部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷 (5).docx
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1、部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷 四年级语文第二学期 时间:90分钟 满分:100分 一、基础积累。(42分) L根据拼音写出相应的词语。(8分)快乐是什么?是乡下人家的d。te ()风景;是使你想象rui 11 ()起来的天窗;是远离ji bing()的jidnkdng ()生活;是游览金华的双龙洞,观赏shi zhong ru ()和shi sun ()的美丽景象;是老舍先生聆听猫丰富多腔的叫唤时的h6 xie ()气氛;是童话故事里巨人轻轻抱起小男孩那拨动心弦的ju dong ()其实,快乐就是一种感觉。2.按要求填一填。(7分)(1)在“折本”“折腾” “折磨”这三个词语中,“
2、折”字的读音依次是、(2)示例:杆一一(肝)(肝脏)稿一一()()(3) “四时田园杂兴”的“兴”读音是,意思是3.先将下列词语补充完整,3.先将下列词语补充完整,再按要求填空。(7分)彬彬有()一丝不()高()林立彬彬有()一丝不()高()林立焦躁不()()门立雪手不释()(1)词语是描写人物 的,我还能再写出一个这样的词语:o (2分)(2)写出一个与词语结构相似的词语:o (1分)(3)我知道词语、都和 有关。(1分) 4.根据语境选一选,填序号。(4分)千里马老黄牛铁公鸡应声虫哈巴狗小蜜蜂(1)如果你是一匹一,那么请做自己的伯乐。(2)他的吝啬程度都快赶上葛朗台了,简直就是, 一毛不拔
3、。(3)你看他那巴结样,真像只摇尾乞怜的 o科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极 为可观的天然炼油物质。研究表明,植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先, 它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃烧过 程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境 非常有利。众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。()能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们()可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种 植了一
4、种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,1000平方 米土地.每年产5桶“绿色石油”,每桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是理)美元! 他的成功,推动了全球对石油植物的研究。资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个 石油植物园,瑞士己经制订出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说, 用不了多久,人类将“种”出石油。1 .选择合适的关联词填在文中的括号内。(2分)倘若就即使也只有才.石油为什么可以“利产出来?用“”在文中画出来。(2分)2 .下列说法正确的一项是()(3分)A.绿色植物能源将很快取代石油能源。B.植物能源
5、在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,因此,开发绿色植物能源有利于环 保。C.美国、法国、瑞士三国在绿色植物能源开发方面已经走在世界前列。4 .画“_”的部分运用了什么写法?这样写有什么好处? (4分).读完这篇文章,你有什么不懂的问题?打算如何解决? (4分)六、快乐习作。(30分)题目:我懂得了提示与要求:在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝 敬父母,懂得了为他人着想,懂得了珍惜友情请把题目补充完整,写一件你成长中的 事情,表达你的成长感悟。注意内容写具体,语句写通顺,感情表达自然真挚。(400字左 右)参考答案一、寂静 嫩绿藤萝屋檐 胳膊催眠曲 慰藉 甜蜜二、1.
6、C 2. A 3.C 4. C 5. B 6. B三、1.示例:他下定了决心,非把这件事做好不可。2 .难道乡下人家不是一道独特、迷人的风景吗?3 .示例:阳光下一群奔跑的孩子暮色中一缕袅袅的炊烟四、1.君子以自强不息2.生于忧患而死于安乐3 .树头新绿未成阴鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里五、(一)1.飘J映J2.有志向不在于是否年长4 .太阳已经落下去在上面飘飘悠悠地飞着。B.因为雨来虽然年仅12岁,但他热爱祖国,在鬼子的哄骗、利诱、威胁,、毒打的情 况下,他坚强不屈,勇敢机智地掩护了交通员李大叔,所以说雨来是个小英雄。(二)1.倘若就 2.可用于制造石油的植物极为可观的天然炼油物质。3.
7、 B 4.运用了列数字和作比较的说明方法。列出具体数字能使所要说明的事物特征 准确具体;将当时每桶石油的价格与“绿色石油”每桶的成本相比较,突出了 “绿色 石油”的成本低的特点。5.问题:还有哪些能源未来可以取代石油?解决方式:我打算通过查找资料的方法来 解决这个问题。(4)老板说的话他都附和,他真是个 o5.按要求写句子。(8分)(1)妹妹开心地对我说:“妈妈答应暑假带我去三亚玩。”(改为转述句)(2分)(2)仿照下面句子选一个描述对象写一两句话,注意用上冒号。(2分)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到 它身边来。细心的小芳 可爱的小弟弟热情的妈妈(
8、3)例:爸爸推开门,拖着沉重的脚步走向沙发,放下工作包,躺在沙发上,一脸疲惫。 (仿照句子,至少用三个连续动词写一个句子)(2分)(4)用修改符号修改下面语段。(2处错误)(2分)我做作业时,被一道题难住了,反复思考,总找不到方法。这时,我想起了老师说 的联系上下文的方法,于是动起笔来集中精力。忽然,难题被我攻破了。6 .根据课文内容填空。(8分)(1)名言警句令人终身受益:“一日读书一日功,”告诉我们读书 要持之以恒;“天行健,告诉我们做人要自立自强。(2)古诗中有美丽的风景。春天,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里 的诗句“篱落疏疏一径深, ;初夏,房前麦花如雪,屋后梅黄杏肥,
9、 那是范成大的诗句“,麦花雪白菜花稀”。(3)诗文中有大爱。“母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了, ”是母爱。母鸡一文以作者的情感变化为线索,由对母鸡的转变为,前后形成了鲜明的对比,赞颂了伟大的母爱。二、语言运用。(4分).读报纸、看电视、听广播、上网,这些方便、快捷的方式,让我们随时能够了解到国内外的新闻,请选择一则你最近了解到的新闻并把它写下来。(4分)提示:写清楚新闻的来源,把新闻讲出来,并说说自己对这则新闻的看法。三、阅读理解。(24分)(-)课内阅读。(12分)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜 搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向
10、晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是 他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,虫们便唱起歌来:“织, 织,织,织啊!织,织,织,织啊! ”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人 们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。8 .文中两个加点词“它们”分别指的是、和 o (4分).如果给选文配上图画,你觉得可以配几幅图?请给它们取名。(3分)9 .选文是围绕哪一句来写的?这句话集中体现了作者怎样的感情?(3分).选文描写的是乡下人家夏和秋的风景,你觉得春天的乡村会
11、是什么样的呢?简要写一写。(2分)(二)课外阅读。(12分)一条腿的蚱螭有个女孩在病床上写了一封信给我,告诉我她不久前在一次事故中失去了她左手的小 拇指,就在她20岁生日的前夕。望着重重纱布下缺了一 “角”的手,她简直不能忍受这个事实,这使她( )o我 很能理解她的心情,因为她所流过的眼泪我也流过,她所经历的心碎我也曾经历过。 虽然一根小拇指不过是身体中最小的一环,但依然造成永远无法弥补的缺憾!但这是否就真的代表不幸和绝望呢?蛹必须经过黑暗的挣扎才能蜕变为蝶;宝石必须 经过割裂和琢磨才见光彩;大地有了缺口,泉水才能流出。当我们的生命也经历了那些挣扎,那种破碎,那样如刀割一样的痛苦之后,才往往更
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