重庆市大渡口区多校2023届高三上学期教学质检语文试卷(含解析).docx
《重庆市大渡口区多校2023届高三上学期教学质检语文试卷(含解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市大渡口区多校2023届高三上学期教学质检语文试卷(含解析).docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2023学年重庆大渡口区多校高三教学质检题号二三四五六总分得分注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷 上无效。3 .考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。第II卷(非选择题)一、现代文阅读(本大题共9小题,共60.0分) 阅读下面的文字,完成下列小题。材料一:提升国家治理效能,一个重要方面是提高社会治理特别是基层治理水平。党的十九届 五中全会建议提出,构建网格化管理、精细化服务、信息化支撑
2、、开放共享的基层管理 服务平台。这为提高基层治理水平指明了路径。网格化管理,是按照属地负责、布局合理、管理便捷等原则,在一定的管理权责空间 内,针对人、事、物等要素分布情况及其管理服务的需求特点,打破部门职能壁垒,实行“纵 向到底、横向到边”的管理条块划分和治理功能配置。网格化管理是在实践中探索出来的基 层社会治理和公共服务的有效方式,不仅可以整合和利用各方面社会资源,降低行政成本和 基层组织压力,还有利于全面准确掌握区域情况和动态,及时发现并快速处置问题,实现治 理资源与治理需求精准对接。习近平总书记在基层代表座谈会上强调,要强化网格化管理和 服务。近年来,网格化管理在基层治理实践中取得显著
3、成效。特别是在抗击新冠肺炎疫情斗 争中,网格化管理在社区疫情防控中发挥了重要作用。构建基层管理服务平台,需要进一步 优化网格化管理,建立健全网格事项流转处置、网格管理事项清单等工作机制,发挥基层网 格的更大作用。当前,人民群众对基层公共服务的期待更加广泛多样,这对基层治理提出了更高要求。 要构建基层管理服务平台,实现管理服务的常态化、精细化、制度化。基层治理应结合基层 事务特点,强化服务意识、贴近百姓需求,不仅要做到基层事情基层办、有人办、马上办,(2)杜牧阿房宫赋中以一连串的排比和夸张来表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的 椽子“”,纵横的栏杆“(3)饯行时举杯送别,团聚时开怀畅饮酒,用来表达心
4、意,用来抒发情感。酒是古 诗词中常见的意象,如“ , ”。五、语言表达(本大题共4小题,共30.0分)阅读下面的文字,完成试题。“关店潮”的论断,如今却忽如一夜春风来,一座座新型书店 般在城市的大街小巷兴起。从前些年的,到如今购物中心、商业地产、社区、景区 积极引入,实体书店在2018年展现出罕见的扩张之势。在这轮书店创办热潮中,造求“高 颜值”成为一个显著特征。的设计、高雅精致的布局和时尚惬意的环境不仅造就 了座座“文化地标”,更吸引了众多消费者前来“打卡”。不过,热闹背后,行业人士担忧: 仅靠“拼颜值”吸引的顾客回流,尚不能断言实体书店已真正走进阅读生活。三联拓奋书店 三里电店开张后备受关
5、注,记者走进了这家“网红”书店。起伏蜿挺的店内设社和布,灵 感源自溪山行旅图的触发,意在将人们在店内的阅读体验喻为蜿蜒在知识文化中的一次 拯握? “网络书店的冲击,让实体书店不得不努力探寻吸引消费者重回书店的可能性。()。”中国图书商报创办人程三国说。不过,“打卡”并不意味着买书。程三国认为,书店的创办理念应从“美感”转向“品牌”,品牌为消费者提供价值,要为消费 者提供他真正愿意花钱购买,而且只能从你这里买到的某种价值。18 .依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.不绝加缕星罗棋布A.不绝加缕星罗棋布财匮力细浑金璞玉氏育犹在耳 雨后春笋 江河日下美轮美奂C.不绝如缕雨后春笋财匮力细
6、美轮美奂D.言犹在耳星罗棋布江河日下浑金璞玉19 .文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.起伏蜿蜓的店内设计和布局,灵感源自溪山行旅图),意在将人们在店内的阅读体 验喻为一次在知识文化中的蜿蜓漫游。氏起伏蜿蜓的店内设计和布局,源自溪山行旅图触发的灵感,意在将人们在店内的 阅读体验喻为蜿蜓在知识文化中的一次漫游。C.起伏蜿蜓的店内设计和布局,灵感源自溪山行旅图的触发,意在将人们在店内 的阅读体验喻为蜿蜓在知识文化中的一次旅程。D.起伏蜿蜓的店内设计和布局,源白溪山行旅图触发的灵感,意在将人们在店内的 阅读体验喻为次在知识文化中的蜿蜓旅程。20 .下列在文中括号内补写的语句,最恰
