幼儿园区域环境创设评比活动评分表模板.docx

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幼儿园区域环境创设评比运动评分表单位：时间： 年 月 日评分 项目评价要素分值得分区角设置能充分使用现有的空间设置区角，合理规划操作区、语言区、 科学区、数学区、美 工区、结构区等基本的运动区域（至少 5个区域）。10运动内容符合本年龄段幼儿开展需要，与周教育重点或阶 段目的相吻合。应将此阶段的区域计划贴在相应的区域地位 上。10教师与幼儿相同制定区域运动相关规则、入区标志、入区卡。10材 料 投放运动原料能物化教育目的，有益于激发幼儿运动兴趣，启发 幼儿思维。10运动原料丰盛多样，体现层次性、操作性、有效性和趣味性。 所提供的新原料应一式4.5份（可依据幼儿入区人数调整份 额）。10针对幼儿实际及时调整更换。10充分使用废旧物品及乡土资源制作运动原料，原料牢固、 安全与卫生。10原料摆放有序，便于幼儿取放。（有较显著的取放标志，便 于幼儿依据标志取放。）10区域计划制定情 况依据指南精神制定符合幼儿年龄特征的目的。5依据本阶段的运动目的制定可行的运动内容。5运动指导要有针对性，可行性。5依据幼儿运动情况，做到及时记载、反思、调整。5评 委 组 建 议总分:评委签名: