组织行为学培训优秀PPT.ppt
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1、主要内容v群体基础学问v团队建设第一部分 群体基础学问v群体动力群体成员之间的互动过程群体v由两个或两个以上互动的个体组成的,个体之间具有稳定关系与共同目标,彼此意识到同属一群的人。v 两人或两人以上相互影响v 稳定的结构v 群体 共同的目标v 成员意识到彼此同属一群群体的类型v大型群体与小型群体v正式群体与非正式群体正式群体与非正式群体v正式群体吩咐群体v 任务群体v非正式群体爱好群体v 友情群体非正式群体的主动作用v可以为职工供应一种在正式组织中很难得到的心理须要的满足v创建一种和谐、融洽的人际关系v提高员工的相互合作精神,最终变更正式组织的工作状况非正式群体的消极作用v假如非正式群体的目
2、标与组织目标发生冲突,可能对正式组织的工作产生极为不利的影响v非正式群体要求成员一样性的压力,可能会束缚成员的个人发展v非正式群体的压力还可能影响正式组织的变革,造成组织创新的惰性。群体的结构v角色v规范v地位角色v处于某一地位的个体依据他人的期望所表现出的一套行为模式v个体有着极强的角色学习实力角色分工任务导向角色 关系导向角色 自我导向角色创建者贡献者 调和者 阻碍者信息寻求者 折衷者 认可寻求者看法提出者 激励者 统治者能量供应者 加速者 回避者群体角色v几乎在任一群体中,都可以看到这样三种典型的角色表现:v 1自我导向角色:只关切自己v 2任务导向角色:主动主动的工作 v 3关系导向角
3、色:主动的沟通协调规范v规范大致涉及以下几个方面:v关于工作绩效v关于仪表形象v关于人际关系v关于资源安排群体压力从众v阿希从众试验正确对待从众现象v避开接受群体压力的方式压制群体成员的独创精神。v利用群体压力变更员工的不正值行为。地位 地位的主要来源1、年龄 2、资格 3、工资水平 4、工作类型5、工作技能 6、实力 7、工作绩效 8、教化程度 9、工作条件 10、工资支付方式地位是重要的激励因素v个体对自己地位的认知与他人对自己地位的认知不同,干脆影响个体行为。v组织应重视实力而不是资格。社会影响v社会促进个体在他人在场的状况,绩效有时会提高,有时会降低的现象。v社会懒散随着群体规模的增大
4、,个体在完成群体任务时的努力将减小。思索1.为什么会出现社会懒散现象?2.如何消退社会懒散现象?其次部分 团队建设引言引言v记者:你觉得你今日能够成功地奇迹般地站起来,记者:你觉得你今日能够成功地奇迹般地站起来,最终得益于什么?最终得益于什么?v史玉柱:史玉柱:“两方面,两方面,v 一个是我这些年所经受的挫折和教训,这是我最珍一个是我这些年所经受的挫折和教训,这是我最珍贵的财宝;贵的财宝;v 其次是这个团队。我身边的几个骨干,在最困难的其次是这个团队。我身边的几个骨干,在最困难的日子里日子里,好几年没有工资,他们始终跟着我,我恒,好几年没有工资,他们始终跟着我,我恒久感谢他们。脑白金问世之前,
5、我吃不准,问他们,久感谢他们。脑白金问世之前,我吃不准,问他们,行吗?你们觉得有戏吗?行吗?你们觉得有戏吗?他们只是给我特别确他们只是给我特别确定的回答行,没问题,确定行。定的回答行,没问题,确定行。”就像其他专业领域一样,我们也是由一群专家组成的团队,我们的表现依靠个人的卓越以及团体的良好合作。我们都了解彼此有相互补足的必要,并努力设法使我们更有效地结合然而好玩的是,不在球场上时,依据社会的标准来看,我们多数是怪异的。绝不是那种能跟别人打成一片,或者可以变更自己来迎合别人的人。罗素使我们的球队打起球来别出心裁的,使我们的球队打起球来别出心裁的,不是友情关系,而是团队关系。不是友情关系,而是团
