甘肃省2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案.doc
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1、甘肃省甘肃省 20232023 年教师资格之中学数学学科知识与教学年教师资格之中学数学学科知识与教学能力押题练习试卷能力押题练习试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的()。A.标准B.认知规律C.基本保证D.内涵【答案】C2、“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。A.同一关系B.交叉关系C.属种关系D.矛盾关系【答案】B3、属于检测型超敏反应的试验A.Coombs 试验B.结核菌素皮试C.挑刺试验D.特异性 IgG 抗体测定E.循环免疫复合物测定【答案】C4、重症肌无力的自身抗原是A.甲状腺球蛋
2、白B.乙酰胆碱受体C.红细胞D.甲状腺细胞表面 TSH 受体E.肾上腺皮质细胞【答案】B5、患者,女,35 岁。发热、咽痛 1 天。查体:扁桃体度肿大,有脓点。实验室检查:血清 ASO 水平为 300U/ml,10 天后血清 ASO 水平上升到1200IU/ml。诊断:急性化脓性扁桃体。尿蛋白电泳发现以清蛋白增高为主,其蛋白尿的类型为A.肾小管性蛋白尿B.肾小球性蛋白尿C.混合性蛋白尿D.溢出性蛋白尿E.生理性蛋白尿【答案】B6、下列说法中不正确的是()。A.教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者B.评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程C.为了适应时代发展对人才培养的需要,新
3、课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学段化【答案】A7、不符合溶贫骨髓象特征的是()A.骨髓增生明显活跃B.粒红比值减低C.三系显著减低D.无巨幼红细胞E.以上都是【答案】C8、细胞因子诱导产物测定法目前最常用于测定A.IL-1B.INFC.TNFD.IL-6E.IL-8【答案】A9、数学发展史上曾经发生过三次危机,触发第三次危机的事件是()。A.无理数的发现B.微积分的创立C.罗素悖论D.数学命题的机器证明【答案】C10、与巨幼细胞性贫血无关的是A.中性粒细胞核分叶增多B.中性粒
4、细胞核左移C.MCV112159flD.MCH3249pgE.MCHC0.320.36【答案】B11、骨髓涂片中见异常幼稚细胞占 40%,这些细胞的化学染色结果分别是:POX(-),SB(-),AS-D-NCE(-),-NBE(+),且不被 NaF 抑制,下列最佳选择是A.急性单核细胞性白血病B.组织细胞性白血病C.急性粒细胞性白血病D.急性早幼粒白血病E.粒-单细胞性白血病【答案】B12、下述不符合正常骨髓象特征的是A.原粒+早幼粒占 6%B.原淋+幼淋占 10%C.红系占有核细胞的 20%D.全片巨核细胞数为 20 个E.成堆及散在血小板易见【答案】B13、患者发热,巨脾,白细胞 2610
5、A.急性粒细胞白血病B.急性淋巴细胞白血病C.慢性粒细胞白血病D.嗜碱性粒细胞白血病E.以上都对【答案】B14、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是A.小细胞低色素性贫血B.粒/红比值减低C.红细胞系统增生显著D.可见 H-J 小体和卡.波环等红细胞E.骨髓增生明显活跃【答案】A15、男性,29 岁,发热半个月。体检:两侧颈部淋巴结肿大(约 3cm4cm),肝肋下 2cm,脾肋下 25cm,胸骨压痛,CT 显示后腹膜淋巴结肿大。检验:血红蛋白量 85gL,白细胞数 3510A.多发性骨髓瘤B.急性白血病C.恶性淋巴瘤D.传染性单核细胞增多症E.骨髓增生异常综合征【答案】C16、型超敏反应A.由 Ig
6、E 抗体介导B.单核细胞增高C.以细胞溶解和组织损伤为主D.T 细胞与抗原结合后导致的炎症反应E.可溶性免疫复合物沉积【答案】D17、下列选项中,运算结果-定是无理数的是()。A.有理数与无理数的和B.有理数与有理数的差C.无理数与无理数的和D.无理数与无理数的差【答案】A18、正常骨髓象,幼红细胞约占有核细胞的A.10%B.20%C.30%D.40%E.50%【答案】B19、患者发热,巨脾,白细胞 2610A.急性粒细胞白血病B.急性淋巴细胞白血病C.慢性粒细胞白血病D.嗜碱性粒细胞白血病E.以上都对【答案】B20、设 f(x)=acosx+bsinx 是 R 到 R 的函数,V=f(x)f
7、(x)=acosx+bsinx,a,bR是线形空间,则 V 的维数是()。A.1B.2C.3D.【答案】A21、在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是()。A.理解B.了解C.掌握D.知道【答案】C22、血小板第 4 因子(PFA.微丝B.致密颗粒C.颗粒D.溶酶体颗粒E.微管【答案】C23、已知随机变量 X 服从正态分布 X(,2),假设随机变量 Y=2X-3,Y 服从的分布是()A.N(2-3,22-3)B.N(2-3,42)C.N(2-3,42+9)D.N(2-3,42-9)【答案】B24、义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是()。A.基础性、竞争性、普及型B.基础性、普及型、发
