部编版六年级道德与法治下册期末测试卷.docx

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1、部编版六年级道德与法治下册期末测试卷（新版）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、地球孕育了人类，提供了人类生存的。2、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的、也不尽相同。3、尊重他人是一项基本的，也是一个人的体现。4、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。5、反思，一开始也许有, 一旦形成,做起来就非常 了。6、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的 系统。7、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错误。8、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给,把蔚

2、 蓝还给,把清澈留给 o9、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成 o破坏森林，使森林无法保持水土，易引发 O10、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水 平之氤二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界上最高的高原是（）。A.青藏高原 B.东非高原C.巴西高原 D.黄土高原2、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极3、通过学习应对自然灾害这一课，你了解到我国（）自然灾害造成的损失比例比较大？ A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震4、“国际和平日”为每年的（）。A. 9月21日B. 9月22日C. 6月21日5、原始农业的发展表现为（）

3、。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把6、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）OA.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点7、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干8、下列是尊重他人的表现的是（）。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉9、面对冒犯和侮辱，我们不可以（）。A.指出对方的错误。B.要求对方道歉。C.私下找人报复。D.必要

4、时拿起法律武器。10、第三次工业革命把人类带入了什么时代（）。A.蒸汽机时代B.电气化时代 C.信息化时代 D.智能化时代三、判断题（每小题2分，共20分）1、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）2、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）3、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）4、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）5、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（）6、外籍华人不是中国公民。（）7、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）8、殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）9、面对冒犯和侮辱，我们要

5、宽容对待。（）10、保护地球是世界各国的共同责任。（）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥乱砍滥伐威胁人畜健康过度放牧青山变秃岭土壤污染形成地下漏斗过度开采地下水草原变荒漠五、简答题（4小题,共30分）1、怎样做到尊重他人?2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?参考答案一、填空题（共20分）法染惯洋 看 污习海求要点德缺度象 观道短难气 、 、 、 、 、 2 3 4 5 61、自然环境文明素养 破坏 自然 防灾减灾7、我们8、森林 海洋 天空9、洪涝灾害 山体滑坡10、金字塔二、

6、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、A4、A5、A6、A7、C8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、 X 5、X6、 V7、X 8、X9、X10、J四、连线题。（共10分）1、土壤污桀胁人畜健康乱砍滥青山变秃岭过度放过度开采地2成地下漏斗 草原变荒漠五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。