中学2022级语文备课组高一上学期工作实施办法.docx

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1、中学2022级语文备课组高一上学期工作实施办法依据一般高中语文课程标准、近三年一般高等学校招生全 国统一考试大纲及考试说明，结合我校教学实际状况制定 本方案。本方案的指导思想是求真务实，循序渐进，切实提高同 学读写力量这一核心素养。一、教学方案课文教学(1)教学目标完成教学任务，培育同学语文学科基本素养。(2)教学内容本学期完成必修1、必修2的课文教学。(3)进度规划制定科学具体的教学进度表，进行教学规划。本着“一课一得, 读写结合”的原则，每篇课文支配一个写作训练点，进行系统的 写作训练。估计进度为必修1到2022年H月5日前后结束，必修2到2022 年元月22日前后结束。(详细进度附后)阅

2、读教学(1)教学目标阅读教学是课文教学之外的补充与提升，是形成阅读力量的重要 手段。阅读材料主要是自编的校本读本，阅读内容直指高考考查 点。(2)现代文阅读读本编制：本着“以读为主，以练为辅”的原则，自己动手，编 印现代文阅读材料。制定详细可操作的规划表，每周编印一期。 阅读时间：每周一节的阅读课。检查方式：读本上设计少量习题，促进同学阅读与思索。(3)古诗阅读读本编制：编制定远中学古代诗歌读本系列丛书之一，本册 约170首，按体裁分类编排，由易到难，循序渐进。诵读时间：晨读时间，全组统一制定诵读进度，滚动式推动。检查方式：课前检查，课后抽查。写作教学(1)教学目标写作教学贯穿于课文教学与阅读

3、教学之中，以片断写作为主，加 以少量整篇训练。写作内容设计力求具有肯定的广度，涵盖记叙、 描写、说理等等。本学期写作训练目标确定为让同学进一步提高 叙事描写力量，初步熟悉谈论文写作规范，能写出切合题意、有 基本思路的谈论文，适度提升同学的思想熟悉水平。(2)片断写作片断写作与课文教学紧密结合。依据课文内容设计写作训练点。 训练力求具有针对性、实效性。详细方案见“教学进度规划表二 批改方式为老师批阅与同学互改相结合。(3)整篇写作本学期方案支配约四次大作文教学。其中至少一次记叙文写作, 两次左右谈论文写作。写作前有详细指导，写作后有反馈。批改 方式以同学互改形式为主。写字教学(1)教学目标训练同

4、学写正楷字，练好书写基本功，提高卷面质量。(2)详细措施以备课组为单位，统一制定训练方案。定期开设写字指导课，指导同学动笔的基本方法。规定详细练字任务，每天利用零散时间练字，隔日收交一次练字 本。严格检查，教育同学仔细对待写字作业。期中考试后开头排查各班书写质量不过关同学，统计名单，进行 针对性训练。常规训练(1)训练目标以适量习题训练提高同学解题力量，增加积累量。(2)训练形式每周一次的晚练(3)组卷要求备课组统一部署，老师动手组卷。任务分工，专题负责。(4)阅卷要求全批全讲，准时阅卷，按时统分。二、教研方案讨论课程(1)讨论形式备课组活动研讨(2)讨论内容讨论“课程标准”。在组内仔细研讨一

5、般高中语文课程标准，把握课程标准的精 髓，能新形势下高中语文培育目标进行审思明辨。分析研讨课程标准与考纲之间的联系与贯穿之处，对“核心学问” “关键力量” “学科素养”在教学行为中的落实问题进行深化讨 论与思索。讨论教材对课本进行重新解构，提炼教材中包含的人才培育元素，把“读” 与“写”力量培育融入每一节课教学实践之中，落实关键力量培 育目标。讨论课堂(1)讨论形式以组内听评课形式对课堂教学进行研讨。(2)详细要求制定组内听评课方案，发布到网站。要求授课老师课前有教学设计稿、说课稿、教学课件等，课后 有教学反思。听课老师作为课堂观看者，要对授课老师的课堂进行有目标有 观看，观看点包括教学内容设

6、计科学性、教学目标完成状况、教 学方法使用及效果、老师活动与同学活动用时安排、老师课堂用 语规范性简洁性等。多给青年老师熬炼机会，让青年老师有更多机会参与备课组、 教研组公开课教学熬炼，促其尽快成长，在课堂教学上不断成熟。 讨论高考题(1)讨论形式组织老师研做近三年高考真题。鼓舞老师参加原创题命制。(2)详细要求自费购买近三年高考真题。商定做题方案与进度，老师自主研 做。定期研讨做题体会与熟悉，进行备课组主题发言。鼓舞全体老师参与教科室统一组织的老师研题大赛。自主组题的晚练及月考，鼓舞老师进行原创题命制。讨论“两看齐”“两出列”(1)讨论形式数据分析、集体争论(2)讨论内容月考之后，对尖子生进

7、行“两看齐”数据分析，排查语文弱项的 尖子生，制定针对性补差方案。对后进生进行统计分析，力求尽 快出列。讨论同学管理方法(1)讨论形式集体研讨、主题发言(2)研讨内容早、晚自习时间管理。课堂同学活动管理。作业布置的重量与详细要求。(包括书面作业、背记作业、阅 读作业、练字作业。)作业检查时间、形式、与要求。作业未达标同学管理与督查。三、校内文化活动方案活动目标乐观响应学校“三大工程”建设号召，以备课组为基点，实施文 化兴校工程，打造定远中学精神高地。活跃校内文化氛围，丰富 同学精神生活，促进同学全面进展。活动方案乐观参与团委、政教处、教科室等部门组织的各类活动。 与兄弟备课组合作，连续组织开展“巽风文学社”相关活动。 备课组主办以下几项文化活动：开展“国学文化进校内”系列活动，举办首届“鲁肃杯”国学学 问大奖赛。开展汉字书写活动，组织开展首届“三乐杯”规范汉字书写竞赛。 筹划组织同学参与“叶圣陶杯”“北大培文杯”等全国性作文大 赛。本学期，高一语文备课组在学校领导和教科室、教研组统一部署 下，将以教研引导教学，把课程讨论与课堂教学相结合，把课堂 教学与同学管理相结合，追求实效，不断进取，以期取得预期成 果。同时，以形式多样的校内文化活动丰富同学的校内生活，促 进同学综合素养全面提高。