小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 21：学校篇之遵守学校规则（含答案及解析）.docx

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1、小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练21 ：学校篇之遵守学校规则（含答案及解析）一、选择题.下列有关制订班规的说法中，你认为合理的是（）班规是由老师一个人制订的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的班规的内容不能事无巨细、面面俱到 针对班级中存在的问题，提出班规的内容要有纠正违反班规行为的办法要有班规修改办法A.B.C.1 .下列选项是班级间公平竞争的是（）。为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到不少知识卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上

2、的纸屑A.B. C.（）属于不正当竞争。用家长的作品参加书法比赛卫生检查员检查其他班级卫生时，打分公平公正运动会上为其他班级运动员喝倒彩A.B.C.D.为了更好地执行班规，四（3）班的师生共同制订了一个违反班规处理办法。一天， 李林在教室里乱跑时撞倒同学。班长按照违反班规处理办法，要求李林写一份检查，并 向被撞同学道歉。李林觉得写检查很没面子，就向班长提出要为班级打扫一周卫生来代替写 检查。假如你是班长，应该如何处理此事？（）严格执行违反班规处理办法，让李林接受相应的惩罚。顾及李林的面子，允许他用能接受的方式接受惩罚。偷偷对李林网开一面。A. B.C.D.担任班长最需要满足的条件是（）。A.学

3、习成绩好 B.性格温和，人缘好C.工作责任心强.下列说法中，正确的是（）。A.班长可以优先使用班里的任何东西 B.班级事务都应该由班主任决定C.每个同学都应该为班级建设抱有一颗负责任的心5 .在上下楼梯的过程中，我们要（）。A.上下楼梯靠右行B.在楼梯上追逐打闹C.站在楼梯中间，不让别人通过D.上下楼梯想怎么走就怎么走6 .老师在教室里发新书了，我会（ 工A.排队领取B.插队领取C.直接到最前面领取。D.以上都不对.课间，我看见同桌亮亮将草稿纸揉成一团丢在地上，我会（）A.马上去办公室告诉老师B.当做没看见，什么也不说C.耐心劝告他，并督促他将纸团拾起，扔进垃圾桶7 .在执行班级共同决定时，有

4、同学有不同意见，下面谁说的是正确的（ ）oA.小丽说：“可以先执行，也可以先不执行。” B.小华说：“这个同学可以先不执行共 同决定。”C.小明说：“先执行共同决定。” D.以上都不对二、填空题8 .每个班级都有自己的,都有值得 的地方。能够为他班喝彩, 就是对他们的,班级与班级之间既有也有,竞 争给我们带来成长和收获。9 . 是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。班规 是班级 的规则。班规可以让班级生活，使同学们在班里能愉快、 安全地 和 O.班委会一般由民主选举产生。选举的方式多种多样，但是都要遵循一定的程序，以保障 大家的权利。选举程序一般由5个部分组成：； ； ；1

5、0 .没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是 o班规可以让班级生活,使同学们在班里能愉快、地 和11 .在图书馆或阅览室，不要,不,保持安静的阅读环境。三、判断题.班规重在执行，但如果发现班规中存在问题，可以对班规进行修改。（）12 .班规修改之前，即使有不合理的内容，也需要遵守。（）.班委会成员一般由班主任指定产生。（）13 .有的同学在升旗时说话。（）.上课铃响了，他俩还在操场上玩。（）14 .老师讲课的时候，小林在玩文具盒。（）.在班级竞争中，为了获胜，可以采用不正当的方式。（）15 .班规可有可无。（）.班级中的每个同学在班委选举中都有投票表决的权利。（）16 .班长

6、享有“豁免权”，不必严格执行班级决定。（）四、连线题26 .连一连，你能行!上学不迟到上课随便说话铃声响进课堂 不按时完成作业在教室追逐打闹27 .连线魔方。擦黑板欺负同学主动捡垃圾四、连线题28 .连一连，你能行!上学不迟到上课随便说话铃声响进课堂 不按时完成作业在教室追逐打闹29 .连线魔方。擦黑板欺负同学主动捡垃圾值日生应该做什么见到老师问好排队有秩序学习用品乱摆放爱护花草见到纸屑，不是我的我不捡系好红领巾早来学校开门认真领读五、简答题.在学校中我们要遵守哪些规则？（至少写出四条）28 .思考一下，课堂上应该怎样做呢？29 .如何正确对待班级间的竞争？参考答案A【解析】班规是由老师一个人

7、制订的，表述错误，班规是全体班级成员共同制定的；班 规是老师带领同学们一起讨论后再确定的，表述正确；班规的内容不能事无巨细、面面俱 到，表述正确，班规不可能做到事事都有规定，班级的部分事情需要道德来约束：针对班 级中存在的问题，提出班规的内容，表述正确，符合班规制定的原则；要有纠正违反班规 行为的办法，表述正确，符合班规的原则；要有班规修改办法，表述正确，班规有不正确 的地方，要按照相应的程序进行修改。故选：AC【解析】体现班级内部的合作行为，是正当的；行为不妥，不是正常班级竞争的方式； 是公平竞争的体现；不是公平竞争的体现，不可取。故选：CC【解析】班级之间既有竞争，也有合作，但是我们要采用

