2022年广东省揭阳市中考一模语文试卷（含答案解析）.docx

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1、2022年广东省拐阳市中考一横文科试卷一、基础（24分）.根据课文默写古诗文.（10分）（1） .关山度若飞.朝气传金柝.寒光照铁衣.（木竺诗3（2分）2）饭前食钛木.乐亦在其中矣.不义而RIL出.于我如浮云.，论语（I分）（3）越明年,. .（范仲淹岳阳楼记乂2分）4陆游的谢山西村中既写出春社欢快.又表现民风淳朴可爱的句子是：. .（2 分5阮写望岳3的领联和预嵌.（4分）济宗人如何.齐鲁有未了. , . . .会当凌绝顶，- 览众山小.【答案】1）万里起或机（2）曲盹而枕之3）政通人和.百废R兴. “学而不厌，hul r6n bii judn（）,何行于我战！”（4）研究动物行为的科学家实

2、验的方法gudi ddn b（j jlng（）.【答案】（口莅临 （2）沿褶3）诲人不能 （4）怪诞不羟t解析】（1）B lln莅临.来临.光略.耳一花”字时关注偏旁.2） hud jl沿榜.形容（Sifi.动作）引人发笑.“稽一右上角是“尤”.（3）hul Hn M Juan人不倦，耐心地、不厌依地教导别人.*W*不要耳错偏旁.（4） gudi 9分）金子治东网娶子治东阿，三年,最公召而数GJQ之口： 普以子为可.而使子治东阿今子治而乱,子 湿而自察也.赤人将加大课于子.城f对II： 图由改道独行而治东阿，.：年不治.臣谓死之。”景公i舁于是明年上计，最公迎而 的之日：“玦善矣，子之治东问也

3、！”必干对日：“前臣之治东同也，*托不行，优赂不至，破（bei）通 之鱼以利循民.当此之时.民无饥,灯反以罪臣.今臣后之东阿也.阖托行.货赂至并重懈故. 仓库少内（nd）,便事左右，破池之鱼，入于权宗.当此之时饥若过半矣君乃反迎而贯,臣徵不能及 治东阿，愿乞儆骨，避货者之路.“四用便解.景公乃下席而画之II： “子强女治东阿,东阿齐.i 之东阿也.其人无复与坏.”-一节选自刘向：说苑理政3注东阿:齐国的阿W.地名.数：费备侏；资罚内（心）.纳便蟒：恭敬得很9.下列各项中加点词语意思不相同的一项是（ ） （3分）D（A.改变,更换B、答应.许诺C、道歉D、两次/第二次）A.改道多行/寒热号节B.

4、设公q7杂然相中C.下端而啰之同/长跪而啰之UD.4拜/一鼓作气，而哀.用标出下面句子的两处朗读部桶.（2分）10 .简栗说说安子的J6两次治理东阿的故里留给人们的启示.（至少从两个角度读启示.（4分）【答案】9 .D.当此之时/饥者过半矣/君乃反迎面贺.11. （1）评价人要客观公正.不便偏听脩信.不作实际调杳研究就轻卜结论.（2）官员治理个地方. 要以民为本.关注民生为政清廉.【解析】【9题详解】本施考西一词多义.A.改变/改变；B.械同/被同；C.it歌/道依；D.两次/第二次:故选D【10题详解】本1S考俣文*文断句根据文音文断句的方法，先椅理句子大意，分清层次，然后断句，反史诵读加以

5、验U.这句话的意思 是：在这时候.挨饿的仃姓已超过半数r,同达您反倒迎接我、祝贺我，“当此之时”的意思始”在 这时候”是表示时间的诃语，在这里题状唔.后面应该停梯；“饥齐过半矣”的意见是挨饿的百姓 己却过半数了，“君乃反迎而做”的意胆是“国莒您反倒迎接我.祝饮我”，写的是国若面对这种 状况的态度,二者之间应该停顿所以,正确的仲侬应为：当此之时/饥君过芈矣,由乃反迎而贺（U8W1此即考食的足对文章生日的理杆和把握.文中写了姿子两次治理东阿的经历,从从或者的角度来谈.结合弟段中“附臣之治东阿也.M托不 行.货赂不至.陂油之鱼,以利贫民.当此之时.民无饥.君反以罂臣“今臣Jfi之东阿也.属托行. 优

