2022—2022学年度第一学期小学英语教学工作总结.docx

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1、2022-2022学年度第一学期小学英语教学工作总结20222022学年度第一学期学校英语教学工作总结乐光学校符彩虹本学期我担当三（2）班和五班级（1）、（2）、（3）班的英语教学。 虽然教学阅历不多，但我对教学工作仔细学习，深化讨论教法, 并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想： 胜利之处：1、运用恰当手段，强化同学学习英语的爱好。经过一学期的学 习，大多数同学都对英语学习产生了爱好，而强化他们的学习爱 好是这学期的工作之重。为此，我平常实行了一些方法，就是针 对每节课乐观举手发言的同学奖记分，看谁的分多就给于嘉奖。 这项措施大大的地调动了同学学英语的爱好。对成果优秀的同学 而言，这是

2、对他们成果的一个确定；而对基础稍差的同学来说, 则是对他们良好表现的一个鼓舞。2、做好教学预备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不行 少、非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备 得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。一堂预备充分的课，会 令同学和老师都受益不浅。相反，间或我没有仔细备课的时候, 课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，仔细备课对教学非常 重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困惑的学科来说至 关重要。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同 时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直 接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心,

3、 这就很讲究方法了。3、采纳多种方法，活跃课堂教学气氛。要想学校英语课堂教最 大限度地引起同学的学习爱好，让同学感受到运用所学语言胜利 地达到某种目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教 学情境化。大多数学校生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动 起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、 好玩味。嬉戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种详细、形象 的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他 们学习的乐观性。4、更新教学观念，全面实施素养教育。英语教学方法也要有所 转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上老师采纳什 么教学方法，同学就往往采纳相应的学习方法

4、，它直接影响着的 同学的学习效果。为此，老师在课堂教学上应努力以敏捷多样的 教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕同学力量素养 的进展进行教学。可采纳“学问技能，学习力量，学习态度”来 作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面 进展服务。存在的不足：1、技巧性组织英语课堂教学本学期教学中，上课时发觉有的同学走神、做小动作、低头或看 其它书籍等，有时我在想，英语对有些同学来说怎么就那么难学, 甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上 的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做老师既可以 顺当完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提示同 学的作用？2、适当的评价对同学而言，各种评价很重要。适当的评价可以使同学熟悉自我, 树立自信，同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程。本学 期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步讨论。 不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有许 多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和 努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作 肯定会迈向一个新台阶。