计算机组成原理实验报告.docx

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1、郑州航空工业管理学院计算机科学与应用系实验报告课 程 名：计算机组成原理学 号：姓 名：指导教师：成 绩；计算机科学与应用系实验三存储器实验1、实验目的了解计算机中半导体存储器RAM和EPROM和E2PROM的功能和区别。掌握存储器字扩展、位扩展的方法。理解并掌握半导体存储器芯片的扩展和验证方式。能够进一步深入的了解及熟悉所做的实验内容。2、实验要求在开始实验前，应该先复习存储器字扩展、位扩展的方法。在实验过程中，应该小心使用TEC-XP教学机，避免造成不必要的损坏。能够熟练的完成本次实验内容。3、实验原理TEC-XP教学机的存储系统中，2000H-27FFH的2K空间是由6116RAM芯 片

2、构成的。随机存储器的读写特性是：在不断电的情况下，CPU可以对该存储 器的任何单眼进行随机读写操作，其中内容可以长期保存，但该存储器是易失性 存储器，一旦断电，其中的数据均被清空。本次实验要在监控状态下，分别使用不同的监控命令对该RAM存储芯片的 读写特性进行验证。由于是联机测试，需要将TEC-XP的功能开关先置为00110。在断电后重新启动教学机，使用D命令再次查看所修改单元的内容，实验 中每次要改动芯片连接时，应该先断电再进行，在实验完成后，取下扩展芯片等, 需要注意的是在实验过程中，不要随意改动其他芯片的位置或连接。4、实验步骤该实验是联机实验，在开始实验前，先进行联机测试，需将TEC-

3、XP教学 机的功能开关设置为00110o再进行联机操作，在计算机上安装并打开软件大板可编程器件下的Pecel6,选择接口 1,按“RESET”和“START”按键，再按回车即可往里面输 入命令。先将e2prom的芯片插入扩展插槽位置，需要注意的是芯片插入时，应 将带有半圆形缺口的一方朝左插入，一旦插反会导致芯片烧毁。然后进行数据地址线连接，读写控制总线连接和片选信号的连接。进行扩展容量的读写特性的验证扩展用的E2PROM芯片，其读操作和RAM一样，而其写操作，由于要先擦 除信息再写入，因此需要一定的延迟时间，大约为1毫秒。子啊对E2PROM进 行写操作时，应加入一段延时子程序的调用，以完成正确

4、的读写。a.用E修改扩展单元的内容，并用D查看结果假设扩展连接采用的是默认地址4000H5FFFH,使用E命令修改该地址范 围内的某几个单元，再用D命令查看数据的修改情况。b.控制程序实验使用的E2PROM芯片不能直接用A命令输入程序，单字节的指令可能 会写进去，双字节指令的低位会出错。因此，可以将程序放到RAM (6116)中, 使用程序读写扩展空间5000H500FH单元。从2000H单元开始输入主程序:(2000) MVRD R0,0030MVRD R2,0010MVRD R2,0010R2记录循环次数MVRD R3,5000MVRD R3,5000R3的内容为16位内存地址(2006)

5、 STRR R3,R0CALA 2200(2006) STRR R3,R0CALA 2200将RO寄存器的内容放到R3给出的内存单元中调用程序地址为2200的延时子程序INC RO R0 力口 1INCINCR3R3 力口 1DECR2R2减1JRNZ2006R2不为0跳转到2006HRETc.延时子程序从2200H单元开始输入延时子程序(2002) PUSH R3MVRD R3,0001(2203) DEC R3JRNZ 2203POP R3RETd.运行程序，查看结果在命令提示符下输入：G 2000,按回车，运行程序。使用D命令查看 5000H500FH单元中的数据。5、实验结果及总结由于

6、本次实验是联机实验，在实验前，需要进行联机测试，还要把教学机的 功能开关设置为00110,应该注意的是在每次要改动芯片连接时，应先断电进行, 同时在实验过程中，不要随意改动其他芯片的位置或来接。通过本次实验，使我 了解到了存储器的字、位扩展的内容，原理，能够使用相关的命令完成实验中的 要求。在实验中，虽然也遇到了问题，但同过请教老师和同学，问题最终得到了 解决，并成功完成了本次实验。实验四微程序控制器实验（一）1、实验目的深入理解微程序控制器的功能和组成结构。学习教学计算机各指令的指令格式、寻址方式及执行流程。学习微程序控制器的设计过程和相关技术。能够理解基本指令的执行流程，并在教学机上验证其

