第一初级中学线上教学活动侧记.docx

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1、第一初级中学线上教学活动侧记为切实推进“双减”政策在线上教学中有效落实，提高 线上教学质量，减轻学生负担，让备课、上课、作业布置等 教学常规符合“双减”政策要求，第一初级中学根据上级教 育主管部门的安排部署，多措并举，确保“停课不停学、停 课不停教”，保障教学质量不下滑。一、开齐课程，坚持五育并举根据“双减”及“五项管理”要求，学校制定了科学合 理的线上教学作息时间表和课程表，除了开齐各类文化课之 外，还把音体美、阅读拓展、家务劳动和其他课程同部署、 同安排，强化心理健康教育，丰富线上教育内容，教师科学 合理把握线上教学作息时间，坚持讲练结合，精讲多练，控 制每天学习容量，防止加重学生负担，强

2、调学生居家养成良 好作息习惯，劳逸结合，上午课后做眼保健操，下午进行体 艺活动，保证学生充足睡眠，保障学生身心健康，促进学生 全面发展。二、线上巡课，强化教学监管线上教学，不忘落实“双减”政策。为了确保云端课堂 平稳、有序、高效进行，学校启动线上巡课的模式，靠实管 理人员层层包抓责任制，明确具体任务。在教导处组织下， 学校领导和年级组长分别进入各班级钉钉群，分工巡课，每 天按时巡查巡听线上教学活动，重点巡查课程设置、授课时 长、师生出勤、作业布置与批改、课堂实效、师生互动情况 等，发现问题及时反馈并提出改进措施；同时，班主任跟班 巡课，并利用每天的自习时间加强管理和指导，共同督促科 任教师抓好

3、整改落实。三、多彩作业，体现个性多元全体教师致力于线上教育教学质量的提高，在“教育性” “层次性”“趣味性”上创新作业形式，精心布置作业，及时 反馈。作业布置从基础巩固到能力提升，从笔头到口头，从 必做到选做，能够科学、合理、有针对性地布置作业，让学 生在家“学起来、动起来“，切实减轻学生的作业负担。四、家校共育，筑起安全屏障家校“连”起来。各班每周组织召开至少一次线上家长 会，及时推送优秀家庭教育资源，反馈学生线上学习情况, 听取家长的合理化建议，积极回应家长关切，指导家长做好 孩子居家学习教育工作，帮助家长做好孩子思想教育、学习 安排和心理疏导，家校互动，共同为孩子筑起特殊时期居家 学习的一道安全屏障。