推进以案促改专题工作会议上的讲话稿四篇.docx
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1、最新推进以案促改专题工作会议上的讲话稿四篇推进以案促改专题工作会议上的讲话稿1同志们:刚才我们学习了两个通报,XXX等4名同志围绕“庸懒 散慢虚粗”等方面存在的问题进行了交流发言,xxx同志进 行了表态发言,我感觉大家讲得都很好、很贴近实际,希望 大家从能两个通报内容中和5名同志的发言中获得一些经验 启示,防止在工作中再出现类似问题。下面,我就进一步抓 好以案促改工作讲3点意见。在考察讲话中强调:xx要深刻汲取xxxx事件教训,坚 决肃清XXX流毒和恶劣影响,结合XXX、XXX、XXX等严重违 纪违法案件,搞好警示教育,引导干部知敬畏、存戒惧、守 底线。开展以案促改工作,就是贯彻落实来陕考察重
2、要讲话 和中央纪委国家监委要求的重要举措,也是坚决肃清XXX流 毒和恶劣影响、营造风清气正政治生态的具体行动,更是破 除形式主义官僚主义、推进干部作风持续好转的重要抓手。 我们要站在政治和全局的高度,充分认识开展以案促改工作 的极端重要性和现实紧迫性,切实增强抓好以案促改工作的4、落实上级精神,通报违反中央八项规定典型案例, 督促其认真履行监管职责,管住手、管住嘴、管住腿、管好 车,把好第一道关口,杜绝违反中央八项规定,“四风”问 题等违规违纪问题的发生。1、严格执行和完善相关规章制度,规范权利运行,构 筑监督体系,进一步提升政治站位。教育全体干部职工深刻 理解坚持推进以案促改制度化常态化工作
3、的重要性,加强党 纪党规学习,增强党性观念,坚定理想信念,筑牢思想道德 防线;认真学习相关法律法规,严格遵守法律法规,不越雷 池,不碰红线,避免违纪违法行为发生。2、加强廉政文化教育。始终坚持以学习自警自励,以 学习提高自我,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。 积极研究分析典型案例以身边事教育身边人,增强拒腐防变 和抵御不正之风的能力。3、持续加强作风建设。始终把党风廉政建设和反腐倡 廉工作放在首位,强化责任担当;着力抓早抓小,以案促防。 做好事前抓教育、事发抓惩治、事后抓制度,特别要关注小 问题、小人物、小福利;针对剖析查摆问题,积极运用好“四 种形态”,着力抓早抓小,将问题解决在萌芽状
4、态。推进以案促改专题工作会议上的讲话稿3这次会议的主要任务是安排部署高校“以案促改”工作。 今年以来,按照中央和省委统一部署,全省高校认真抓住冯 新柱案“以案促改”工作,坚决落实关于深入开展“以案 促改”工作的意见,有副处级以上干部被查处的17所高校 召开了专题民主生活会,“以案促改”工作取得了初步成效。 为深刻汲取近年来高教系统违纪案件教训,促使高校各级党 组织和党员领导人员以案为鉴、汲取教训,从思想上筑牢不 想腐的高线、从行动上守住不敢腐的底线、从制度上扎牢不 能腐的红线,推动全面从严治党向纵深发展,按照省委部署 和省纪委的要求,决定在全省公办高校全覆盖开展“以案促 改”工作。刚才,振涛组
5、长宣读了高校“以案促改”工作方案,进 行了全面安排,提出了工作要求;省纪委四室副主任高巍同 志出席指导,大家要从讲政治的高度抓好贯彻落实。下面, 我讲几点意见。“以案促改”是党中央和中央纪委安排的一项重要工作, 在高校开展“以案促改”工作是省委、省纪委的重要部署要 求,也是应对反腐败严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、 从源头上预防腐败的有力抓手和迫切需要。我们一定要提高 政治站位,深刻认识做好“以案促改”工作的重要意义,把思想和行动统一到中央和省委“以案促改”工作部署要求上 来,切实增强做好这项工作的政治自觉、思想自觉和行动自 觉。第一,开展“以案促改”,是全面从严治党的必然要求。 标本兼治
6、是我们党管党治党的一贯要求。习近平总书记强 调,深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治。十九届中 央纪委二次全会指出,要深化标本兼治,夺取反腐败斗争压 倒性胜利。党的十八大以来的反腐败斗争,总体上就是从治 标入手,标本兼治,坚持思想建党和制度治党同向发力,不 断提升管党治党水平。开展“以案促改”工作是落实标本兼 治要求的重大举措,通过深入剖析案发原因,研究案发规律, 找准制度漏洞,建立长效机制。省纪委根据高教系统近年来 查处的违法违纪案件、对高教系统开展“以案促改”提出的 工作建议,省委常委、省纪委书记王兴宁对高校开展“以案 促改”工作提出的明确要求,政治性、针对性和指导性都很 强,充分体现了