7、当的一项是()A.新代追求美感的书店便应运而生.,消费者追求消费升级,这个过程恰逢社会整 体富裕程度提升B.这个过程恰逢社会整体富裕程度提升,消费者追求消费升级,新代追求美感 的书店便应运而生C.新一代追求美感的书店便应运而生,这个过程恰逢消费者追求消费升级,社会 整体富裕程度提升D.这个过程恰逢消费者追求消费升级,社会整体富裕程度提升,新一代追求美感 的书店便应运而生.阅读下面的文字,完成试题。海洋中的病毒数量极其庞大,据估算,1毫升海水中平均有1000万个病毒。数量 如此庞大的海洋病毒“隐匿”在海洋中,会不会让海洋生物生病? 。海洋病 毒会感染一部分海洋生物,并致其死亡,以此来调节它们的种
8、群数量。海洋病毒在生物间的传播,会导致不同生物基因的快速交流,以达到促进生物进化 的作用。可见,虽然身材只有纳米级别,但海洋病毒却发挥着全球尺度的作 用, 。截至目前,大部分海洋病毒感染的主要是细菌等微生物,也有一些海洋病原性病毒 可以感染人或其他陆地生物。近年来,人体内抗生素抗性细菌越来越多,急需寻找可以替代抗生素的新型抗菌药物。海洋病毒恰恰能在这方面发挥作用。(1)在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过10个字。答:(2)请根据上面的材料说说人类如何应对海洋病毒带来的挑战。不超过30个字。答:、作文(本大题共1小题,共60.0分)21 .阅读下
9、面的材料,根据要求写作。目前,教育部制定颁布中小学教育惩戒规则(试行),第一次以部门规章的形式对 教育惩戒作出规定。对此,社会反响不一。有的教师觉得管理班级、教育学生终于有规 则可依,不用担心和家长、学生发生矛盾。有的教师觉得虽然有了规则,但是尺度不容 易掌握。有的家长和学生担心教育惩戒被滥用。为更好地实施中小学教育惩戒规则(试 行),复兴中学准备召开座谈会,广泛听取学生、教师、家长代表的意见,再做决策。 请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份,写一篇发言稿。阐述你的观点 与思考,并提出希望与建议。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;
10、不少于80()字。答案和解析15.【答案】C、D、A、首先,指出构建基层管理服务平台是提高基层治理水平的一条路 径。其次,分析网格化管理的内涵和作用。然后,分析基层管理的新要求和面临的问题,指出构建简约高效的基层管理体制的迫切性。 最后,阐述运用各种信息技术手段,政府、社会、个人等共同参与,共同出力,构建高效 共享的基层管理服务平台。、可以整合部门间、层级间的信息资源,打破部门职能壁垒, 降低行政成本和基层组织管理压力。“市一区一街三级体系既保证了市级统一部署,又保留了区级、街道管理的自主灵活性。 能全面准确掌握区域情况和动态,及时发现并快速处置问题,实现治理资源与治理需求精 准对接。【解析】
11、C. “直接形成城市智慧网格运行系统”曲解文意。材料二原文是“将全市一套信息作为 智慧网格运行系统的基础”,意思是整合多部门信息资源是城市智慧网格运行系统的基础, 不是直接形成城市智慧网格运行系统。1. A. “基层治理要以基层事务特点为基础”曲解文意。材料一原文是“基层治理应结合基 层事务特点”,并不是以基层事务特点为基础。B. “解决所有经济发展和民生矛盾”的表述过于绝对,材料一原文表述是“基层是社会治理 的基础单元,经济社会发展和民生矛盾问题集中。基层工作的错综更杂,决定了仅靠某一方 面力量难以妥善处理应对各种风险挑战”。C. “形成城市管理数据开放型管理”错,材料二原文表述是“城市网格
12、五网并行体系需 要新型技术条件的支撑,以网格作为城市管理数据传递的起,点和终点,形成城市管理的数 据闭环,并基于现有数字城管平台,升级构建城市智慧网格运行系统”,故应该是形成城市 管理数据闭环管理。故选D。2. A.体现了基层管理服务的制度化,以制度的刚性约束,强化社区对结对单位的约束力。 综合材料二内容可知:B、C、D三项都体现了基层管理的精细化服务。故选Ao第一段,“提升国家治理效能,一个重要方面是提高社会治理特别是基层治理水平构 建基层管理服务平台。这为提高基层治理水平指明了路径”,首先指出了提高基层治理水平 的路径是构建基层管理服务平台;第二段,“网格化管理,是按照的管理条块划分和治理
