小学16-17学年度第二学期四年级第六单元试题.docx

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1、小学16-17学年度第二学期四年级第六单元试题小学16-17学年度第二学期四年级第六单元试题一、填空题。(每空1分，共22分)1 . 1里面有()个0. 1;36个0.01是();0. 008里面有8个()。2 . 18. 49读作()；90. 08读作()；三十点六八写作()。3 .小数点左边第一位是()位，右边第一位是()。4 .一个小数，整数部分的最低位是()位，小数部分的最高位是() 位。5 .一个小数它的百位和百分位上都是8,其它各位都是“0”， 这个数是()。6 . 3个百分之一和5个1组成的数是()。7 .大于0,而小于1的最大的一位小数是()。8 .6. 24由6个0, 2个(

2、)和4个()组成。9 .把一个苹果平均分成10份，取其中3份，写成分数是()，写 成小数是()。10 .计算小数加、减法，先把各数的()对齐，再按照()加、减法 法则进行计算，得数里的0要和横线上面的小数点对齐。11 .把2元3分改写成用“元”作单位应是()。二、判断题。(对的打“ J ”，错的打“ X ”)(10分)1 .在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。()2 .小数的位数越多，小数就越大。()3.甲数是6. 7,比乙数多1.62,乙数是8. 32。()32、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。33、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。34、做自己的决定。然后准

3、备好承担后果。从一开始就提醒自 己，世上没有后悔药吃。35、成功这件事，自己才是老板！36、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。37、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。38、要乐观，要积极，多笑，多照镜子39、学会忘记，善忘是一件好事。40、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它 们，便能从失败中培养出成功。41、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。42、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼 充饥，无补于事。43、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。44、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实 现。45、一个人除

4、非自己有信心，否则带给别人信心。01-081初三鼓励自己的名言精选80句01-081初二鼓励自己的名言精选80句01-081初一鼓励自己的名言精选80句01-081小学六年级鼓励自己的名言精选80句01-081小学五年级鼓励自己的名言精选80句01-081小学三年级鼓励自己的名言精选80句01-081小学二年级鼓励自己的名言精选80句09-271小学一年级鼓励自己的名言精选80句初三鼓励自己的名言精选80句初二鼓励自己的名言精选80句初一鼓励自己的名言精选80句小学六年级鼓励自己的名言精选80句小学五年级鼓励自己的名言精选80句1小学二年级鼓励自己的名言精选80句2小学一年级鼓励自己的名言精选

5、80句小学四年级描写雨天的作文句子精选80雨天的美句：1、燕子从天空掠过，留下串串欢韵;风从水面漂过，留下粼粼波 纹;时光从树林穿过，留下圈圈年轮。雨像一位喋喋不休的老者，把 那些纷纷扬扬的语言洒进城市里的每一个角落。2、起初，雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒，雨这样扭扭 捏捏下的倒还没见过，我正在想着，只听“哗一一”的一声，大雨 倾盆而下，顿时远处的景物变模糊了，只是茫茫一片。3、一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮，随即雷声轰鸣，又 一道闪电，眼前宽阔的街道像一条白色的带子，展现在我的眼前， 在闪电的照射下，放射出耀眼的光芒。4、秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧 闹，但

6、是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了 秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅5、这个秋天，它把我颓废了；这个秋天，它也被我颓丧了。秋末 甚至，刺骨的冷风显然让让我有些瑟瑟颤抖，不断有一种“心花落 地成灰”的感觉。6、春雨，还带有春姑娘特有的气息，点点滴滴含怜爱，潇潇洒 洒蕴意真。倘若走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地飘落，此时 可以感受到禾苗与野草的惬意与开心。7、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自 禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无 比。8、听着僻里啪啦的雨声，起身走到窗前，丝丝雨点透窗而来。 曾经听过一首歌的歌词写着人总会在分手里遇上下雨！9

7、、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和 小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。10、雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤 纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分 漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢！11、雨水把街道洗刷了一遍，街道显得格外亮堂，都可以照出人 影来了！路旁的万年青又变得翠绿欲滴了，让秋天也散发出了活力！ 我想：万年青大概最喜欢的就是雨了吧！12、风吼着，雨又下起来，越下越大。雷，隆隆隆的滚过雨 点儿像珠子一样乱转。平静的水面，起了波浪。天连水，水连天， 迷迷蒙蒙一大片。13、暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘

8、从山后漫过来，顷刻 就把天地间变成白茫茫的一片。雨更小了，人们立在雨中谈笑，小 孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏 逗着。14、天空飘着的是毛毛细雨，抬头看到雨丝在路灯的照射下，密 密斜斜地交织在一起轻轻飘落下来，更像是水雾，顿时脸上就有了 凉凉的很舒爽的感觉。15、风风雨雨，打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨，使生 灵越活越有生机!风雨过后，阳光普照大地!这是共赢!风雨过后，哪 个明天不晴朗！16、春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感 不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响 声，轻柔地滋润着大地和人们的心里17、春雨，那雨声像是金丝

9、鸟那绵长的歌喉，总让人感觉有丝丝 的情意。我丢下伞，一蹦一跳进了春妈妈造就的孩子一一春雨的怀 抱。春风抚摸着我的头，而春雨则唱着动听的“歌”18、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口 品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许 多。19、雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙 蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。20、微微细雨，细雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳朴，有绵绵诗 意;弥漫天空的小雨，没有阴沉悲凉，只有清新翠绿。21、花雨伞在雨景中顾是好看，但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地 上的水珠。轻巧的，带着点点弧度从雨伞边角摔下，哧哧的咧开 嘴，像个小孩似

10、地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消 失。22、倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越 下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门前的 一排排树木。23、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也 没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地 开放着无数的水24、也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽 然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背 影，思念那令人心寒的笑容。25、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的 来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。 倾诉自己的不悦。26、

11、天阴沉沉，一会儿下起了蒙蒙细雨，像断了线的珠子往下 掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。27、轰隆隆，骨噜噜，雨声在喧闹的仪式中走向了*,在傍晚的 晚霞达到了巅峰，一群群小脚丫们在雨水积蓄的河道中嬉戏。28、春雨好像一个调皮的小姑娘，带着画笔来到了大地上。瞧一 一桃花被画笔染成了粉红色;油菜花让画笔染成了黄色;小草和绿叶 都染成了绿色;春姑娘还用画笔把蝴蝶染成了五颜六色啊!原来 春雨是五彩缤纷的！29、在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨 响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠 曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。30、春雨来到了田里

12、，正浇灌着稻苗儿。稻苗儿好像也收到了消 息，都昂首挺胸，列队欢迎呢!想一想据知道这场面有多壮观。他们 允吸着春雨甘甜的露汁，在心里默默的感激着。31、春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场 雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升 的太阳。32、最沉重的莫过于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的 阵雨中追溯往昔，将勾起你逝去的惆怅，还有依恋的良宵。33、蒙蒙细雨，沙沙地下，像一根根透明的银针，从天上掉下 来，装点千山万壑，又似璀璨的珍珠，纷纷而落，镶嵌着绿野大 地。34、过了一会儿，电光一闪又一闪，惊雷一个又一个，把大地震 得发抖，天空也被吓得直哭，大颗大颗的

13、雨点落了下来。35、闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破 了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。36、雨点淘气地在我的伞上又蹦又跳，好不热闹。大街上，车水 马龙的倒影在水泥路上如放电影一样!色彩缤纷的伞像赶集的蘑菇， 有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三两两扎成堆讨论着37、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠， 好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子 一样，最后连在一起，形成水柱。38、雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大 块的翡翠摔成尘雾和碎末。39、天

14、色十分昏黑，片片乌云恍如要压下来一样，黑压压的。还 不时有震耳欲聋的雷声跟扎眼的闪电，给人一种可怕的感觉。40、乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。只在闪电时才划出一线亮 光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电过后，接着便是隆隆的雷声，那 雷声好像从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来，好怕人。一道 电光闪过，我赶紧捂住了耳朵。41、忽然一道紫光铺天盖地而来，那光刚过只见一条电光绵延于 重重叠叠的阴云之中，仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒，那蟒张嘴一声巨 啸。耳朵还没来得及捂，那雷声早已震破耳膜。42、拉开窗帘，推开窗子，一阵潮湿的味道扑面而来，雨滴一次 又一次地撞击着窗梗，雨花在窗根上跳舞。伸手，任冰凉的雨珠打 在手

15、上，让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵，拂去蒙在心中的尘埃。靠 在屋檐下，嗅着雨香43、春雨，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧 畦。没想到，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它似乎把一冬 天蕴藏的情绪，都尽情的释放出来了。44、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像 花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟45、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。 千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田 野。天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。46、突然，一道闪电划过，硬生生的把本已被乌云撕碎的天空劈 成了两半，眼里的亮光还没闪过，紧

16、接着就是轰隆的一声雷响，收 回目光，就看见被晒得冒烟的地面被豆大的雨点打的尘土飞扬。47、春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从 云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春 姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。48、春天的小雨美妙可爱，和夏天的雨相比来得轻柔，来得娇 羞，来得有韵味。摸上去像姑娘嫩白的肌肤滑爽柔媚。看上去雨帘 朦胧，如玉珠串串。远远望去，如烟如雾，如轻纱飘舞。49、雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草 地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！50、下雨了，空气