7、抓治标与治本的有机统一。我们要认真抓好 落实,从讲政治的高度扎实开展“以案促改”工作,努力形 成警示教育经常深入、管理结构配置科学、权力运行规范透 明、风险防控及时有效的良好局面,真正把标本兼治落到实 处、见到实效,推动全面从严治党向纵深发展。第三,开展“以案促改。是推动高等教育事业健康发 展的重要保障。习近平总书记强调,形成风清气正的政治生 态,是锻造优良党风作风、确保改革发展目标顺利实现的重 要保证。高校的领导班子成员,特别是书记校长出问题,不 但影响正常教育教学工作,也会严重损害大学的声誉和形 象,挫伤师生干事创业的热情,进而迟滞学校的改革发展。 近年来发生在高校领导人员中特别是书记校长
8、违纪违法案 件充分地说明了这一点,必须引起我们高度警醒,认真汲取 深刻教训。当前,我省高校提高质量、内涵发展、办出特色、 争创一流的任务十分艰巨,正处在爬坡过坎的关键阶段,面 临前甩后追的严峻形势,要实现“双一流”、“四个一流”和 高教强省建设奋斗目标,就必须扎实推进全面从严治党,以 保证方向不偏、干劲不减、风清气正。我们必须以钉钉子精 神推进“以案促改”工作任务落实,加大预防治本力度,巩 固高校良好政治生态,营造风清气正的育人环境,凝聚师生 的爱国奋斗精神,建功立业新时代,为“追赶超越”和“五 新”战略任务实现提供坚强的政治保证,把“以案促改”工 作成效转化为推动学校改革发展的动力,激励高校
9、领导班子 带领师生进入新时代要有新担当更要有新作为。开展“以案促改”工作,其主要目标是通过对高校典型 违纪违法案件的剖析,深挖问题根源,查找思想上、制度上、 体制机制上存在的突出问题,研究整改具体措施,建立健全 制度,以案促改,以案促防,努力构建不能腐、不想腐的有 效机制。省委高教工委、省教育厅和省纪委驻教育厅纪检组 根据省委部署和省纪委要求,制定了 “以案促改”工作方案, 各高校党委一定要认真领会、准确把握、细化措施,有力推 进“以案促改”工作,要坚持问题导向,抓住关键少数,精 准整改,确保各项任务落实落细落小,见人见事见效。第一,加强理想信念教育,筑牢不想腐的思想根基。物 必先腐,而后虫生
10、。大量事实表明,一些领导干部蜕化变质, 往往是从思想道德防线失守开始的。陈勇、张培营、白跃世 违纪违法案件和苗润才、唐俊琪违纪问题,就是党员干部思 想滑坡、信念动摇,导致精神“缺钙”、底线失守,最后滑 向违纪违法深渊的典型案例,究其原因,最根本的是动摇了 信仰,背离了党性。高校领导人员,要加强理论武装,深入 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻把握贯 穿其中的“革命理想高于天”的境界,自觉砥砺“永不动摇 信仰”的意志,树牢“四个意识。坚定“四个自信。坚决 做到“两个维护”,筑牢拒腐防变思想基石,以思想之“堤” 阻挡贪腐浊流的侵袭。要加强党性锤炼,站稳师生立场,始 终为人民利益和师生幸
11、福而勤勉工作,经常反思为了谁、依 靠谁、我是谁,正确对待和使用手中的权力,不断增强自我 净化、自我革新、自我提高的免疫力,确保在任何时候、任 何情况下,都能够做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要 加强道德修养,坚持正确的生活态度、文明的生活方式、健 康的生活情趣,做到自警自省自重自律,践行慎独慎微慎初 慎欲,自觉端正“三观”、净化社交圈、生活圈、朋友圈, 坚决从骨子里抵制陈规陋习和低俗、媚俗文化,恪守做人做事的底线,确保操守始终高洁。第二,扎实抓好警示教育,切实增强廉洁自律意识。开 展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和 现实需要。习近平总书记强调要深入剖析严重违纪违法干部 的典型
12、案例,发挥警示、震慑和教育作用。要强化典型案例 运用,发挥教育作用。以陈勇、张培营、白跃世案为反面教 材,结合苗润才、唐俊琪、吴长岭、周里等人违纪问题,开 展集中警示教育,用典型案例教育警示党员干部,督促党员 干部筑牢拒腐防变的思想堤坝。要推进警示教育常态化,警 钟长鸣。注重日常警示,把警示教育作为中心组学习、“三 会一课”等的重要内容,加强党规党纪和法律法规教育,创 新警示教育方式,注意用身边的典型案例教育身边的人,督 促广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。要加大通报曝光 力度,发挥震慑作用。完善领导干部违纪事实通报制度,紧 盯“四风”问题,抓住关键时间,对“不收手、不知止”的 快查快办并予
