学院考试管理暂行规定.docx
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1、学院考试管理暂行规定考试是教学的重要环节,是检验教学成效的重要手段。 为了加强考试管理,在提高教学质量和学生学习积极性方面 更好地发挥其检测、激励的功能,促进学风和教风建设,营 造公平、和谐的学习和竞争环境,特制订本规定。一、考试的领导:1、考试前,由院长主持召开考试动员大会。应分别召 开教师大会、学生大会或班会,层层动员,认真学习有关规 章制度,统一认识,规范行为。学院成立由院长担任组长的 考试领导小组,负责考试的日常管理。2、考试期间学院每天需有一位领导负责巡查考试,确保 考试工作顺利进行。二、考试的组织1、每学期期末(含期中抽考、毕业考试和相关考试) 考试前两周,任课教师必须对学生的考勤
2、、作业、实验报告 情况进行清理,将无故缺课、不交作业、(抄袭作业)实验 报告缺1/3以上者,报教学秘书处,并取消其考试资格。2、复习及考试期间,任课教师不得为学生划分复习范 围、列重点,对学生摸底、揣摩试题的要求和问题教师应拒 绝回答。3、考试实行单人单桌。每个考场必须至少安排两名监 考教师。40人以上的考场要安排三名以上。4、学院在规定的考试日期内,安排专业课的考试。安 排期末考试时需精心、周密。考试安排至少要提前三天书面 通知各班及所有监考教师并张榜公布。考试安排一经公布不 能更改,以免造成混乱。5、期末考试结束后,学院教学秘书写出本学期考试总 结。6、在考试期间,学院要做好各项后勤保障工
3、作。学院 要组织学生将教室的地面、抽屉、桌面、黑板彻底清扫干净。 考试期间,要安排学生轮流值日,以保持考场的清洁。三、考试方式与成绩评定1、考试、考查科目,以教学计划设置的课程为准。2、考试方式有笔试、口试、闭开卷、实际操作等。要 根据课程性质,采取不同方式进行。公共必修课、专业必修 课必须闭卷测试。具体的考试方式由任课教师提出,教研室 主任批准。实验课程要进行实际操作考试。考试课程一律安排在期末。考查课程及实验课原则上应 安排在期末考试前一周内进行。3、考试课程的成绩评定实行百分制。考查课程的成绩 评定实行五级记分制。评定学生学期成绩,以期末考试成绩 占70-80%,平时成绩占20-30%o
4、平时成绩须向教学秘书提 交有关学生平时成绩的原始纪录,并以平时记录为据评定分 数,没有平时成绩记录或不以记录为基础测算平时成绩的, 其平时成绩不予承认。4、笔试必须按标准答案评分。5、阅卷教师要严格按照标准答案批改试卷,根据答案 赋予每一小题应得分值,不得随意增加、克扣分数、不得给 人情分,否则,按教学事故处理。6、在考后三天内,任课教师必须将学生成绩经教研室 主任审核后,交教务处和学院教学秘书处。7、阅卷结束后三天内,任课教师准备好试卷装订的相 关材料交学院主管教学院长验收,验收合格后交学院评建办 装订保存。四、命题命题是做好考试工作的关键。试题的质量,直接关系到 能否正确反映学生的学习成绩
5、。教师应通过命题,引导学生 刻苦学习,牢固掌握并深刻理解所学知识。命题要注意以下几点:1、命题要以教学计划和教学大纲要求为依据。教师应 根据教学大纲和教学的基本要求拟定试题。试题覆盖面要宽, 题型要多样化,客观性试题一般不低于总分30%。2、试题应以考核学生对基础理论、基本知识、基本技 能掌握情况为重点,也应有一定份量的具有综合性和灵活性 的试题,以便考核学生深层次的能力的水平。不得出偏题、怪题,试题份量和难易度要适中。命题的 同时要制定出评分标准和标准答案。试题、答案及评分标准 必须严谨准确,不得有科学性错误。试卷底稿要规范,文字、 附图、列表要清晰、准确,试卷一律使用打印稿,并标明页 号。
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