8、正当手段竞争，比如卫生检查员检 查其他班级卫生时，打分公平公正；采用不正当手段竞争，即便输了，也是不光彩的，比如 用家长的作品参加书法比赛、运动会上为其他班级运动员喝倒彩。故选：CA【解析】严格执行违反班规处理办法，让李林接受相应的惩罚，正确；顾及李林的 面子，允许他用能接受的方式接受惩罚，正确；偷偷对李林网开一面，错误；任何人违反 班规都要受惩罚：所以处理此事的方法是：。故选：AC【解析】班长是班委会最重要的一个岗位，是班委会的领头羊，担任班长最需要满足的条件 是工作责任心强。故选：CC【解析】选项A班长可以优先使用班里的任何东西，错误；班级不存在享有特权的同学；选 项B班级事务都应该由班主

9、任决定，错误；班级事务都应该由大家共同商议决定：选项C 每个同学都应该为班级建设抱有一颗负贡任的心，正确。故选：CA【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用， 遵守规则才能维护正常的生活秩序。在上卜楼梯的过程中，我们要遵守规则，上卜楼梯靠 右行。故选：AA【解析】在学校里，要遵守各项规则如老师在教室里发新书就要排队，按顺序领取。不能插 队，也不能直接道最前面领取。故选：AC【解析】选项A表述行为错误，不利于同学之间团结互助；选项B表述行为错误，是卫生意 识差的表现；选项C表述行为正确，有效保障学生的卫生。故选：CC【解析】班级的共同决定，是面向全班级全体

10、成员的。每个成员都是平等的，执行标准要一 致、稳定，任何人不能任意改动。一旦有不同意见，可以向班级提出。在做出新决定之前, 仍要执行班级原有的决定。故选：C特点 学习认可和赞赏合作 竞争【解析】班级与班级不同。每个班都有自己的特点，都有值得学习的地方；为他班喝彩就对 他们的认可和赞赏；班级之间有竞争，也有合作；竞争给班级之间带来成长和收获。1. 班徽 共同生活 健康、有序 学习 生活【解析】班微是一个班级的标志。没有规矩，不成方圆，因此，国有国法，校有校纪，班有班规。 班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安 全地学习生活。但是班规的制订不是一件简单的事

11、情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。 13.发布竞选公告 自愿报名参加 竞选人演讲与答辩 无记名投票 公开唱票, 公示结果【解析】班委选举有程序。班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可 根据不同情况选择适合的选举方式。班委会选举的程序为发布竞选公告，自愿报名参加, 竞选人演讲与答辩，无记名投票，公开唱票，公示结果。14. 班级共同生活的规则 健康有序 愉快 学习 生活【解析】俗话说：没有规矩，不成方圆。因此，国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班 级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习 生活。但是班规的制订不是一件简单的事情，我们必

12、须掌握班规制订的程序和方法。15. 接打手机大声喧哗【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用， 遵守规则才能维护正常的生活秩序。在图书馆或阅览室，不要接打手机，不大声喧哗，保持 安静的阅读环境。16. V【解析】班规是全体班级成员共同意志的体现，班规形成后要严格按照规定执行；班规也不 是一成不变的，班规执行中发现有问题，可以通过相应的程序对班规进行修改。故表述正确。 17. V【解析】大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，要随着情况的变化发展做相应 的修改，但是班规修改之前，即使有不合理的内容，也需要遵守。故表述正确。18. X 【解析】班委会一

13、般由民主选举产生，我们可以根据不同的情况选择合适的选举方式。每个 同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。故题干错误。19. X【解析】升旗仪式是一种非常庄重严肃的仪式，升国旗奏国歌时，所有参与人员都要有相应 的礼仪。例如：升旗时所有在场人员都要肃立、端正、起立，要面向国旗，神态要庄严、肃 立、致敬。少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。故题干错误。20. X【解析】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用， 遵守规则才能维护正常的生活秩序。我们在学校应该遵守学校规则，上课铃响了，应该立刻 回到教室准备学习。故题干错误。21. X【解析】生活中处

14、处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。我们在学校要遵守班规 和学校规则，比如老师讲课的时候，我们要专心听讲，不可以做小动作。故题干错误。22. X【解析】班级之间的竞争需要采用正当的方式进行。故表述错误。23. X【解析】班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。因此, 班规不是一个摆设，可有可无。故题干错误。24. J【解析】班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。大 家参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。故题干正确。25. X【解析】班级是全体成员的大家庭，这个大家庭面向班级的全体成员，在这个大家庭中每个 成员都是平

15、等的，不应在享有“特权”的同学，执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改 动。故题干错误。26. 如图:上学不迟到见到老师问好上课随便说话1排队有帙序怜声响进课堂习用品乱摆放不按时完成作业印；：7* J见到纸属，不是我的我不擅【解析】除了遵守中小学生守则外，为了让班级生活更美好，我们也要遵守班级规则。 守规则的表现有上学不迟到，见到老师问好，铃声响进课堂，排队有秩序，爱护花草树木, 等等；不守规则的表现有上课随便说话，学习用品摆放乱，不按时完成作业，在教室追逐打闹，见到纸屑不是我的不捡，等等。27.擦黑板子红领巾 欺负同学值日生应该做什丈早来学校开门 主动捡垃圾认真领读【解析】作为值日生，应该代

16、号红领巾，给大家做好榜样；早点到校给大家开窗通风；主 动捡起垃圾，擦黑板；认真检查作业，认真领读；等等。28 .上下楼梯靠右行。上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。爱护学校的花草树木，不攀摘花草。不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。下课不追逐打闹，时刻注意安全。在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出在学校中我们要遵守的规则即可。29 .专心听讲积极发言认真完成作业倾听别人发言认真思考问题大家一 起学【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出课堂上的做法即可。30 .班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞 争必须使用正当方式。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出正确对待班级间的竞争的做法即可。