13、功能配置”介绍了网格化管理的 内涵;“网格化管理在社区疫情防控中发挥了重要作用构建基层管理服务平台,需要进 一步优化网格化管理,建立健全网格事项流转处置、网格管理事项清单等工作机制,发挥基 层网格的更大作用”介绍了网格化管理的作用;第三段,“当前,人民群众对基层公共服务的期待更加广泛多样,这对基层治理提出了更高 要求” “H前,基层治理依然面临资源有限、多头管理、负担过重等问题,迫切要求通过体 制机制创新,打造精细化服务平台,建构简约高效的基层管理体制”,提出了建设精细化服 务平台,构建基层管理体制的迫切性;第四段,“只有凝聚社会治理各方面合力,形成人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理 共同
14、体,才能使基层稳定有序乂充满活力。当前要构建的基层管理服务平台,既是在党的领 导下,政府、社会、个人等共同参与、共同出力的开放平台,也是注重治理成果人人享有的 共享平台”指出构建服务平台需要各单位、人人参与,人人尽责。3. 根据材料一 “要进一步打通基层各部门之间的数据壁垒,实现对各类信息的统一分析、研 判、归类和综合处理,为基层治理提供有力支撑” “网格化管理是在实践中探索出来的基层 社会治理和公共服务的有效方式,不仅可以整合和利用各方面社会资源,降低行政成本和基 层组织压力”可以概括出可以整合部门间、层级间的信息资源,打破部门职能壁垒,降低行 政成本和基层组织管理压力;根据材料二“在市一区
15、一街三级体系下,市级层面统一设计、共同研发,对智慧网格运 行系统的用户功能、技术标准、硬件设备、软件系统等进行统一的规定部署” “设计用户包 含政府、居民、企业、社会组织等城市管理主体,根据城市管理过程中各主体管理和参与需 求不同,设计不同的系统功能,并且将四类用户的需求对应到城市五网中,将主体、职 能、空间统一起来”“同时留下应用模块接口,使区级、街道在使用智慧网格运行系统的过 程中,可以根据管理需求进行自主模块新增和调整”可以概括出“市一区一街三级体系既 保证了市级统一部署,又保留了区级、街道管理的自主灵活性;根据材料一 “还有利于全面准确掌握区域情况和动态,及时发现并快速处置问题,实现治
16、理 资源与治理需求精准对接”可以概括出新型技术条件下的城市智慧网格管理系统能全面准 确掌握区域情况和动态,及时发现并快速处置问题,实现治理资源与治理需求精准对接。 69.【答案】C、B、得到改乘火车的机会时,心情是激动的。看到灵宝车站的荒凉时, 心情是忧戚的。得知F1寇轰炸灵宝车站的暴行时,心情是愤恨的。(或听到站务司事讲述 日寇轰炸后的惨烈时,心情是悲痛的)听到演说八路的内容后内心充满希望。、内容真 实,可信度高。散文内容为作者的所见所闻,对相关的时间、地点进行了准确的记录;(或 情感真挚,反映了抗H时期民众的情绪和态度);站务司事为暴行的受害者和见证人,他的 言谈具有真实性和代表性。(或站
17、务司事的语言口语化,富于地方特色,体现了真实性) 记录详实、具体,再现了日寇的罪行。对火车站的环境进行了细腻的描写,重现了轰炸对车 站的破坏,站务司事的言谈具体记录了日军驻地、暴行以及民众遭受的苦难。【解析】I.A. “对下文写灵宝车站的荒凉起补充作用”错误,写承平时期的火车站与下 文写灵宝车站形成了对比,反衬了灵宝车站的荒凉。B.“对伤亡已经麻木”错误,从上文言谈“一炮打中了水塔,你瞧水塔全毁了; 一炮照着候 车室过来,就将这候车室的顶盖给揭去了想到这边来是不容易的,黄河是天险,老百姓 是血肉长城”可见,他对日寇是愤恨的,对战争的胜利是自信的,换了语调表明他不愿一味 沉浸在哀悼中。C.正确。
18、D. “由于演说生动有趣”错误,本人说八路军神出鬼没;老百姓说八路军满天 飞:你说厉害不厉害! ”黑暗中希望在每个旅人的心里抬了头据此可知“八路通”成 了半车人倾听的中心不是因为他演说生动有趣,而是因为八路军受到人们的爱戴,给人们希 望。故选C。2 . B. “欲扬先抑的手法”错误,欲扬先抑指为肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲讽的态 度尽力去贬低或否定它的种构思方法。文中轰炸的现实表达的是对日寇的愤恨,后面演说 八路军的内容表现的是对八路军的赞美,对战争必胜的信念,表现的是作者的所见所闻所感, 没有抑扬之分。故选Bo.结合“我们便有了在灵宝车站改乘火车的机会。啊,阔别了八月的火车,睡梦里都是