6、赂至.并垂赋效.仓咋少内,便事左右.破池之鱼.入于杈宗.当此之时.饥者过半矣.N乃反迎 而贺“ J.知.对一个人进行评价之前要进行调查研究.态哎要客观：从地方官的用收来看.站合“货 府不至股池之鱼.以利贫使”分析作为官员必劾清廉要关心国计民生.（三）阅读下面选文.完成下面小施.（10分）“弑”之礼法知多少 田保檄现代生活中.我们经常接触到含有“冠”的词语.比如“衣冠楚孽” “怒发冲冠”“桂冠” “夺冠” 等.在古代，“强”是货族所散“福尸的总称如果解中国传统文化中关于“冠”的习俗,便不 难发现,“冠”总与礼法制收方关联.礼记记饯I “男子二十,冠而字.”即指古时男子到二十岁要举行欢礼.周代的“

7、祖礼”,是 班族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持的成年礼.仪式上还要谙来宾为他取“字”.行礼时由来宾加 冠三次I光加缩布越（川椒麻布做的越.我示从此有治人的特权；次加皮弁（bidn）（用臼鹿皮做的冠3 表示从此要用兵役及后加爵弁（赤阴色的平顶筋）,表示从此仃权参加祭祀.后人常用“虱”诚加 冠”表示年已二十，古代少年男子一经加屐,社会和家庭在会按成人的标准要求他.在占代，“ST一般只有燃族为子方能做跋仔名中说r “二十成人,士徭，庶人巾.”士人 指的是贵族，庶人指的是百姓.音语3云：“人之疗弑.犹宫室之在墙展也,”可见,贵族非常希 取他们的“瓶”,“祗”成为贵就的常服,也成为他们号份的标志，据才左

8、传记述.卫ia内乱.r 路被人砍断了系过的煜，他说：“君子死，衽不生.“于是停下战斗家“结摄”，结果被时方杀死. 古人凡迪或要场门必须敢冠.否则就是违礼.据汉书记版.汉武帝接见臣B1有时不拘臧址之礼. 但碰到耿农而敢于逝谏的部时汲珊却不敢加）便便竹一次，武帝叔见臣下时没有新冠，恰逢汲窗入 玄奏事，武帝便名忙般进帐中不敢见他可见.“冠”黑的庄严正大的意义,即使是帝士也不可腐就 费尚在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“叔.屐”有正名分.别次序的礼法制约功用.周礼？ 中记收，从君主到大夫,地桁爵位、自职的由高到*3期上的蛇带、玉饰和彩饰也渐次递减,从而形 成形利上的看异,人们只能选择与自己身份相符的

9、“冠”朱佩戴.如果违反了这种礼制,便是僭越. 找至会招来杀身之祸.抠左传记我.子藏囚为戴了不合身份的“砧冠”.终被诱杀.就什么样的“冠”还因不同的场合而各方定埋.如川猫或征伐核“皮弁”,祭祀戴“爵弁”.等等， 这些做法形成习惯，又成为一种措疗强制性般的法娱。据左传记故.卫献公a更甲子孙文子、宁 舅子,两人穿戴联并应召前来,卫林:公知幽到园圃甲.去射大髓，迟迟不见他们.孙,宇两人公我献公，瓶公没方按照也法推去打邠破的皮弁就同他门说起话来，结果两人大怒,进而 正反.质上所说,可知古人关于“冠”的礼法制度在相当发朵的内容戴不就“就”以及岐什么样的. 与人的年岁，身份，以及所处场合都仃带密切的关系.这