7、对应的微指令。能够设计出几条指令的功能，格式和指令的流程，并在教学计算机上进行 测试。2、实验要求在实验前，认真准备，对于该实验的基本原理、微指令格式、以及相关机 器指令的微程序等内容预先做好分析和设计。在实验过程中，应该认真进行实验操作，仔细思考实验有关内容，把难点 内容通过实验理解清楚，争取最好的实验结果。实验之后，应该认真思考，写出实验总结，包括实验中遇到的问题和分析、 解决方法。3、实验原理（一）TEC-XP教学机的控制器基本原理TEC-XP教学机中包含组合控制逻辑和微程序控制逻辑两种不同结构的控 制器。本实验中使用的是微程序控制器，与微程序控制器相关的机器结构如下图 所示。控制器中使

8、用程序计数器PC跟踪机器指令的执行，使用PC中的内容访 存获取机器指令，得到的机器指令送入控制器中的指令寄存器IR暂存，并由微 程序控制器分析执行，执行过程中所有控制信号均由微程序控制器中的微命令寄 存器uIR发出。微程序控制器的工作过程是：对于指令寄存器IR中的机器指令，由地址映 射部件产生该指令所对应的微指令程序的入口地址，通过AM2901送给控制存 储器。取出的一条微指令送入微指令寄存器，其中的微命令字段用于发出控制信 号，控制各部件的执行，下地址字段与条件判定线路的各测试信号一起送给 AM2901,由其确定下条指令的地址，继续执行。（二）地址映射部件地址映射部件，即微指令地址映射部件，

9、它是由一片e2prom构成的，一 般称为MAPROMo指令寄存器IR将其中的高8位指令操作码送给MAPROM, MAPROM根据操作码与微地址之间的映射关系，给出该指令对应微程序入口的 地址。（三）TECXP教学机的微指令格式TEC-XP教学机的微指令共有48位，由16位的下地址字段和32位的操作 控制字段形成，其格式如下图：微下址CI3CIoSSC3SSCoIOMRW120183A 口地址B 口地址SSTSSHSCIDC2DCi8位4位4位3位9位8位8位3位1位2位3位3位（四）控制存储器控制存储器字长48位，用来存放TEC-XP教学机的所有微指令。硬件实现 时，是使用两片EEPROM芯片

10、（53C64）存放16位下地址字段信息，而32位 操作控制字段信息存放在MACH器件内。每次读控制存储器时，从这三个芯片中读出一条微指令。48位的微指令寄 存器也分为两段，即16位的下地址信息，和32位的微命令信息。（五）A、B、C、D组指令的执行流程4、实验步骤设定工作方式接通TEC-XP教学机的电源，将功能开关设置为11010,即设为单步、手动 执行指令、使用微程序控制器，联机操作。验证A组基本指令一一加法指令ADD RO,R1的微程序根据如下所示的ADD指令格式，可得到指令ADD RO, R1的机器代码为00000,其中高8位为ADD指令的操作码，接下来的两个4位分别对应R0和R1寄存器

11、。158 74 30OPDRSR先按下RESET按键，复位系统，然后通过16位的数据开关SW拨入指令代 码，再按下RESET按键，此时指示灯Microp亮，其它灯全灭。在完成以上设置后，接下来每次按下START按键，控制器就会执行一条微 指令，请在实验前看懂以下微指令，在实验中验证每条微指令，并记录每条微指 令执行时微地址、微下址指示灯的状态。加法指令ADD RO,R1的微程序微地址操作功能下址CboSCC3oMRWh-o183B 口A 口SSTSSHSCdc2DC|00H0PCDI #=()OOH11100(X)()1000010110010101()10100()001111()0()01