17、十分凉爽，农民伯伯看着菜成熟了，十分开 心，还有的人们，打着伞，在雨中散步，春雨淅沥沥给人们带来了 喜悦。51、雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成 “沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。52、雨，它帮树叶洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶，竟变得如翡翠 一般，晶莹透亮，简直焕然一新。53、无尽的愁丝似乎化作了绵绵细雨夹杂微微寒意流回人们的心 田。使离人落泪，让异客伤情。仰天长啸，想赶走胸中的郁闷，却 尝到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨为何如此不解风情，闹 得人人心碎是何意图？54、中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轰隆隆的 雷声响起来，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，

18、黄豆大 的雨点从天而降，打在地上劈里啪啦直响。55、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱 撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈*地下了起来。雨 越下越大，很56、快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风 吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。57、仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被 沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼 狈。树无奈地摇着头。58、头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地 上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。59、但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去更 去，更何况

19、不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云， 也就没有晴天的阳光的灿烂。60、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽 的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞 曲，我不禁被窗外的世界所*。61、连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取 了充足的水分，开始急速萌发。你说春雨是什么味道?要我说，是甜 的香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。62、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠， 好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一 样，最后连在一起，形成水柱。63、天边出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，大雨就像塌 了天

20、似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂 在我眼前。64、渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小 树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然 笑呢！65、你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下 到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似 水花姑娘在轻盈地舞蹈66、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如 缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打 在街面的积水上，激起朵朵水花。67、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个 的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。68、今天清晨，下

21、大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那僻僻 *的想声像点着了一串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。可怕的 雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。69、雨也来凑热闹了，一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是 一张大大的、厚厚的雨帘。70、春雨娇柔缠绵，像妈妈抚摸孩子一样轻轻的，生怕孩子喊 痛。春雨下得是那么的温柔、贴心。这时候让我不禁想起冰心写的 春水中写下“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除 了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？”71、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏 黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨，愿你奏 出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！72、雨淅淅沥沥

22、地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢 地停下了脚步，它们有的在池塘里睡大觉，有的在屋檐下玩耍，还 有的在草地上捉迷藏。73、人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对 于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的有 趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。74、雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物 吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的 桥梁，荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯一一滴、一滴的滑到地上，就在 这时我们有了捉鱼的好机会。75、夏天的雨儿，在乌云滚滚的苍幕下，舒开蓄久的绪结和着隆 隆的雷鸣，在大风呜呜的驱迂下，沥沥凄凄，如泣如诉，乡间四

23、处，铺天盖地的尽情渲泄76、一声春雷，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来，漫山遍 野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如画一般的美丽。4.0.56-0.056=0。()5. 3. 60元比3元9分少些。()三、选择题。(把正确答案的.序号填在括号里)(10分)1、王老师买了 2本故事书，价格分别是3. 86元、7. 28元，她 付给售货员15元，应找会()A、11. 14 元 B、7. 72 元 C、3. 86 元 D、7. 28 元2、如果被减数和减数都增加2. 4,那么它们的差()A、增加2.4B、不变C、减少2.4D、增加4. 83、把3. 26的小数点去掉，这个数比原数大()A、0.7

24、4B、300C、322. 744、用米作单位计算，“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是 0A、8. 6+5. 6B、8. 06+5. 06C、8. 06+5. 65、0.8 和 0.80 比较。()A、大小相等，意义相同B、大小相等，意义不同C、大小不等， 意义相同三、直接写出得数(6分)4. 2+3. 3=7. 8-3. 1=9. 3+2. 5二5. 34+3. 63=5. 8T. 9=2. 3+3. 7=四、计算并验算(12分)7. 3+5. 69. 6-4. 38. 85+9. 193. 21+7. 83五、用简便方法计算下面各题。(12分)77、天空中下起了小雨，滴答滴答。落在花坛

25、里，落在草地上, 也落在窗子上。我望着窗外，听着雨的歌谣，微闭上双眼。78、早晨，我醒来就听见窗外传来嘀嗒嘀嗒的声音，又下雨了。 过了一会儿，雨好像变大了，我家的遮阳板上僻僻*地响。又过了 一会儿，雨声更大了，就像有人在遮阳板上敲小鼓。79、雨水如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去, 扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪 涂染上一抹梦痕。80、枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服, 反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺 了。01-25初三描写叶子作文句子精彩集锦01-25初二描写叶子作文句子精彩集锦01-17初一描写叶子作文句