10、在直观I.表现为人们就过所需遵循的种种礼 法,而深层含义则定以“冠”作为礼制的象怔,用米节制人们的言行举止.健文一删改）12、请选出下列对选文理解和分析不正确的一项（）（3分）A. “冠”是古代礼制的一种象征，古人政送妥道砧相关的礼法，一旦戴上“冠”，人们的言行举止城 会受到约束.B.古代男子二十岁时行冠礼,加冠时先低赤现色的平顶冠,挥俄用臼鹿皮做的冠.圾A；戴用猊麻布救 的冠.C.选文中第段“冠 一股只有贵族男子方能像戴”一句中的-般”,体现了说明文语齐的准确 it.D.本文在结构上采用总分总形式并使用大量文部资料作为佐if.客观地介绍了 ,冠”之儿法的相关 知识.13 .选文第段面线句使用

11、了期种说明方法？有何作用？（3分）.请联票选文内容.探究下面的材料.写出探究结果.（3分）【材料】占代行题礼时的祝词：“令月吉日.始加元服.弃尔幼忠.顺尔成他.“大急是，在古U 里.绐你如1冠”.也你抛弃少儿的玩性.迅求美好的丛物.【材料二】终军是西汉人.他在弱冠之年（古代男子行冠礼时,体犹未壮,故称“羽冠”）向汉式帝主 动谛垓.愿擒缚两超E而归,平定掰方边境.【材料三】宋添在送东阳q生序中说，“既加冠.战慕圣贤之道.”【答案】12 . B.第段网线句使用了举例子（作引用的说明方法.以子路件下战斗”结爆-始终破杀的故事为例. 具体观切有力地说明古代货族非常看班标志着他们身份的“透”.M.J3花

12、古代指成年,古代男f成年后,应树立高远的志向，提升修养，承担更多的社会也任.【解析】【12题洋杆】专查对选文内容的理解和分析，民根据段“行礼时由来宾加冠一：次；先加布38（用国麻布做的逝），表示从此有治人的特权；次加 皮弁（用白鹿皮也的冠）.表示从此警服兵役最后加潞弁（赤琪色的平顶冠），表示从此有权也加 祭祀“，可知,先加布过（用期麻布做的虱）.次加皮弁（用白鹿皮做的地,最后加韵弁（赤曳色 的平顶同）而非”加冠时光戴赤眼色的平顶冠，再帔用白鹿皮做的冠，帽后戴用黑麻布做的冠”.故选B【13题详解】学寅说明方法.笫段划线句-卫国内乱.了潞被人砍断了系越的绿.他说：君子死.冠不免.于是停下战斗来站

13、母结果被对方杀死“举的是子格伊卜成斗来一结爆”的例了.由此可知运用了举例了的说明方法.结合第段1在古代，冠一般只有贵族男子方徙M鼓. ” “货族非常籽生他扪的冠.冠 成为贵族的常服,也成为他们身份的标志”.可知则举这个例干以体有力地说明了货族们非常看用佗 们的“冠-,使文章更有说眼力.【14题详解】考式材料探究.结合本文第段后人常用冠.或,加ST表示年已：I .古代少年男子一蛭加逊，社会和家庭就 会按成人的标准要求wr ,材料“在吉日里,蛤你加”冠.型你拊弁少儿的玩性,追求荚好的m .可见，加“冠”后就不再是懵懂的碳案.加“冠”的社会遨义更大,要枇担更多的社会贵任. 并应追求美好的北鹿等等.结

14、合材料二终军在弱冠之年向汉武帝主动请缴,照擒纳南越王而白,平定南方边境-,可见.加过 后的男子对自己要求史窃,担倒的货任更重.结合以上作答即可（四”17分） 木头开花叫瑞芬走出商场大门，迎面扑来蒙蒙的细雨，石好雨势用大，张伟没有同商场楼上的办公室.而是返身走到一楼的铀面，州惊奇地发现,员工阿木居然注在他中.,已经足晚上九启多了.商场晚上是不许留人的,而这个米白大山中的男孩正在灯下欺欧地商行图纸.阿木见到张伟进来,连忙支起身子.“对不起.我知道这个时候我不该在这里，可是“”阿木语带，迫尬地说道，张伟理解地笑笑，他以为正依存作年少的阿木行定是跟女朋友吵架r才会下班不走的.门外的雨播下越主柒，张伟的