12、HPC-ARPC+1-PCOOH11100(X)010001101000001010101000001Oil00002HMEM-IROOH11100(X)()001()00()0100()()00()()00()()0()()0()001()0()03H/MAPOOH00100(X)()100()00()0100()()00()()00()()0()()0()()0()()0()04HRO+R1-RO30H001100001000010110000000000100100000000030HSTR-QCC#=INT#3AH001100101001110000000000000000000000

13、0Oil验证B组基本指令传送指令MVRD RO, D的微程序指令MVRD是将立即数传送到指定寄存器的数据传送类指令，该指令时双 字长双操作数的指令。其指令格式如下所示，则指令MVRD RO, D的机器代 码的高16位为10001,其中高8位为MVRD指令的操作码，接下来的4位对应 目的寄存器R0。本次实验，知识验证指令的微程序，至于该指令所传送的数据 D可采用存储单元中的随机值。15OPDR 0000DATA先按下RESET按键，复位系统，然后通过16位的数据开关SW拨入指令代 码，再按下RESET按键，此时指示灯Microp亮，其它全灭。传送指令MVRD R0,D的微程序微地址操作功能下址C

14、boSCC3oMRWho183B 口A 口SSTSSHSCdc2DC100H0PCDI #=0OOH111000001000010110010101010100000111100001HPC-ARPC+1-PCOOH11100000100Oil01000001010101000001Oil00002HMEM-IROOH111000000010000010000000000000000000100003H/MAPOOH0010000010000000100000000000000000000000IDHPC-ARPC+1-PCCC#=0ICH00110000100Oil0100000101010

15、1000001Oil000ICHMEM-DRCC#=030H001100000011110110000000000000000000000030HSTR-QCC#=INT#3 AH0011001010011100000000000000000000000Oil5、实验结果及总结在此次实验中，根据实验要求，每次实验操作后，所记录的每条微指令执行 时微地址、微下址等指示灯亮灯的状态与预期的结果相同。通过本次实验，使我了解到了微程序控制器的相关功能及组成结构，以及教 学计算机各类指令格式，寻址方式和操作流程，能够熟练地在教学机上面操作各 类指令。实验五微程序程序控制实验（二）1、实验目的深入理解微程

16、序控制器的功能和组成结构。学习教学计算机各指令的指令格式、寻址方式及执行流程。学习微程序控制器的设计过程和相关技术。能够理解基本指令的执行流程，并在教学机上验证其对应的微指令。能够设计出几条指令的功能，格式和指令的流程，并在教学计算机上进行 测试。2、实验要求在实验前，认真准备，对于该实验的基本原理、微指令格式、以及相关机 器指令的微程序等内容预先做好分析和设计。在实验过程中，应该认真进行实验操作，仔细思考实验有关内容，把难点 内容通过实验理解清楚，争取最好的实验结果。实验之后，应该认真思考，写出实验总结，包括实验中遇到的问题和分析、 解决方法。3、实验原理TEC-XP教学机中包含组合控制逻辑

17、和微程序控制逻辑两种不同结构的控 制器。本实验中使用的是微程序控制器。控制器中使用程序计数器PC跟踪机器 指令的执行，使用PC中的内容访存获取机器指令，得到的机器指令送入控制器 中的指令寄存器IR暂存，并由微程序控制器分析执行，执行过程中所有控制信 号均由微程序控制器中的微命令寄存器uIR发出。微程序控制器的工作过程是：对于指令寄存器IR中的机器指令，由地址映 射部件产生该指令所对应的微指令程序的入口地址，通过AM2901送给控制存 储器。取出的一条微指令送入微指令寄存器，其中的微命令字段用于发出控制信 号，控制各部件的执行，下地址字段与条件判定线路的各测试信号一起送给 AM2901,由其确定

18、下条指令的地址，继续执行。A、B、C、D组指令执行流程：TEC-XP教学机中，按照每条指令的功能和 实际的执行步骤，将指令分成了 A、B、C、D共4组，每条指令的所属组详见具体的指令描述。A组中的指令执行时，一般只是完成通用寄存器间的数据运算或传送，在取 指后可一步完成。B组中的指令，一般需要完成一次内存或I/O读、写操作，在取指后可两步 完成：第一步把要使用的地址传送到地址寄存器AR中，第二步执行内存或 I/O读写操作。C组中的指令，在取指后可三步完成：其中CALR在用两步读写内存后，第 三步执行寄存器间的数据传递；而其它指令在第一步置地址寄存器ARH、 ARL,第二步读内存（即取地址操作数