26、子精彩集锦01-25小学六年级描写叶子作文句子精彩集锦01-25小学五年级描写叶子作文句子精彩集锦01-17小学四年级描写叶子作文句子精彩集锦01-25小学三年级描写叶子作文句子精彩集锦01-17小学二年级描写叶子作文句子精彩集锦01-25小学一年级描写叶子作文句子精彩集锦01-24小学六年级电影精彩句子摘录大全初三描写叶子作文句子精彩集锦初二描写叶子作文句子精彩集锦初一描写叶子作文句子精彩集锦小学六年级描写叶子作文句子精彩集锦小学五年级描写叶子作文句子精彩集锦1小学二年级描写雨天的作文句子精选80句2小学一年级描写雨天的作文句子精选80句3初三描写风景的作文句子精选80句4初二描写风景的作文

27、句子精选80句5初一描写风景的作文句子精选80句6小学六年级描写风景的作文句子精选80句7小学五年级描写风景的作文句子精选80句8小学四年级描写风景的作文句子精选80句找规律小学数学四年级说课稿找规律小学数学四年级说课稿一、教材分析教材编排意图：二年级下册第八单元“找规律”是在学生已有的基础知识上的延 续学习。一年级下学期以简单的周期排列为主，在此基础上，本单 元则以图形中的循环排列规律为主。教学目标：1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列规 律。2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物 有规律的排列隐含着数学知识，初步培养学习发现规律和欣赏数学 美的意识。3、

28、通过数学活动，初步培养学习的想象力，培养学生创新意 识。教学重难点：发现图形循环排列的规律。二、教学策略设计理念：在变化无穷的课堂里，到处充满着课改的气息，成功的教学不是 强制性的灌输，而是激发学生的学习兴趣，促进学生动手、动脑， 使学生主动发展。本节课我就从以人为本这一理念出发，变教师角 色由单纯的指导者为学生学习活动的组织者和合作者，拉近师生的心理距离、情感距离，给孩子一个自主发现与创造的空间，使他们 体验成功，体验快乐，产生不断学习的内心需要。学情分析：鉴于学生对周期排列规律的了解，我充分为学生提供猜想、活动 交流的机会，采取小组合作学习的方式，使学生在描述、思考和讨 论交流活动过程中充

29、分感受图形循环的规律。教学方法：对于二年级学生而言，要彻底理解图形中的循环规律不是易事。 因此我在教学方法的思路体现是：教就是为学服务的，教法应根据低年级学生好动、好奇、思维具 体形象等特征。我用游戏教学法、直观教学法、情景教学法等采用学生喜闻乐见 的形式，提高教学效果。说学法：以人为本，以学生为中心，配合现代教学手段等，努力为学生营 造一个主动地、生动活泼地、快乐地学习氛围。采用小组讨论的方法各抒几见，让每一位学生都有展示自己的机 会，我的教学理念：让每一位孩子在我的课堂里找到自信。三、教学程序1、游戏激趣、回顾旧知回顾旧知，感受生活中的规律，便于在已有知识的基础上延续学 习。2、游戏激趣、

30、引入新知注重创设开放的教学情景，给学生以充分的思维空间。新课开始，我就以学生们喜爱的小动物引入，让学生观察不同的 排列顺序，并让学生进行排列表演，使集中精力，自然地进入学习境地，激发学生浓厚的学习兴趣，以利于大面积调动学生的学习兴 趣、情绪、注意状态等，使教师的授课能象磁铁一样吸引住学生的 心魄。3、自主探究、发现新知这些图案都是内容色彩丰富，都是同学们平时喜欢的。使学生在 “玩中学”充分体现了 “数学源于生活，又用于生活”。使学生以最佳的学习心理去获取知识，让他们尽快进入课堂角 色，成为学习的主人。出示小东家墙面、地面问题，这一活动既激 发了学生学习兴趣，又巩固了新知，同时培养了学生的动手能

31、力和 欣赏美的能力。使学生在观察思考的基础上发现规律，提示规律。4、自由设计、深化新知我为学生营造了大胆发挥想象，大胆创造设计的氛围。我希望学生在课堂上能设计出不同的循环排列规律。反复实践、巩固新知“趣”是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学生 学习的内在动力，也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲 望。感受生活中的数学和转盘游戏。设计有趣、形式多样的活动，效 果绝对是事半功倍的。总之，这节课是根据低年级儿童趋乐性理特点设计的，师生在和 谐的教学活动中各有所得。课虽尽，味犹存。18. 5-(8. 5+7. 9) 18. 75+76. 3+1. 25+23. 79. 5+7. 6-