15、愁顺也做养泛上求，原以为挺过了几年的那场金融放机.自己的家门店能鲂车存卜来必能迎来转机.然而眼卜店里的牛.翁却每况!&下.再不开燹转桑恐怕只能坐以待毙了,怎么办呢？“旧的确机湎失后,新的问机育定会出现机会机会,我的机会在哪里？ ”烦恼的张伟抛开手机,从树机里拿出一物红酒.准备邀阿木一起喝一杯.“别画了，”张伟因费物河木r中的卷 带也哪笑的濡气说，“再怎么阊.也应不出愕泉束！ “同木憨憨地笑笑：”伟哥.俺这丽不是给人召的.是给自个儿召的.外人还真而不像呷.“什么商还附存自己而？非栉的好奇心升起家.“俺这是图纸.只要掖着图纸做.木头也可以开花的.” 这么神奇？-张伟立巧找来工具箱扔到阿木面前.一你

16、这就叫木头开个花给我行石！ ,不消片刻.奇迹发生了.阿木r上的边角木料”过番铐机并铝a;, x热成了 朵玫瑰形状的 木头花儿,在那甲图可丹侬地盛开甘，张伟大喜,始懂阿木的旧照皿“你怎么会怪这个？”同木憨憨地笑道：“我打小就自效侍弄木头所以我爸才杷我的名字改为同木.这些木头也确实跟我行绿别人要弄很久的活儿我依存n己面的图画不用很久就健接弄出来.我那女朋反正是 ft上了我这一点，当时我帔足川这样一束盛开的木双瑰把她哄回来的.本来咱俩涣得好的的,可是她 父母非鳖我买房子才好把她嫁给我，”说帮阿木的脸乂红了。“单凭你这手绝活.不用二年你行定可以更大房子了. ”张伟连声然叹，忽然灵机一劝说道： “这祥吧

17、,我出店蝴.你出技术,咱们试试合伙经营，你看声我满店慵的家具,为什么都不好卖.我 把块的正是你这别具创您的装饰吧,比如这张大床,耍足味头加上一圈水不渊谢的玫瑰,你说姑姑的 人怎么会不喜欢买？比如这张书或，配上一个同样质地木做的台灯灯座,会不会更吸引人一些？”张 伟说句兴起就要与阿木立即痛馈一番。阿木赶忙把住.劝道.“咱归留着庆功的时帔再喝吧,时候不早了,我来力代驾送影回去吧！” 张伟惊奇地说：“你还会开车？”阿木又悠悠地笑r “我来城里快三年了，要跟上你的这些当地人的节奏.我哧敢偷懒我？”果然不出强体所FI.不到半年.他和阿木联手开办的家具店生意红火.客人源诲不断地涌求. 只为弄一个带料花朵的

18、木头冢具回家去.甚至不少房地产开发商也假名而来、他们衿订协议.大批 m订购冢具.以满足越来越多客户的需求.阿木h夜不停地赶工，他的错刨锯徉用坏了一批乂一批.连女朋友也喊不上理会了, 一门心思 恕籽：木头木头,快点儿开花肥！在阿木忙活的时候,张伟也没闺着.有一天,张住离高兴兴地把一套三居室大单元的钥匙放到 阿木面前时.阿木知道.他的木头真的开花了.（有制改）15.根据全文,体会张伟的感情变化.填写下表.4分情节张伟的感情变化期笑阿木说画是留给自己看的赞叹二人联手,生意红火16.找出第段在前文中的一处伏笔.并分析其作用.4分】7.赏析下列句子，分析加点词的表达效果.4分张伟般里莉阿木手中的彷，帝力

19、.吧笑的讲气说，“再怎么画也通不出秒票来！”2同木J I的二角h科经过一番就刨斧据后，居然成深玫现形状的木头花儿，在那里好好停地盛开着.18.标麴“木头开花”有什么含义?以此为题有什么作用？ 5分【答案】15 .张伟发现阿木花加班画图战；好奇；张伟发现网木有使木头开花”的绝活儿；高兴.16 .示例一；第段梃到阿木女朋友的父付非要他买房上才有把女儿嫁给葩，为第段张伟把一套三居 第大单元的忸进放到阿木血前埋下伏宅,作用：交代/张伟以送房子网报介伙人的收因，使侪“介乎 情理；突出r只耍努力，生活就能变好（木头就能开花）的主ss,示例：；第段光伟说“不凭你这手绝活儿，不用：年你肯定可以买大房子了”，为