19、）、计算内存地址、置地址寄存器ARH、 ARL,第三步读、写内存。D组中的指令，完成两次读、写内存操作，在取指之后可四步完成。4、实验步骤分析D组基本指令一一子程序调用CALA ADR的微程序指令CALA是将立即数传送到指定寄存器的数据传送类指令，该指令时双 字长操作数指令。其指令格式如下图所示，则指令CALA ADR的机器代码的 高16位为11001110 00000000,其中高8位为CALA指令操作码，接下来的4 位对应目的寄存器R0。本次实验中，只是验证指令的微程序，至于该指令所用 到的直接地址可采用存储单元中的随机值。158 70OP0000 0000ADR先按下RESET按键，复位

20、系统，然后通过16位的数据开关SW拨入指令代 码,再按下RESET按键，此时指示灯Microp亮，其它灯全灭。在完成以上设置后，接下来每次按下START按键，控制器就会执行一条微指令，请在实验前看懂以下微指令，在实验中验证每条微指令，并记录每条微指 令执行时微地址、微下址指示灯的状态。子程序调用指令CALA ADD的微程序微地ill:操作功能下址CI3oSCC30MRW183B 口A 口SSTSSHSCdc2DCfOOH0PCDI #=0OOH111000001000010110010101010100000111100001HPC-ARPC+1-PCOOH11100000100Oil0100

21、0001010101000001Oil00002HMEM-IROOH111000000010000010000000000000000000100003H/MAPOOH00100000100000001000000000000000000000001FHPC-ARPC+1-PC30H11100000100Oil01000001010101000001Oil00020HMEM-QOOH111000000011110000000000000000000000000021HSP-1-SPSP-AROOH11100000100Oil01100101000000000000Oil00022HPC-MEM

22、Q-PCCC#=()30H001100000000100100000101010100000000000130HSTR-QCC#=1NT#3AH0011001010()111()000000(X)()000000()()0()()00Oil设计扩展指令ADC、STC、LDRA、CALR的位程序TEC-XP教学机支持动态微程序设计，即允许用户把自己设计的微程序写入 控制存储器中，当扩展指令需要执行时，直接从控制存储器中读取对应的微指令 执行即可。但写控制存储器时，需耍用到硬件描述语言VHDL,故在本次实验中, 对于扩展实验直接采用出厂已设计好的扩展指令进行验证。扩展指令ADC、STC、LDRA、

23、CALR的执行周期相关微命令如下所示，请在实验时以单步方式进行验证。实验一运算器实验(一)1、实验目的深入了解AM2901运算器的功能及具体用法。深化运算器部件的组成、设计、控制与使用知识。能够熟练掌握对运算器所需控制信号的设置，并使之完成运算。能够独立地成功完成所给指令在运算器中的运算实验。2、实验要求实验前，认真了解AM2901运算器的基本结构，预习所需实验的内容，并 在课前填写实验步骤表格，对于实验数据和实验结果进行预期性的分析，以提高 实验效率。实验过程中，要按照正确的流程操作，防止损坏设备，分析可能遇到的各 种现象，判断结果是否正确，并记录运算结果。实验之后，要认真填写实验报告，包括

24、对对到的各种现象的分析，实验步 骤和实验结果。3、实验原理(1)运算器数据通路TEC-XP教学机的运算器主要采用4片AM2901芯片级联组成;每片AM2901 芯片实现4位运算，4片芯片级联成16位的运算器。AM2901芯片组成包括：1个4位的算术逻辑运算单元ALU、16个4位的 通用寄存器、一个4位的乘商寄存器Q和若干个多路选择开关。AM2901的数据 通路如图所示：若干扩展指令的执行周期微程序指令微地址操作功能下址CI3-0SCC3-0MRwh-o18-3B 口A 口SSTSSHscDC2DCiADC50HDR+SR+CF-DR30H(K)ll()000100OOI()110()0(X)(