8、展性C.竞争性、普及性、发展性D.基础性、竞争性、发展性【答案】B25、就红细胞生成素(EP)而言,下述错误的是()A.是一种糖蛋白,主要由肾产生,而人工无制备B.能刺激造血多能干细胞,使形成红细胞系祖细胞C.能促进幼红细胞增殖和成熟D.缺氧状态时,肾产生红细胞素增加E.胎儿时期肝脏也可产生【答案】A26、柯萨奇病毒感染引起糖尿病A.隐蔽抗原的释放B.自身成分改变C.与抗体特异结合D.共同抗原引发的交叉反应E.淋巴细胞异常增殖【答案】D27、重症肌无力的自身抗原是A.甲状腺球蛋白B.乙酰胆碱受体C.红细胞D.甲状腺细胞表面 TSH 受体E.肾上腺皮质细胞【答案】B28、学记中提出“道而弗牵,强
9、而弗抑,开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?()A.启发式原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】A29、学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念,下列关于教师角色的概述不正确的是()。A.组织者B.引导者C.合作者D.指挥者【答案】D30、患者,男,51 岁。尿频、尿痛间断发作 2 年,下腹隐痛、肛门坠胀 1 年。查体:肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬,中央沟变浅,肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为 1.76mmol/L,B 超显示前列腺增大。患者最可能的诊断是A.急性前列腺炎B.慢性前列腺炎C.前列腺癌D.良性前列腺增生E.前列腺结核【答案】B31、男性
10、,29 岁,发热半个月。体检:两侧颈部淋巴结肿大(约 3cm4cm),肝肋下 2cm,脾肋下 25cm,胸骨压痛,CT 显示后腹膜淋巴结肿大。检验:血红蛋白量 85gL,白细胞数 3510A.骨髓活检B.淋巴结活检C.淋巴细胞亚群分型D.骨髓常规检查E.NAP 染色【答案】B32、浆细胞性骨髓瘤的诊断要点是A.骨髓浆细胞增多30%B.高钙血症C.溶骨性病变D.肾功能损害E.肝脾肿大【答案】A33、解二元一次方程组用到的数学方法主要是()。A.降次B.放缩C.消元D.归纳【答案】C34、数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的()。A.重要基础B.重要方式C.工具D.基本手段【答案】A35、室
11、间质控应在下列哪项基础上进一步实施A.愈小愈好B.先进设备C.室内质控D.在允许误差内E.质控试剂【答案】C36、恶性淋巴瘤是发生在人体哪个部位的恶性疾病A.淋巴结和淋巴组织B.骨髓C.造血器官D.肝脏E.淋巴细胞系统【答案】A37、“矩形”和“菱形”的概念关系是哪个()。A.同一关系B.交叉关系C.属种关系D.矛盾关系【答案】B38、外周免疫器官包括A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织B.扁桃腺、骨髓、淋巴结C.淋巴结、骨髓、脾脏D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织E.腔上囊、脾脏、扁桃体【答案】A39、证明通常分成直接法和间接法,下列证明方式属于间接法的是()。A.分析法B.综合法C.反证法D.比较法
12、【答案】C40、在高等代数中,有一个线性变换叫做正交变换,即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是()。A.平移变换B.旋转变换C.反射变换D.相似变换【答案】D41、数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的()。A.重要基础B.重要方式C.工具D.基本手段【答案】A42、在新一轮的数学教育改革中,逐渐代替了数学教学大纲,成为数学教育指导性文件的是()。A.数学教学方案B.数学课程标准C.教学教材D.数学教学参考书【答案】B43、免疫球蛋白含量按由多到少的顺序为A.IgG,IgM,IgD,IgE,IgAB.IgG,IgA,IgM,lgD,IgEC.lgG,IgD,lgA,Ig
13、E,IgMD.IgD,IgM,IgG,IgE,IgAE.IgG,IgM,IgD,IgA,IgE【答案】B44、中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)积分正常参考值为A.140174 分B.30130 分C.105139 分D.71104 分E.751 分【答案】B45、下列关于椭圆的叙述:平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆;平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆;从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点;平面与圆柱面的截面是椭圆。正确的个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】C46、细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示
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