20、笫段张伟把 套二居室大用元的钊比放到阿木面前埋下伏笔.作用；使情节合乎情理：突HI了只要用心，只瞿努力，生活就能变好（木头就俺开花）的主因。3）“科睨”曲为斜带眼RV布,写出张伟在到时木画图纸时轻枕的神态,我现出这时张伟对阿本手 艺的书不在点.“娇娇俏俏”写阿木把边用木料加工成的木头花儿的娇美情态.表现出阿木的心灵手巧.4）衣层含义：指边角木料在同木的巧手之下变成关阁的木头花儿,便木头家具更加关观.有创意. 深层含义：憎生活在张伟和阿木的努力之下变好了.张伟的生意红火了.阿木也施仃了自己的房子. 作用：木头开花，2金乂的空点情节：贯穿全文,作为全乂的”东：设置悬念,吸引读者同选兴 理：语双关既

21、指木头喧出花儿.又比喻生活变好,突出了文章的主旨：只要用心,只要努力. 生活就能变好.【解析】（1）考或忸节的梳理与概括.解答此这在祭体想知文意的基砒上.根据这干中所给出的梃示,找到相 对应的段落内容.想后再用与提示相同的句式来极括信加即可.第一空,由“用笑”可找到第段.结台“ 别画/再怎么画,也闻不出抄想来. “，可摄括为；张伟发现阿木下班了还没上，花店唱画面；第二空，“阿木说询是留蛤自己行的”对应第段，结令第段.什么湎还田着自己看？张伟的好 奇心升起来”,可提取“好奇”；第：空，山“胸叹”可找到第段,结合第段“不消片刻在那里娇好俏价地盛开爵”，第段 “阿木皆密地笑道；“我打小就过就侍弄木头

22、不用很久就能捉弄出来”,第段“忽然货机 一劝说道：.这样吧，我出店铺，你出技术,咱打试试合伙经营，你价我满店铺的家必，为fl么都不 好卖,我想缺的正是你这别R创意的装饰吧”,可微括为张伟发现阿木有使木头“开花”的葩活 儿第四空，由“二人联人牛.总红火”对应分段.结合第段“有一天，张伟岛岛兴兴地把真三居 室大单元的钠过放到阿木面前时.阿木知道,他的木头也的开花了“可提取一陶兴” （2）与ff对运用伏笑F法及作用的理解. 伏之：Q.电足指在文章或文艺作AA中.前段里为 i段所作的提示或暗示.比如：第段我那女掰友正是行上了我这一点.当时我就是用这样 束盛开的木玫现把地哄到来的. 本太咱信谈得好好的,

23、可是她父母非要我买房子才行把她嫁给我”是笫段“张伟离岛兴兴地把,套 三居室大单元的钳匙放到阿木面前时”的伏色.交代/张伟以送房子同报合伙人的原因,使文章结构 严密、场麋，不至于产生突兀,情。发展合理的效果,突出主凶：人要努力进取.轸忸要通过白己的 努力才能实现.再如,第颔段张伟说“通凭你这手绝活,不用三年你肯定可以买大房子r”是第段“张伟高高兴找 地把一套三居空大刻尤的钊山放到阿木面前时”的伏名，使情书达到结构产谎、情”发取合理的效果, 突出主区；人耍努力进取，轸1B耍通过自己的努力才能实现，(3)本85的考点是词语的含义.解答思路：解词内容情憔，方法联系词语本义,结合语境分析诃i?j的含义以

24、及及达的嫁悄.理 解诃语一般先理部大求面义,然后要结合语境及课文内容,具体理杆出它的语境义及所包含的情懈. 务必迸循“词不离句.句不离ST的原则.“料睨”：本义指此斜着眼暗石.黏合第段的语境.结合句中的一带点H!笑的语气说,再怎么 商.也画不出B票来，”.可知这里是指张伟发现同木在加班面图纸.心中充满了不屑.表现张拈对 阿木画面F艺的轻视.不在意.“娇娇俏俏”意为美好可爱.本来是形容女孩子的词语,用在旺里杉洋木头花是运用撅人的修辞 方法结合居然成了朵玫瑰膨状的木头花儿.可知娇娇俏俏一生动形焕地描绘出阿木扉刻的木头 花的矫紫盛开,美丽可人的情态,表现阿木那刻的木头花栩栩如生,非常遇我.(!)本曲