25、X)0(X)()00101000()(X)()STC57H1-CF30H0011000010000100100000000000100000000000LDRA5BHPC-ARPC+1-PC00H11100000100Oil01000001010101000001Oil0005CHMEM-ARICH0011000000111100100000000000000000Oil000CALR64HSP-1-SPSP-AR00H11100000100Oil01101101000000000000Oil00065HPC-MEM00H111000000001000010000000010100000000

26、000166HSR-PC30H0011000010010001100001010(X)0000000000000测试扩展指令扩展指令在使用时与基本指令不同，基本指令可以在监控环境下使用汇编命 令A以汇编指令格式输入存储单元中，而扩展指令只能使用存储单元修改命令E 以机器指令的形式写入存储单元中。a.设置功能开关测试扩展指令之前，先将TEC-XP的功能开关设置为OOOlOob.测试STC、ADC指令将如下测试程序段输入到主存2000H开始的存储区域中。A 2000按回车键2000： MVRD R0,01012002： MVRD R1J0102004：按回车键E 2004按回车键2004： 6D0

27、0按回车键E 20052005： FFFF： 2001A 2006按回车键2006： RET2007：按回车键G2000R0=1112Rl=1010R2=0020R3=FFFF注意：带*号的指令为扩展指令，只能使用E命令写入。5、实验结果及总结在此次实验中，每次实验所记录的微指令执行时微地址、微下址等指示灯的 亮灯状态和预期的结果一致，而且测试STC、ADC指令后，通过观察运行结果 可得出RO=1U2,R1=1O1O,经过不断地修改，最终能够成功完成了本次实验。通过这次的微程序控制实验，使我更深入地了解掌握了微程序控制器的相关 工作原理，更加熟练了微程序控制器中的相关指令操作，对一些较为难懂的

28、知识 点，有了更进一步的认识。实验六程序查询方式的汇编程序设计1、实验目的熟悉和理解查询方式的数据传送过程。学习TEC-XP教学实验系统汇编程序的设计方法。能够编写指定功能的汇编语言程序，并调试通过。2、实验要求在使用教学机之前，应该熟悉查询方式的数据传递原理。熟悉TEC-XP教学机的指令系统。在实验过程中，要按正确的操作流程使用设备，防止损坏设备，实验时，应该 认真观察实验现象，并判断实验结果是否正确，记录结果。在实验完成后，应该认真填写实验报告，并对实验中遇到的各种现象进行分析。3、实验原理本次实验是将PC的键盘和显示器作为TEC-XP教学机的外设，采用程序 查询方式进行数据的输入输出操作

29、。TEC-XP教学机是通过串口与PC连接的，在联机操作中，PC机对教学机 的访问是通过对其数据端口和控制状态端口来完成的。需要注意的是，当教学机 与PC要传送数据时，必须先查询相应的收发状态位。程序查询方式的数据传送程序查询方式的数据传送基本过程是：CPU传送数据之前先检查外设的状 态，若没有准备好，则继续查询等待，直至外设就绪即进行数据传送。在TEC-XP教学机上，所要杳询的是与PC连接的TEC-XP的串口状态字。 由于本次实验室中的TEC-XP教学机所用的都是串口 1,则其状态端口地址均为81oa.TEC-XP教学机接受输入数据时当TEC-XP教学机需要从键盘上接收输入数据时一，需要检测所

30、读状态字的最低位RxRDY状态。由于读入数据的前提是键盘按键被按下，所以执行IN 80指 令时，必须确认输入数据已到达接口中。因此，IN 80指令总是需要查询等待至 RxRDY状态位就绪才可执行。b.TEC-XP教学机输出显示数据时当TEC-XP教学机需要向显示器上输出显示数据时，需要检测所读状态字的 最低位TxRDY状态。若单个数据输出时，可直接使用OUT 80指令，从串口 1 的数据端口中输出数据，因此，可不必进行状态检测。但若要连续输出多个数据 时，为保证每个数据输出的都能被显示器接收到，则必须要查询等待TxRDY状 态位就绪才可执行OUT 80指令，以免后一个数据将前一个还没来得及输出

