幼儿园大班安全教育教案(优秀范文三篇).docx

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1、幼儿园大班安全教育教案（优秀范文三篇）第一篇：二幼儿园大班平安教育教案电老虎威力大活动目标：1、知道电给人们的生活带来的便利与危害。2、了解金属接触插座、湿手触摸插座、触摸*露的电线会有触 电的危急，学习平安用电的方法。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。4、知道在发生危急时如何自求。活动预备：1、多媒体教学资源：电宝宝旅行记视频、鼠兄鼠弟偷油 记录音及图片。2、每组一套试验材料。3、幼儿用书第32-35页。活动过程：一、可通过自编电宝宝旅行记，让幼儿熟悉电的来源。1、播放多媒体，有老师介绍：电宝宝从电厂动身，经过高压 输电线、变电站、低压输电线，来到千家万户。2、请幼儿说一说家里哪里用

2、到电。小结：电是人类的好伴侣，它给我们带来许多便利，我们的生 活离不开它，这个电老虎的威力可真大。二、观看多媒体鼠兄鼠弟偷油记。也可以阅读幼儿用书第 32-35 页。提问：鼠兄弟为什么会触电？鼠大哥是怎么做的、电工叔叔又 是怎么做的？三、初步了解金属能导电的道理。1、争论：哪些材料能导电?请幼儿说一说可以导电的材料。2、分组进行试验，并记录试验结果。3、各组分别介绍试验结果。四、找一找教室中插座的位置，说一说生活中应当怎样平安用 电。小结：不用手、金属物体去抠插座，不用湿手摸插座，不接触*露的电线。发觉有人触电不能用手去拉，要告知大人来抢救。 其次篇：幼儿园大班平安教育教案不私自离园活动目标：

3、1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生 的危急。2、能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离 园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小伴侣在做什么？（2）有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）老师：刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿 园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什 呢？让我们一起来看看吧。（2）老师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园 可能产生的危

4、急。情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班 老师扮演人贩子。表演内容：老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门 口 O皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽， 我怎么过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小伴侣， 我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思考地跟着人 贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了， 人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。老师：皮皮溜出幼儿 园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：争论私自离园的危急性。（1）争论：假如私自离园，还会有那些危急？老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急?老师小结

5、：小伴侣还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地 离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见 得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为 了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园。（2）争论：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？老师：请小伴侣想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈 妈和老师会怎么想，会怎么办？引导幼儿绽开争论，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己 走丢后他们的心情。老师小结：小伴侣刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了， 爸爸妈妈和老师都会特别焦急，会特别担忧你的平安，会特别难 过，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上 班里的其他小伴侣。总之，会

6、产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。（1）老师：请大家认真想一想，我们应不应当私自离开？（通 过争论：引发幼儿的平安意识）（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有 许多特别危急地事情。小伴侣在幼儿园有事要跟老师说，不能自 己偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师特别担 忧和难过的。5、活动延长：表演情景剧。请幼儿分组叙述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行 情景表演。第三篇：学前班寒假平安教育教案活动目标：1、了解寒假平安防范意识，学习平安的有关学问，在学习中 增加与同伴的合作沟通意识。2、初步了解平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安 意识活动重难点重

7、点：了解寒假平安防范意识，学习有关平安学问。难点：在学习中了解平安学问点，提高平安意识活动过程：一、各类平安引导1、防溺水教育（1）、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师 先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒 寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独 自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（老师伴随防溺水平安图 片进行引导）（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下 江游泳。（3）、我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如 发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅 自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。老师小

8、结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼 望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平 安原则的好习惯。2、平安出行。老师：小伴侣们好，平安欢乐的一天又开头啦！哪个小伴侣能 告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具 吗？（幼儿回答）老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观 察了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样, 他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自 行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一 起来看看图片吧！二、观看的时候边提问：1、这个小伴侣做的对吗？为什么？2、你觉得在来幼儿园或者回家的时

9、候还需要留意什么？老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话 肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急; 假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样 做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦！3、平安嬉戏。（连续播放图片）老师：现在我们连续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都 很快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀? 他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢？（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩嬉戏的时候不正确的行为, 那现在老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做? 上下楼梯又

10、要怎么样做呢？（幼儿回答）老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意平安，学会 跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴 侣肯定能做到的，对吗？4、平安饮食。老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他 们请出来吧！（幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水 果，水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接 拿起来吃，另外一个说要先洗手。）老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢？（幼儿回答）老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样 吃下去的时候才不会独自疼，有些小伴侣不仅不

11、洗小手，而且喜 爱吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！（播放图片）老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的 喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一 样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗？三、活动总结。老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留 意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安平安全快 欢乐乐呢?现在就让我们的新伴侣来告知我们吧！（播放正确的行为做法）老师：现在夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们 要跟谁一起去呢？游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路 边上的水坑，能不能去玩水呢？这样特别危急，不能这样做，明 白吗？（幼儿回答其他危急的事项）老师：老师盼望小伴侣们在寒假里都能够留意平安，快乐玩乐, 做一个健康欢乐的好宝宝!