25、考应对虺目的理解.第一问，“木头开花”首先与它的表向含义，从段“不消片刻，奇速发生了.阿木手上的边角木料 经过一番矫削斧擀后，居然成r一朵玫理形状的木头花儿，在那里娇娇俏俏地蹙开着”可知，拉对木 健够在在木头上取刻出一朵朵美丽的花儿。其次,结合文章内容来理解,还可以公利它的深层含义；从段“果然不出张伟所料，不到半年，他 和阿木联手开办的家具店生诋红火”,从段“一套三居空大的元的w匙放到阿木面前他的木头 面的开花了”可知,在张伟和阿木的箝力之下生活变好了,张伟的生避红火了，阿木实现了买房的梦 姒另外.从第收“我打小就喜欢侍弄木头我依着自己曲的图画,不用很久就能拐弄出来”“我那 女用友正是行上r我

26、这一点.当时我就是用这样一束盛开的木攻城把地喂加柬的”.第段“阿木II 或不停地珏工,他的铸刨锯舁用坏了一批又一枇一门心思想帮：木头木头,快点儿开花吧”可知. 它还指阿木达个人.因为阿木解实肯干,佗用自己的勤奋匕进.开出了维ifi的人生之花.第二何，木巴号查标的的作用,好的标圆的作用常常有：交代文章可作对望(人或物)；点明文章主&.交代文章写作情!,新朕而独特,设浅R含，吸引读者阅读兴趣；作为文瓶的线索.“木头开花”是全文的“文眼”，提示文章中心；“木头”也能开花？制造丛念，背造急于阅读的心理，吸引读者兴趣；“木头开花”是全文的践泰，困绕“木头开花”，主要讲述了在一个下雨的晚匕 张伟发现自己的

27、员 工阿木还在店也默默地做珞图纸,通过交添张伟发现来自大山里的阿木有一手侍弄木头的绝活，技术 十分高超,生意不景气的他发现了新的商机,决定与阿木合伙姓开家具店，阿木通过自己的努力，让 木头开花,家具店生意十分红火.他也突现了自己的现照；语双关,我面指边角木科在阿木的巧手之下变成关图的木头花儿,乂比喻只要绐实生活枕食 变好突出主将：小说通过写技术品超的阿木，努力上进城后取得成功的故事,揭示了机会是留给方准匍的 人的道理,只要努力上进、坐持不懈,总有一天会取得成功.19 .同说下面的文字.按要求写作.（50分）张酿迷于2r景.写出了 “雾淞沆砺 天与云与山 上下一白”的菖景名篇湖心亭看2n ；苏东

28、 城痴迷于月色,写出了“底下如积水空明,水中湮、衿交横,盅竹柏影也”的月色幺篇1记承天寺夜湖9: 爱迪生痴迷于科学研究才为了电灯泡等诸多伟大的发明.在生括中.1曲动人的歌曲可能会让“我”省迷.沉醉其中I 一个兴趣爱好可能会让“我”痴迷.乐在其中I 一本好书.也可能会让“我” 痴迷，欲鬟不住请以痴迷”为18或自拟-一个包含痴迷”一词的文题.来写一篇工章要求:除了诗歌、戏剧外,文体不明;不少于600字:文中不行出现其实的地名、校名、人名. 思想ft!康.主跳枳极.【答案】范文示例1：不变的兄那份痴迷我是一个痴迷者，痴迷于友情；我是一个痴迷老,粕迷于亲情r我是一个痴迷者，痴迷于那华丽的州 琴！用当自