31、的数 据覆盖，而导致数据丢失。4、实验步骤完成TEC-XP教学机与PC机的联机操作汇编实验中的程序执行控制由组合逻辑控制器实现，因此功能开关状态设定 为 00110。输入给定的汇编程序，连续执行，并观察结果以下程序段完成功能为：采用程序查询方式，从PC机的键盘接收一个字符 至TEC-XP教学机，并将接收到的字符输出显示至PC机的屏幕上。2000： IN 81从串行接口的状态端口读入状态字，保存于R0的低8位2001： SHR R02002： SHR R0将状态字的低位RxRDY移出至标志位C上2003： JRNC 2000若接收未就绪，即C=0,则跳转。2004： IN 80若接收就绪，即C=

32、l,则读入输入的字符至R0的低8位2005： OUT 80将读入字符输出至PC机的屏显示2006： RET按回车键2007：按回车键在监控状态下输入程序的注意事项：a.地址使用用户区地址，采用绝对地址形式。b.所有数字默认采用16进制，后面不加H。c.程序的最后一个语句位SET,若无该指令，则程序无法结束。5、实验结果及总结在此次实验中，根据实验要求，成功的使TEC-XP教学机从PC机的键盘上 接收一个字符并将接收到的字符输出显示至PC机的屏幕上。通过实验，使我明 白我们在键盘上输入的内容都将显示到屏幕上，在实验中我们容易忽略的是，当 教学机与PC机要传送数据时，必须先查询相应的收发状态位，而

33、且在程序的最 后必须有一个RET语句，否则程序将无法结束。实验七中断实验（一）1、实验目的加深理解计算机体系中断工作的原理及处理过程。学习和掌握中断的产生、中断响应、中断处理等技术。实现主程序的控制功能：在屏幕上循环显示数字字符“6”，并可随时接受 中断请求。了解中断服务的功能。2、实验要求在实验前，应该先做好相关的预习工作，理解TEC-XP教学机的中断实现 原理。熟悉TEC-XP教学机的指令系统，能够编写完成中断功能的汇编程序。在实验过程中，应该认真按照实验要求，正确写入相关的操作命令。编写主程序和三个中断服务程序，并在主程序执行过程中按下按键产生中 断请求，观察中断服务和现象。3、实验原理

34、TEC-XP教学机中提供给用的外部中断源有三个，由教学机面板右下方的是 哪个无锁按键作为其硬件中断源,从右到左依次简称为P1,P2,P3中断源。TEC-XP 在响应这三个中断源的中断请求时，采用的是向量地址转移法，即中断的请求可 通过硬件电路产生一个硬件地址，在该地址中存放一条转移指令，执行该指令即 可转入对应的中断服务程序。P1,P2,P3的中断向量地址由TEC-XP的内部结构确定，分别为2420H、 2430H、2440H,用户中断使用时，应在对应地址中写入转移指令，从而转向用 户自定义的中断服务程序。4、实验步骤相关扩展指令的微程序验证本次实验中使用到开中断、关中断、中断返回等扩展指令，

35、做具体中断实验 前，先进行这些指令微程序的分析和验证。该步骤中应将功能开关拨为11010,即设为单步、手动执行指令，使用微程序控制器，联机操作。若干扩展指令的执行周期微程序指令微地址操作功能下址CI3-0SCC30MRWI2-0183B 口A 口SSTSSHScDC2DCiE158EI30H()011()000100()00()010000000()00()()0()110()0()H000DI59DI30H0011000010000000100000000000000111000H000IRE67SP-AROOH11100000100Oil01001000100000001Oil000THS

36、P+1-SP00068MEM-STR23H0011000000100000100000000010000100000HCC#000INTOLD#设定工作方式中断实验中的程序执行控制由微程序控制实现，因此，功能开关状态设定为 00010,即联机方式下，采用微程序控制器连续运行程序。编写显示子程序本实验中需要通过中断服务程序中的字符显示来查看中断执行情况，字符显 示时仍然采用程序查询方式。因此，将各程序段中所需的显示代码作为单独子程 序。该显示子程序保存于2200H单元，代码如下：A 2200按回车键2200： PUSH R0保护待显示字符所在的寄存器RO2201： IN 81查询接口状态，判断字

