学校安全风险和责任清单.pdf

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1、学校安全风险和责任清单责任单位：（盖章）填报时间：年月日一级二级指标指标领导小组潜在风险隐患易发的校园安全事故应对措施成立以校长为组长、副校级与科室主任均参加的的学校安全工作领导小组，每月定期召开会议，分析研判校园责任部门责任人安全工作领导小组工作开展不正常或未建立安全管理混乱，责任难以落实，且事故发生后难以有效处置组织领导管理制度安全形势按照中小学岗位安全工作指南明确各类人员安全职责建立健全符合本校实际的安全工作制度，挂牌督办，限期落实加强学生交通安全教育，提升防范意识；及时报告属地交警部门，设置交通安全警示标识，安装减速带，正确使用防冲撞设施，做好上下学期间的交通指挥工作，合理施划停车区域

2、；组织家长志愿者队伍，协助做好周边交通秩序维持工作定期开展排查，掌握情况，及时报告市教育体育局和政法、公安等部门学校岗位安全工作职责不明确制度不健全，贯彻落实不到位交通校园周边交通秩序混乱，车辆行驶速上学、放学易发生安秩序度快，存在乱停乱靠现象全事故校园周边存在闲杂人员、精神病人等校园敲诈勒索、暴力伤害高危人员，以及辍学、无业等涉黑涉周边伤害师生恶人员治安秩序校园周边存在流动无证食品摊贩校园周边存在垃圾堆放站，易燃易爆、有毒有害生产经营项目或其他建筑、消防等安全隐患师生食品安全事故加强学生食品安全教育，提升学生防范意识；及时报告卫健委等部门开展整治及时报告对应的职能部门和市教育体育局，协调做好

3、综合治理工作加强学生专题教育，提升学生防范意识；及时报告文广、公安、市场监管等部门，组织开展综合治理工作严格按照标准要求配备安保人员，其中在岗执勤专职保安不少于两人；建议年龄不超过 60 周岁，专职保安定期培训并取得保安员证按要求穿着保安服饰，随身装备警棍、头盔、防刺背心等器械装备严格落实单位来访人员登记制度，对校园外来人员及其携带物品、车辆的安全检查登记，严禁未经许可人员进入校园按照标准配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、自卫喷雾剂、安全钢叉等装备器械，保安人员做到人手一套门卫室定期打扫，各类器材统一放置，放置点靠近保安执勤点，能够迅速取用在校园门口设置隔离栏、减

4、速带、升降柱等硬质防冲撞设施，并正确使用影响师生身体健康周边文化200 米内歌舞厅、游戏机房、桌球厅、影响学校教育教学网吧，不健康出版物、成人性用品销售点等数量不足、年龄偏大、政治体质条件不符合要求秩序，引诱学生前往消费不能胜任应急处置、保卫校园等职责应急处置能力弱可能发生针对师生的伤害事件安保人员防护能力减弱应急处置时器材使用不便，影响应急处置盗窃、校园伤害事件人防建设保安执勤着装不规范“三防”建设无关人员随意进出校园安保器材不足物防建设门卫室杂物多，安保器材放置混乱无序车辆冲击校园在大门口、教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊、食不能实现重要部位全覆盖，部分设施不能正常使用，视频监控影像不清

5、晰，视频保存时间不足，保安人员不能熟技防建设紧急情况不能及时报警，保安人员不能熟练操作危房、危楼倒塌伤害师生易造成坠落、倒塌、摔倒、碰伤事件短路引发断电或电气火灾事故发生踩踏事故发生意外坠楼事故坠落砸伤师生影响应急逃生练操作不能及时发现和处置涉校违法犯罪行为堂操作间、配餐间内和储藏室的出入口、危化品储藏室、操场等重点部位安装视频图像采集装置；视频图像采集装置具备高清和红外功能，各部位的视频监控不间断进行图像采集，保存时间不低于 30 天；保安公司定期对保安人员进行培训，必须熟练操作视频监控系统在门卫处安装与公安机关 110 联网的“一键式”报警紧急按钮，安装在便于操作的位置，设备应当定期检测；

6、保安公司定期对保安人员进行培训，必须熟练操作“一键式”报警装置校园建筑不符合安全标准要求建筑外墙、屋顶渗水,外墙裂缝、瓷砖脱落，墙面、地面破损，地面瓷砖雨天湿滑停止使用建筑结构安全鉴定为 D 级房屋定期做好排查，放置警示标识，及时修缮，消除隐患校舍及校内设施教学楼电线外露，线路设置混乱，线路负荷不够楼梯不符合应急逃生要求栏杆高度不符合要求风扇、灯具、电教设施、黑板等安装不牢固按照规定安装电路，定期组织开展用电安全排查定期开展应急疏散演练，加强专题教育，在建筑外部安装逃生楼梯加高栏杆至标准高度定期检查，及时加固及时清理，保持畅通走廊、楼道、楼梯间堆放杂物、垃圾等宿舍教师宿舍楼内有电动车充电学生宿

7、舍有电源插座或私拉电线、私用电器学生床铺不稳定，双层床上铺防护栏不牢靠宿舍楼梯防盗铁闸门上锁学生宿舍使用明火、大功率电器、打火机、管制刀具等危险物品剧毒、强腐蚀等危化品未实行双人、双锁管理实验器材、物品保管、使用不善防火措施不到位，防潮措施不到位，书架锈蚀防盗、监控设施缺失人员出入杂乱电源没有及时检查外来施工人员进出校园杂乱施工车辆进出无序在建工地与学生活动区域交叉漏电伤及学生出现失窃等治安案件交通安全事故学生伤害事件坠床受伤火灾事故时无法逃生引发电器火灾、伤人事故危化品流失，发生安全事故发生学生伤害事件发生火灾、书架倒塌事故失窃或泄密事件定期检查修缮宿管员加强夜间巡逻值班，有学生在宿舍时保持

8、敞开状态经常性突击检查，并加强学生安全教育严格执行双人、双锁管理要求，做好使用登记管理完善管理制度，严格落实操作要求严禁使用明火，做好湿度检测，增加除湿等设备依据国家标准安装防盗门、防盗窗、视频监控和入侵报警系统制定严格的人员进出管理规定微机室管理员定期检查施工区域实行全围蔽式管理，严格与教育教学区域、师生生活区域物理隔离；工地周边设立警示标识和警示语；加强学生专题安全教育；督促施工方做好施工人员和在建工地的安全管理引发电气火灾事故经常性开展巡查、检查，及时制止危险行为实验室图书室财务室、保密室微机室在建工程体育设施宣传栏旗杆厕所单双杠、篮球架等体育、娱乐设施锈蚀、松动、缺损跑道材料不符合环保

9、要求，场地破损、凹凸不平设施锈蚀、老化，支撑不稳，玻璃易碎，关锁不紧旗杆底座内部锈蚀，护栏安全不牢屋顶漏水，天面损坏，地面缺少防滑措施、厕所卫生状况差围墙低矮，未加装电子围栏或其他防护设备，或防护设备破损出现裂缝、松动、墙皮脱落、倾斜、下陷等问题器械倒塌伤害学生残留化学物挥发、场地破损造成运动师生收到伤害砸伤、刮伤师生定期排查，及时修缮；达到使用年限的，及时更换设施选取符合国标的原材料，做好施工过程监督；定期检查，发现破损及时修复定期开展检查，着力做好防锈蚀工作，及时加固、更换支撑架等设施定期检查、整修，及时清理，保持卫生加高围墙并及时安装维护电子围栏等防护设备经常检查，及时维修加固，问题严重

10、的拆除重建定期开展检查，发现问题及时整修台风多发季节定期排查树木是否牢固，过高过大的树木要加固或修剪建立食品安全管理制度体系，主要包含食堂卫生管理制度、食品留样制度、原材料索票索证制度、农药残留监测等台帐制度，以及食品安全突发事件专项预案定期开展燃气管道、用电线路安全隐患排查，气灶、气罐物理隔离，用电开关安装漏电保护装置要求食堂工作人员持健康证上岗，定期参加体检更新健易造成师生伤害学生或社会人员翻墙出入发生倒塌事故扭伤、碰伤、坠落等安全事故围墙排水设施园林窨井盖损坏或缺失树木过高、树冠过大容易被大风吹倒断裂、倒伏伤害师生多发易发食品安全事件出现火灾等安全事故人为因素造成的食日常管理食堂管理无序