13、以通报曝光,强化震慑教育效果,不断释放“越 往后执纪越严”的强烈信号,防止出现类似问题。第四,加强师德师风建设,打造“四有”教师队伍。教 师是教育发展的第一资源。习近平总书记高度重视教师队伍 建设,提出了 “四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统 一”等明确要求,为教师队伍建设指明了方向。在前不久召 开的全国教育大会上,总书记深刻指出,教师是人类灵魂的 工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、 传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我 们要认真学习领会,强化师德教育,力行师德规范。要加强 常态抓建,坚持把师德师风作为教师评价的第一标准,通过 组建党委教师工作部,成立
14、师德建设与监督委员会,出台加 强师德建设系列文件制度,健全师德师风日常监督评估机制 等方式,以更高的师德标准、更严的师德规定,全面推动师 德师风建设制度化、常态化。要严格惩戒惩处,对教师队伍 中存在的失德失范问题,要及时进行诫勉谈话、警示教育、 通报批评,甚至给予行政处分和党纪处分;比较严重、造成 一定后果的,要依据教师法教师资格条例等规定, 撤销教师资格或予以解聘;涉嫌犯罪的,要移送司法机关依 法处理。要完善监督体系,努力构建起学校、教师、学生、 家长和社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系,建 立多种形式的师德师风失范举报平台,及时查处师德失范的 典型案件,适时曝光师德失范的人和事,发
15、现并及时纠正不 良倾向和突出问题。推进以案促改专题工作会议上的讲话稿4近期,全市坚持标本兼治推进以案促改工作正在稳步推 进,xxxx根据市局党组XXX党组关于扎实做好坚持标本兼 治推进以案促改工作剖析整改阶段工作的通知 (xxxx20xx24号)文件精神,扎实做好剖析整改阶段各项工作,现将近期XXXX坚持标本兼治推进以案促改工作落实情 况总结汇报如下:(一)做好以案促改专项工作动员会召开坚持标本兼治推进以案促改工作动员会,学习XX 党组xxxx党组关于印发的通知(XXX20XX22号)文件精 神,学习了xx市以案促改案例汇编,突出“以案促改、 标本兼治,以案为鉴、警钟长鸣”,深挖问题根源、交流
16、思 想认识、研究整改措施,进一步筑牢思想防线、制度防线。(二)针对典型案例,逐案剖析问题原因组织党员干部开展以案促改剖析讨论活动,学习贯彻市 局党组以案促改工作会议精神,并对照贾全明、孟钢等8起 典型案件进行剖析。剖析讨论会上,党支部成员首先作个人 对照检查发言,并认真倾听、接受其他党员干部提出的意见、 建议。随后,其他党员领导干部逐一作对照检查发言并接受 大家意见、建议。会议明确提出将针对查摆交流出的问题。结合思想政治、党内监督、制度建设等方面制定切实可 行的整改方案,明确整改重点,落实整改责任,切实进行整 改,力争通过对照、查摆、交流、整改活动,达到形成共识、 凝聚合力、增强中心战斗力的目
17、的。(三)完善制度建设,着力健全长效机制为了做好以案促改这项工作,我们召开专题党支部会议 研究制定活动实施方案,决定以“敢转争”、“两学一做”等 学习教育活动为平台,把“标本兼治、以案促改”工作同构 建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系工作 结合起来,着力形成一批制度成果,建立坚持标本兼治推进 以案促改常态化制度化工作机制。通过对XX市8起典型违规违纪案件的深入剖析,我们 举一反三,认真剖析,对案件发生的共性岗位以及腐败问题 多发易发的部门和工作环节进行重点查摆,发现我们在以下 三个方面还需进一步加强监督监管。1)、理论学习不够系统。缺乏对党员干部理论系统性培 训;有时在乎学习的形
18、式多,注重学习的效果少。重视工作 的安排和要求,忽视对工作的完成情况进行督促和检查。2)、工作作风建设还需进一步加强。从出台改进工作作 风的八项规定,到制定反对铺张浪费的六条禁令,党的XX 大作出的改进工作作风的部署,切中要害,深得人心,中心 虽然平时注重对全体党员干部在作风建设方面的理论培养, 但不乏存在个别党员干部不重视、敷衍了事的现象。3)、落实全面从严治党责任意识有待增强。落实全面从 严治党主体责任主动性和自觉性还不强,具体行动和措施还 不多,习惯等上级文件,上行下效,以“文件落实责任”。 对党风廉政建设责任有关规定落实方面,存在落实力度不强 现象。另一方面,压力传导还不到位,存在层层
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- 推进 案促改 专题 工作会议 讲话稿
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