6、队关系。罗素罗素 未能整体搭配的团队未能整体搭配的团队 整体搭配的团队整体搭配的团队游戏游戏v1、扳手腕、扳手腕v要求:半分钟内使自己赢得最多。要求:半分钟内使自己赢得最多。v2、大塞车、大塞车v要求:小组以最少的步伐和最短的时间把左右两方要求:小组以最少的步伐和最短的时间把左右两方的成员对调。的成员对调。v规则(规则(1)每次只可一人移动)每次只可一人移动v (2)全部成员只能前进,不能后退)全部成员只能前进,不能后退v (3)前进时只能前进一步或跨一步)前进时只能前进一步或跨一步v (4)每方格只可容纳)每方格只可容纳1人人v TOP LEADER培训踩报纸培训踩报纸 什么是团队v团队就是
7、彼此须要他人行动的一群人。团队就是彼此须要他人行动的一群人。v 什么是团队v团队是由一些学问、技能互补,彼此承诺协作完成一项目标或或一系列绩效目标的成员组成的特殊群体。v共同的目标v成员之间相互依靠,彼此承诺v每个成员负有共同的责任工作群体与工作团队的对比v工作群体 工作团队信息共享 目标 集体绩效中性(有时消极)协同协作 主动个体化 责任 个体或共同的随机的或不同的 技能 相互补充的团队的类型v问题解决型团队v自我管理型团队v多功能型团队问题解决型团队问题解决型团队v问题解决型团队:问题解决型团队:v 同一部门的同一部门的5-12人组成,定期探讨提高产人组成,定期探讨提高产品质量、生产率等问
8、题,只有建议权。品质量、生产率等问题,只有建议权。v 如,质量圈如,质量圈自我管理团队自我管理团队v自我管理团队自我管理团队v 10-15人组成,担当以前自己的上司的责人组成,担当以前自己的上司的责任,如,工作任务安排、限制工作节奏、绩任,如,工作任务安排、限制工作节奏、绩效评估。效评估。v优点:美国公司成功的案例优点:美国公司成功的案例v缺点:缺勤率和流淌率偏高缺点:缺勤率和流淌率偏高多功能型团队多功能型团队v多功能型团队多功能型团队v 同一等级,不同部门的员工组成,为完成同一等级,不同部门的员工组成,为完成一项特定的任务。常用于新产品开发中。一项特定的任务。常用于新产品开发中。v优点:资源
9、互补,激发新观点,集体竞争。优点:资源互补,激发新观点,集体竞争。v缺点:在成员之间建立信任、合作须要时间。缺点:在成员之间建立信任、合作须要时间。777飞机的改进飞机的改进波波音音飞飞机机公公司司的的高高级级管管理理人人员员已已经经确确定定,在在以以后后的的飞飞机机设设计计中中,不不再再接接受受公公司司传传统统的的军军事事等等级级式式做做法法,而而接接受受能能够够自自我我调调整、相互约束的工作团队。整、相互约束的工作团队。对对于于这这个个确确定定,这这里里有有个个恰恰当当的的例例子子。波波音音公公司司新新型型777-200双双引引擎擎飞飞机机的的设设计计开开发发涉涉及及很很多多员员工工的的相
10、相互互合合作作,如如设设计计人人员员、生生产产专专家家、修修理理人人员员、顾顾客客服服务务人人员员、财财务务人人员员,甚甚至至顾顾客客。这这些些人人每每8人人一一10人人组组成成一一个个小小团团队队,从从头头起起先先负负责责飞飞机机设设计计、生生产产的的完完善善问问题题。公公司司这这样样做做的的目目的的是是:让让每每个个团团队队都都把把飞飞机机的的设设计计、生生产产看看做做是是一一个个有有机机整整体体,有有新新想想法法就就立立刻刻付付诸诸行行动动,而不须要像在限制链的约束下那样,要三思而后行。而不须要像在限制链的约束下那样,要三思而后行。波波音音公公司司过过去去的的做做法法是是,设设计计生生产
11、产时时,从从尾尾到到头头,按按依依次次进进行行。首首先先,由由设设计计人人员员提提出出建建议议,然然后后是是生生产产人人员员,再再后后是是顾顾客客服服务务人人员员,依依次次类类推推。在在这这个个过过程程中中,进进行行滚滚雪雪球球式式的的项项目目改改进进完完善善工工作作。糟糟糕糕的的是是,在在设设计计完完成成之之后后,生生产产过过程程起起先先之之前前,成成本本就就已已经经很很高高了了。这这种种低低效效率率的的体体制制导导致致了了生生产产率率的的降降低,成本的上升。低,成本的上升。在777项目中,公司通过接受团队形式,降低了成本。具体来说,公司在正式起先生产飞机之前,能够考虑到可能出现的问题,并做
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