11、、混乱食堂操作间用气、用电安全隐患患有不适合承担食堂工作的疾病人员品安全事故管理食堂管理人员监督管理不到位，工作人员不遵守安全卫生工作流程食堂食品安全卫生操作流程不规范，食堂传播疾病或引发细食品有积垢、污水及虫蝇菌性食物中毒事件安全食品、食品未留样饮水安全食品原材料存储不当饮用水水质不达标基础建设消防建筑消防安全不符合标准火灾隐患突出管理覆盖不全面灭火器等设施过期或不能使用消防栓水压不足，喷淋设施损坏消防水带发霉破损，被挪作他用火灾处置不力，事故扩大安全事故责任不清晰因食品、饮水质量问食品主材质量没有保障题导致中毒事件发生康证严格落实食品安全员制度要求，定期组织开展食品安全专题培训，落实安全、

12、卫生操作制度上墙公示做到荤素食品分类清洁、餐具清洗与原材料分开清洗、生熟食品分开操作并具备标识，及时清理食物残渣，定期开展卫生检查食品主材实行统一配送或定点采购，不购买散装且无证食材所有经过食堂加工的食品均应按照标准要求，留样不少于 125g，48 小时设有专门原材料存储仓库，仓库具有防潮防虫等设施，材料一律上架存储学校可采取定期检测饮用水、采购正规桶装水、供应直饮水等方式解决完善消防设施设备建设，建立消防微型站，及时向消防部门申报取得验收许可建立隐患排查整改制度、重点区域火灾防控制度、设施设备维修保养制度、巡查制度，定期排查整治，消除隐患加强排查，测试水压，每月维护保养一次定期开展排查、巡查

13、，严格挪作他用；消防水带使用后应当晒干按照规定放置消防制度安全设施设备管理建筑物应急标识破损，应急逃生通道应急处置不畅通应急逃生技能不强校车未取得使用许可、校车标牌校车驾驶员不具备驾驶资质火灾事故人员财产损失扩大定期检查，确保应急逃生指示标识、应急灯完备且运作正常，应急疏散通道不堆放杂物，逃生门不上锁制定消防安全应急预案，定期组织开展消防安全应急疏散演练按照启东市校车安全管理办法要求，申请取得校车校车非法上路运营，使用许可，领取标牌之后运营安全事故隐患增加开展校车司机资质检查，及时更换不具备资质的校车驾驶员建立校车日常管理制度、驾驶人管理制度、跟车教师管校车资质日常管理校车安全事故处置校车管理

14、制度缺失制度要求不落实校车驾驶员酒驾、醉驾、疲劳驾驶等危险驾驶行为随车照管人员管理不严学生乘坐校车打闹，不系安全带等危险行为校车机械故障隐患校车不按照线路行驶疏散演练未开展教师违反师德要求校车日常管理混乱，理制度、学生上下车管理制度、校车隐患排查及保养制风险隐患增多行车过程中引发道路交通事故和车内安全事故，造成师生受到伤害道路交通事故，造成师生受到伤害校车安全风险增加事故伤亡扩大体罚伤害学生，引发学生心理危机度等定期开展督查，并建立校车运营台帐定期组织驾驶人开展安全学习每学期开展不少于 2 次随车照管人员安全监管教育和学生交通安全宣传教育定期开展维护保养，每日出车之前开展检查，消除隐患严格按照

15、规定路线行驶，通过实时监控进行查验每学期组织开展针对校车火灾事故、道路交通安全事故的突发事件应急演练。加强师德专题教育，严肃查处违反师德的行为每学期开展不少于 2 次校车驾驶人安全责任意识教育，教职员工校园日常管理管理教师违法犯罪行为暴力伤害、性侵、猥亵学生等恶性事件加强教师遵纪守法专题教育，发现有违法犯罪行为，报警由司法部门处置，同时严格按照教育系统有关规定追加处置严密监测校内师生精神状态，注意及时采取有效隔离措施，警惕安全事故发生，做好上报工作加强家校联系，认真做好学生缺课追查工作制定活动方案和应急预案，做好场地排查，选取有资质的运输企业，严格安全职责，及时向教育体育局报备，确保组织管理有

16、序平台管理员按照时间截点，督促师生落实好安全平台各项工作组织安全责任人参加安全专题学习培训活动；开展针对中小学校岗位安全工作指南的专题学习培训制定学年度安全宣传教育活动计划，明确不同时段宣传教育重点和主题；学校建设安全文化长廊，或班级安全宣传板报，定期通过校园广播、校园网宣传包括交通、消防、食品、应急避险、煤气中毒、防范溺水、气象安全等内容的安全知识定期通过家访、家长会、致家长一封信等形式普及学生家长安全监管知识充分利用南通安全教育平台移动版，根据形势需要不定期发送安全预警教师精神状态差，甚至患有精神疾病伤害学生学生缺课未及时报告学校，学校未追查学生去向活动管理活动组织不严密，秩序混乱，活动场

17、地存在安全隐患，校外活动车辆不安全，校外活动应急处置不力未认真落实“安全教育平台”运用和管理教职工安全培训不到位发生学生安全事故发生学生踩踏、受伤、交通等安全事故缺少必要的安全知识岗位安全履职不到位安全教育安全宣传教育缺少规划，覆盖面不足，氛围不浓厚学校安全教育不落实，学生安全意识不家长安全意识淡薄高，家长安全监管不到位，学生安全事故多发安全宣传针对性较差不重视心理健康教育，辅导活动开展心理卫生健康少心理师资队伍建设不到位未开展心理普查工作，学生心理档案不健全学生入学前体检不落实，学生健康状况不了解，特殊体质学生情况不清晰日常疾病预防工作不落实学校存在积水、垃圾长期堆放等情况心理健康教育不能正

18、常开展学生心理问题不能及时发现并缓解，易发生自杀自伤事件不了解学生体质状况，特殊体质学生易发安全风险。易发各类传染疾病按照规范开齐开足心理辅导课，不定期组织心理团体辅导活动按照要求选聘心理专职专业教师，组织教师参与心理健康教育专题师资培训按照规范要求开展心理普查工作，建立学生心理档案，对重点关注人员开展个体辅导活动，并加强家校沟通联系，及时化解学生不良情绪督促学生做好入学前体检工作，相关报告及时归档；与家长共同做好特殊体质学生的防护，特别是体育课、有关活动的安全防护工作严格按照职责规定落实卫生防疫等工作要求，定期组织开展爱国卫生运动，清理卫生死角实行校园安全风险分级管控制度，全面排查校内风险隐

19、风险隐患治理风险管控机制不健全，安全隐患较为突出，安全隐患整治不到位学校安全风险高，事故多发频发患，定期组织开展全校性安全隐患全面排查行动，做到安全隐患不留死角，并建立安全隐患台账，明确整治措施和责任人，重大隐患制定整改工作方案并上报主管部门备案关注并收集涉及校园的各类矛盾纠纷信息，建立矛盾纠纷化解台帐，定期开展舆情分析处置，多途径化解涉校矛盾安装校内交通限速标识、道路减速设施划定车辆放地点校园矛盾纠纷解决不力校内交通安全校内车速过快车辆乱停乱放发生影响校园稳定的事件容易发生校内交通事故预案预案内容不齐全，不具备可操作应急保障应急疏散演练无序混乱性应急队伍建设不到位事故处置无序，发生突发事件时无法使用应急处置不力发生演练事故，应急逃生技能水平未能提升在原有预案的基础上，细化各类型的子预案，形成预案体系，开展预案演练工作，根据演练修改完善预案在预案中明确学校应急队伍组成，应急岗位职责要求，并积极组织开展演练或培训工作，提升应急处置能力演练前制定详细的演练工作方案，分类型开展地震、消防应急疏散演练，有针对性开展暴恐、校车等专项演练严格遵守教育系统突发事件信息上报工作规范，严格遵守突发事件 1 小时内报告的要求，紧急时应当即时电话报告，信息要求及时准确信息报送突发事件信息报送不及时、不规范突发事件处置不力，事件影响扩大