并做出相关反应。3 .情感目标：(1)培养小组合作学习，互相沟通的能力。(2)养成爱护环境，爱护家园的好习惯二.教学重点：(1)在情景中运用句型How many?提问，并能正确的回答(2)数字 eleven,twelve,thirteen,fou

2、rteen,fifteen 的发音(3)能听懂有关数字的指令性语言并做出相关反应。三. 教学难点：能区另ij数字 eleven,tweke,thirteen,fourteen,fifteen 并发音准确四.教学准备：PPT、教学卡片、跳绳，头饰、115单词卡片五.教学过程：一.Warm-up1. Sing a song . ,Show me five生出示对应手指。二.Presentation1 . T: Look at the picture .Talk about the picture .关注到 tree, PPT 超链 接至Itrees T : How many trees can y

3、ou see ?弓| 出 eleven 并教学2 .通过观察公园的图片，分别引出twelve , thirteen, fourteen fifteen 并教学。s chant.4. Games .(l)Jumping rape.生随机抽取数字卡片，和搭档一起跳绳跳到抽 取数字的个数即为成功。(2).找规律，说出对应的数字。5.通过观看动画，播放Lets talk内容，让生跟读课文。Play.生分角色朗读，表演对话。三.Practice1. Find and count.两人一组讨论：How many cats do you see ?2 .师生一起检查答案。3 .生利用教室的物品来提问并回答：How many pens.can you see ?四.Summary 五.Homework.