19、汽笛 的鸣声呢,像对人一样,热切地想念着”分析,感叹与“热切地想念”表明得到改乘火车的 机会时,心情是激动的。结合“这站上荒凉的情形也正是中国各条铁路各个车站一般的情形:票房没有了门,没有了 窗子;递票的地方是用破碎的煤油木箱拼凑起来的” “没有小摊,没有红帽子行李夫,只零 零落落三几个候车人,兵、难民,在焦躁而又忧戚地徘徊着“,环境荒凉,人们焦躁而忧戚, 可知看到灵宝车站的荒凉时,心情是忧戚的。“真惨!这碑上贴了个耳朵,那树上挂了半截腿。您不知道,这墙上一块块黑糊糊的地方就 都是当初炸飞了的碎肉唉,我们的地方,我们的人啊!为什么被那些野兽如此的践踏蹂 躅?多少事实激动你,心狠,真足将牙根咬碎
20、”,得知日寇轰炸灵宝车站的暴行时,心情是 愤恨的。“日本人说八路军神出鬼没;老百姓说八路军满天飞:你说厉害不厉害!” “黑暗 中希望在每个旅人的心里抬了头”,听到演说八路的内容后内心充满希望。3 .研究者将本文作为珍贵的历史资料表明本文内容真实可信,且记录较详实。据此筛选概括 信息即可。内容真实,可信度高。本文体裁为散文,散文内容为作者的所见所闻,“时候是初冬,一九 三八年十一月十七日”“灵宝车站,北面正对着与铁道平行奔流东去的黄河”等内容对相关 的时间、地点进行了准确的记录。“没有红帽子行李夫,只零零落落三几个候车人,兵、难民,在焦躁而又忧戚地徘徊着,替 牺牲了的人表示无限的哀悼与感触”“听
21、见了听的人们的笑声,才知道这位八路通已成 了黑暗里半车人倾听的中心”“血腥的敌人后方,变成了无畏者的乐园”等内容情感真挚, 反映了抗日时期民众的情绪和态度。“站务司事,矮矮的,胖得眼睛挤成一条细缝,说话时脸微微向上仰着,腰挺得很直,短短 的两只手臂交握在背后,他正在问答一个旁边人的问话:这不是飞机炸的,是隔河炮 轰的”,站务司事为暴行的受害者和见证人,他的言谈具有真实性和代表性。记录详实、具体,再现了日寇的罪行。“票房没有了门,没有了窗子;递票的地方是用破碎 的煤油木箱拼凑起来的。候车室没有顶,整个的露着天空。屋角落里过去是安放公共坐椅和 痰盂的地方吧,现在却堆满了砖块同瓦砾”等内容对火车站的
22、环境进行了细腻的描写,重现 了轰炸对车站的破坏。“这不是飞机炸的,是隔河炮轰的,足足放了三百多炮。一炮打中了水塔,你瞧”“那抹树林后边的高地就是敌人的炮兵阵地老李躲在水塔底下,不是炸得连尸 首都找不着么?真惨”,站务司事的言谈具体记录了日军驻地、暴行以及民众遭受的苦 难。1014.【答案】B、D、C、兵士风餐露宿这么长时间,敌人粮食耗尽,计策用完,在很短 的时间内就能攻占聊城,我们应该攻下它来显示我们国家的声威。宇文化及将死的时候,再也没有多余的话,只是说:“我没有辜负夏王! ”、攻下聊城 后,抚慰隋朝的百官;打败宇文化及后,遣散了 千多名隋朝宫人:根据隋朝官员的才 能授予官职,委以政事;任由
23、不愿留下的隋朝官员离开,给予资粮并派兵帮助离境;遣 散隋朝的近万骁果军,任其所之。【解析】.“未平”后断句,“平”的对象是宇文化及,而不是“内外”,排除AC两项。“下之” 后断句,因为“之”是句子的宾语,且“为功”是谓语“易”的主语,排除D项。故选B。 译文:现在窦建德就要抵达,如果还没有平定宇文化及,里外受敌,我军必然失败。不打就 降服了敌人,作为功劳来得太容易了,怎么还能贪图他的财宝而不接受投降呢!1 . D. “官吏互拜时所用礼仪”错,朝仪专指人臣朝君时所用礼仪。故选D。2 . C. “所有家财全都分给将士”错,原文最后一段提到“建德每战胜克城,所得资财, 悉以分将士,身无所取”,窦建德
24、每次打了胜仗、攻陷城池,得到的物资财产,全部用来分 给将士,自己不留任何东西,是“战后所得资财全都分给将士”。故选C。3 .本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命 题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留、删、 调、换、补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行 适当调整,达到词达句顺。暴露,风餐露宿;克,攻克,攻占;旦暮,早晚,指很短的时 间。且,将要;更,再;但,只是;负,辜负。4 .本题考查对文本内容的理解,应结合相关语句分析概括。由原文第三段“建德入城,生 擒化及,先谒隋萧皇后,语皆
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆市 大渡口区 2023 届高三 上学 教学 质检 语文试卷 解析
限制150内