32、8. 5+2. 4(2. 524+1. 389)-(0. 524+1. 389)六、列式计算(8分)1.比7. 36多4. 38的数是多少？2.3. 29和13. 57相差多少？3 .甲数是3. 21,比乙数少3. 58,乙数是多少？4 . 3. 28比12. 39少多少?七、解决问题(20分)1 .学校锅炉房十二月份燃油3.1吨，比十一月份多燃0.3吨，十 一月份燃油多少吨？2 .一个修路队，第一天修路1.98千米，第二天修1.79千米，两 天共修多少千米？3 .小明买本子用去0.4元，买橡皮用去0.3元，他交给售货员1 元钱，就找回多少元？4 .一辆大车每次运货10. 5吨，比小车多运2.

33、 3吨，两辆车每次 一共可运货多少吨？参考答案一、填空1、100.360. 0012.十八点四九九十点零八30. 683.个 位、十分位 4、个十分 5、0.116、800.087 5,038、0.99、 、3/100. 311 小数点整数小数点 12、2. 03 元 13、0.9二、判断1、J2、X3、义4、X5、X三、选择题1、 C2、 B3、 C4、 C5、 B三、直接写出得数略四、计算并验算12. 95. 317. 0411.04五、用简便方法计算下面各题。2.1120102六、列式计算1. 7. 36+4. 38=11. 742. 13. 57-3. 29=10. 283. 3. 2

34、1+3. 58=6. 794. 12. 39-3. 28=9. 11七、解决问题4. 3. 1-0. 3=2. 8（吨）2. 1. 98+1. 79=3. 77（千米）3. 1-0. 4-0. 3=0. 3（元）4. 10. 5-2. 3+10. 5= 18. 7（吨）小学四年级鼓励自己的名言精选80句鼓励自己的名言警句一：1、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离 手。2、走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎 岖的路，但终于到达山顶。3、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。4、好景时不妨大力发展，经济不佳时稳守突击。5、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自

35、信乃是由健全的思 想和健康的体魄而来。6、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你： “跌倒了，爬起来”，这就是成功。7、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定 会获得成功。8、要想成功，就千万不能忽视任何事情，他必须对一切都下功 夫，那也许还能有所收获。9、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为 上帝赋予你的时间和智慧够你圆满地做完一件事情。10、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。11、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精 神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。12、宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;不要在事前悠然

36、自得，而在临事时无法适从。13、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志 当世之务者，不可不戒，不可不勉。14、富贵本无根，尽从勤中得。15、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。16、人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。17、幸运的爱，与勇者长相随。18、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来 自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个 狭窄的领域则易使人愚钝。19、成功二艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。20、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功 尚差一步就终止不做了。21、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;

37、这种道德 既适用于国家，也适用于个人。22、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障 碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。23、憨厚朴实有碍事业的成功。24、满足了消费者的需求，商品畅销了，就是成功。如果不是这 样，而是关在屋子里想点子，再好的东西卖不出去，有何成功可谈?25、只要朝着阳光，便不会看见阴影。26、不要企图永远活下去，你不会成功的。27、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。28、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满后、O29、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它 的探照灯照向黑暗的远方。30、一个获得成功的人，从他的同胞那里

38、所取得的，总是无可比 拟地超过他对他们所做的贡献。31、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。32、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。33、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功 的证明，下一次我可以避免同样的错误了。34、凡是自强不息者，最终都会成功。35、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。36、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。37、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生 模式。38、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之 心。39、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿 一般会跑的腿，逛马路的闲

39、功夫，和犹太人那样的耐性。40、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。41、我的生命，如果有一个不可妥协、誓不两立的敌人，不会是 别人，恰恰就是我自己呀！42、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时 候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活 的前景。43、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容 易成功难脱靶容易中靶难缘故。44、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精 神向前干去，必有成功的一日。45、征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的 胜利。鼓励自己的名言警句二：1、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极

40、的人则在 每个机会都看到某种忧患。2、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。3、不同的信念，决定不同的命运！4、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间 要学会自己长大。5、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！6、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。7、暗自伤心，不如立即行动。8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了 信心，他却下决心实现自己的目标。9、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法 到达。11、相信他说的话，但不要当真。12、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。1

41、3、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗 牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。14、没有天生的信心，只有不断培养的信心。15、性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一 切，思路决定出路，高度决定深度。16、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要 拖延要积极，不要心动要行动。17、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。18、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一 天。19、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深！20、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还 要试着做一些反抗。21、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是 选择躲避。22、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。23、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。24、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！25、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。26、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一 样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。27、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。28、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。30、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生 活。31、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创