高中语文人教版高中必修2第四单元-我有一个梦想教学设计.docx

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1、我有一个梦想教学设计峨眉二中林斌【教学目标】L 了解文章的背景及内容，引导人物评价。2 .积累词语，掌握本文中的熟语。3 .把握演讲词的特点，梳理结构，品味语言。4 .学习和运用比喻、排比等修辞手法，体会表情达意的作用。【教学重点】1.揣摩重要词句，积累词语。2,学习和运用比喻、排比等修辞手法，体会表情达意的作用。【教学难点】L了解文章的背景及内容，引导人物评价。2把握演讲词的特点，梳理结构，品味语言。【课时安排】1课时一、导入直接进入。二、作者及背景L作者：（19291968）神学博士，牧师，美国黑人民权运动的领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月被种族主义分子 枪杀，终年40岁。

2、他毕生致力于为黑人争取自由民主权利，其政治主张的核心是“非暴力主义”。1964年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1987年起，每年1月的第三个星期一为美国的马丁 路德金纪念日；每年1月15日，是联合国确定的全 世界人民纪念马丁路德金的日子。2 .背景：1963年8月28日，25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。 马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的我有一个梦想（I have a dream）演说。思考：什么样的梦想？为什么有这梦想？怎样才能实现梦想？三、课文研读1 .什么样的梦想？1725 自然段（18、19、20

3、、21、23、25）人人平等，没有阶级差别，自由和正义，不区别肤色，黑人白人团结友爱，一切平等美好。美国的梦想一一平等、民主和自由（17）。思考：“我今天有一个梦想”的翻译，听朗读。今天一一昨天百年前2 为什么有这样的梦想？16自然段一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望。一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等。如果黑人没有自由和平等，国家就不可能稳定。3 .怎样才能实现梦想？716自然段我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕

4、变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。我们却不能因此不信任所有的白人。我们不能单独行动。我们不要陷入绝望而不能自拔。非暴力斗争方式4 .坚信梦想2632自然段怀着信念，坚信自由之声将响彻每个山冈。5 .结构梳理：（图略）概括演讲辞的特点：观念鲜明，逻辑性强和手法丰富。（下面分析手法一一修辞）四、思考探究L第1段的作用？比喻，对比。点明本次游行集会的目的，就是要求自由，要求平等。而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在 了解放黑奴宣言里了，可时至今日，黑人的权利不能够得到保障，因此有必要重提历史，一方面表示了对政 府的不满，另一方面昭示民众，我们并非无理取闹

5、，我们必须奋斗，即便前面的路还很长。2 .第2段四个相连的“一百年后的今天”有什么作用？比喻，排比，时间对比。从物质和精神上揭示黑人生活现状：被隔离，受歧视，穷困，萎缩，流亡。交代集会的原因，引出下文演讲的内容3 .第4段“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？比喻解放黑奴宣言。把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持有者。“空头支票” 指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。化抽象为具体，生动地揭示政府的虚伪，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒， 警觉地投入战斗。4 .第5段中的五个“现在是”怎样理解？排比，提醒政府时间的紧迫性。突出为实现平等、自由

6、而战的重要性。5 .第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么？比喻，把黑人自由、平等比作秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众， 从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“酷暑”，形象而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活 现状，表现出了黑人为“秋天”的到公平而战的迫切性和必要性。6 .第26段中的“这个信念”具体指什么？ “交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天一定能够到来。所谓“交响曲”是一种大型管 弦乐套曲，既有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者运用比喻手法，想象黑人运动取得最终胜利

7、 后，全体美国人共享美好生活的和谐而又优美的画面。五、预习作业讲评.了解作者及背景：1 .阅读全文，梳理写作结构：（1）什么样的梦想？（2）为什么有这梦想？（3）怎样才能实现梦想？2 .掌握基础知识：（1）下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（）A.崭zhan新 *暂zhan时 *安之若素心急如婪B.镣lido铐 *撩liao拨 无计于事不言而喻C.缔di造*不啻chi 摇摇欲坠骇人听闻D.磐ban石 涅槃pan 义愤填度息息相关 （2）下列加点成语使用正确的一项是（）A.当一举摘得NBA年度总决赛MVP头衔时，当鲜花和掌声在身边围绕时，皮尔斯始终安之若素。 B.学习犹如登山，要脚踏实地

8、，循序渐进，而不能寄望于一步登顶，这个道理其实是不言而喻的。 C.我国糖尿病前期人群近5亿，这并非骇人听闻。因此，要增强全民早期预防意识，学会自我管理。 D.正是这种息息相关的紧密联系，把党和群众团结在一起，众志成城，创造了一个又一个奇迹。 4 .语言表达： 每个人都有自己的“梦想”，时代不同、经历不同，梦想的内容自然也有异。请根据所学课文内容，从屈原、 曹操、陶渊明和苏轼当中任选两人，仿照例句续写两句话，构成排比。痛恨种族歧视的枷锁，马丁先生的梦想是自由和正义，渴盼黑人白人平等相处； 六、基础归纳 心急如焚f6n六、基础归纳 心急如焚f6n蜕tui变 赎shii罪 蜿蜒wan 镣铐liao 萎w6i缩 履位行yankao崭zhan新 窄zhai小 匿ni迹 祈祷qi dao 枷jid锁侈chi谈磐pan石缔di造者戳chu。子拯zheng救安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。不言而喻：不用说就可以明白。骇人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。义愤填膺：形容心中充满了愤怒。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。