繁荣与开放的社会 教学设计.docx
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繁荣与开放的社会课题繁荣与开放的社会课 型 匆习课总.节时11教学 目 标知识目标：通过对第一堆元的史习，让同学们回顾隋唐时期的历史，掌握相关考点. 能力目标：通过老师的知识整合，培养学生自主学习的能力一情感目标：培养学生的自才能力，加深学生对中国隋唐时期历史发展的认识。重点“开元盛世”、“贞观之治”、科举制度、隋唐文化难点.民族关系的发展教学过理差异个性设计教学资源【创设情境】同顾本单元学习的相关知识，假设自己同到了隋唐时期，分析当时的历史环境,【探.究归纳】1、繁盛一时的隋朝2、“贞观之治”3、“开元盛世”4、科举制的创立5、 “合同为一家”6、对外友好往来7、辉煌的隋唐文化本次课为复习课,主要复习繁深 与开放的社，会这一单元的主要内 容，以提名q的形式充分展示，让大家 回顾本单元的知识。【实践应用】同步解析与检测中第一单元专题练习（一）板书设计【检测反馈】-W同步解析与检测中第一单兀专题练习（.）【交流反思】【课后作业】课后反思
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