37、符输出是否完成2202： SHR R02203： JRNC 2201未完成，则循环等待2204： POP R0 显示完成，则恢复寄存器，R。出栈2205： OUT 80 输出R0的值2206： RET编写中断服务程序P1中断服务程序段入口为2420H，代码如下：2420： PUSH RO R0 进栈2421： PUSH R3R3 进栈2422： MVRD R3,31将显示字符的ASCII码送进寄存器R32424： JR 2450P2中断服务程序段入口为2430H,代码如下：2430： PUSH RO R0 进栈2431： PUSH R3 R3 进栈2432： MVRD R3,32 将字符2的A

38、SCII码送到寄存器R32434： JR 2450P3中断服务程序段入口为2440H，代码如下：2440： PUSH RO R0 进栈2441： PUSH R3 R3 进栈2442： MVRD R3,33 将字符3的ASCII码送到寄存器R32444： JR 2450以上三段代码在完成入口参数设置后，均转入2450单元中执行，该地址中 保存中断服务程序的功能代码，具体如下:E 2450按回车键2450： 6E002451 ： MVRD R0,422451 ： MVRD R0,42将字符B赋值给RO,B即Begin的缩写2453： CALA 22002453： CALA 2200调用子程序，完成

39、显示2455： MVRD R0,492455： MVRD R0,49将字符 T 赋值给RO, Interrupt的缩写2457： CALA 22002457： CALA 2200调用子程序，完成显示2459： MVRR R0,R32459： MVRR R0,R3将要显示的字符一一R3的内容送到R0245A ： CALA 2200245A ： CALA 2200调用子程序，完成显示245C： IN 81判断键盘上是否按了一个键245D： SHR R0即串口是否有输入字符245E： SHR R0245F： JRNC 245C 若没有等待2460： IN 80 输入字符到R0,实际读入该字符没有用处

40、2461： MVRD R0Q045 将字符 任赋值给RO, E即End的缩写2463： CALA 2200 调用子程序，完成显示2465： MVRD R0, 0049 将字符 T 赋值给 RO, Interrupt 的缩写2467： CALA2467： CALA2200调用子程序，完成显示2469： MVRRRO, R3 将R3内容送至URO246A： CALA 2200调用子程序，完成显示246C： POP R3 R3 出栈246D： POP RO R0 出栈E 246E按回车键246E： 0000： EF00填写中断向量：根据系统的硬件连接，P1,P2,P3的中断向量地址分别为 2404H

41、, 2408H和240ch,这三个地址中应写入一下三条指令：A 2404 按回车键 2404： JR 2420A 2408 按回车键 2408： JR 2430A 240C 按回车键 240C： JR 2440编写主程序主程序应开中断，等待中断请求的到来，并同时循环显示字符6。主程序 存放于2000H中，代码如下：E 2000按回车键2000： 6E00A 2001按回车键2001： MVRD R0,0036将字符 6 的ASCII码送到寄存器R02003： CALA 2200 输出该字符2005： MVRD R0, 4000延时子程序2007： DEC R02008： JRN2 200720

42、09： JR 2001跳到2001循环执行该程序200A： RET200C：按回车键运行主程序，等待响应中断在监控状态命令行，使用G命令执行主程序：G2000按回车键a.无中断请求在没有任何中断请求时，主程序的运行结果是：在屏幕上连续显示字符6。b.单级中断主程序运行过程中，按下P1按键，则进入P1的中断服务程序，屏幕上会 中断字符6的显示，显示字符串B11,然后等待按键，屏幕上状态无变化。此时，按下P2按键，则中断P1的服务程序，执行P2的中断服务程序，屏 幕上显示字符串B12等待按键。再按下P3键，再次发生中断嵌套，屏幕上 显示字符串B13,等待按键。5、实验结果及总结按照实验要求，输入相关操作命令后，在无中断请求的情况下，屏幕上连续 地显示字符6,如果，在主程序运行过程中，按下P1按键，则进入P1的中 断服务程序，屏幕上会中断字符6的显示，显示字符串BH,然后等待按 键，屏幕上无变化。通过本次实验，使我了解到了中断实验的相关操作命令和中断工作的原理及 处理过程，也掌握了中断产生、中断响应和中断处理等技术。算术逻辑运算单