29、己看见别人用纤细的手在钢号的臼键想飕上穿根时.我的心里就有呦的羡慕.羡藜她们的 手能弹出那么忧良的仙子,费幕她们的手能轻松的在I.向格功,在我心中,她们的手水运是不平凡的！ 摭而，痴迷例学的我,由于过度痴迷,开始了学习饮号的旅程，刚开始，我的手墀干用学中的“幼 儿阶段一.在辨进白健上的手很足僵硬.但是既然己绘选择了纲.那就锵为之而奋斗,而努力.然 后的几天里，我做到了自己心目中“奋斗”的含义,克昵，F I困班,以前的我总得版懒觉,而现在 的我每天一清早就从暧和的被子里您出来,不瞥地练岑，练到手都座电作病r还是不舟整体，时居 然练得手发麻没有了知觉,但足手还是在钢号上移动一次我居然放卜了自己最爱

30、的电IH.去刻 苦地练琴，不知不觉中,身子竟然还的将自己拜我出来的曲子晃动.弹完一首曲子后才发现自己已经 我完全被烟笠上的白悚然键所迷密，更具体直说，那就是“走火入魔”，而此更加令人好笑的是，在 上谖的时候.我自己都会不经就间在桌f上比划首.怦爱丽住3 .仇侵己”,无法离开它了.说起IS. fflw.y.是我自己太迫不及格想要学习,才公提早自学完成爸爸问：“为什么那么喜欢舛牛？ ”我答：每个人都句自己的爱好,我的爱好落足弹阴,这也许是上天注定的吧！”老弟问I *!.我憾觉你好喜欢邦钢琴呀！纲导正就那么好玩吗？ ”我答：如果你长大后爱上一样东西,你也会这样痴迷于那样东西的,所以朝！长大之后你就会

31、明白 了. ”我总会边摸着笫冷的头 边告诉他回答他的问8i.我从来都没曾想过.自己公谕迷一样东西这么这么久,或许正像我回答爸爸说过的一样.是天生注定. 又或许.【解析】这次作文电命题作文或话题作文.审曲：现代汉语词典3对“痴迷”的解释：深深地迷恋，细细咀明,它绐写作片界定r “痴迷”的 语域：迷恋.而且是程度非常之深深深地存欢.为之迷.为之狂,为之痴.深陷其中.不能自拔：执 着其里，焉然忘情，这绝不是一般意义上的喜爱.兴题可比的，因此,作文时能否在行力中体现出,遥”.“痴”的程度，以示与一般意义上的“总就”、“兴趣”的区别，也是非常关键的.立意：根据面目要求.可以以痴迷一为文理.也可以H1绕“

32、痴迷这个词语自拟题日.如果用绕 -W 家自以期日的话,可以采用组词成短语的方法来损恩.如围畿痴迷二字来蛆词或如出.可以这样来拟国：痴迷于舞蹈3文学，让我痴迷3 ，我痴旌于号声不一样的痴迷？我痴迩 在物理的世界中注意文武的主题应枳极乐观,不能为消极悲观.不健旗.不符合中学生身份 的内容.为什么痴逑？哪些方面让“我”痴迷？痴迷于其中,“我”收获了什么 以上的这些方 面都可以是行文中应具体记叙的at点内容，这些内容要写清楚，月儿休，写明白，选材：可以根据自己的理解和素材掌握怡况.对题目作透度的拓展，祖联成彳i若观点性质的灿出上或句 子.可以从这些方面打开思路：痴迷什么,怎样痴迷,为什么痴迷.痴迷的作

33、用.效果怎样等等.当 然还可以考也到痴迩是个中性词，对不同性质事物的痴迷会造成极然不同的结枭.文章适合，;成记叙 文或议论文.“痴迷”的内容忌诧半怵在救、记流水账和没行就点.写作时应国货过程展开细节刻画. 有了精彩的细节描写.文章才能动人.附加用（10分）向诙卜面名著选段.完成卜面小题.不恃，不过提嫁这些锲，所花的费用比所得的利拉还人,在这湾中就不同我只需捡拾人n 所抻的就行了.还不仅在这堆卅海中，住凡他千百处的失力地点也一样,这都由我的海底地图标记 下来了.如现在明白了我是有无力亿万的财n吗？“找明白了,船长，但请您让我说一句，就提您来抄打锥将湾金银的力.在不过比取但竞争的 一个全社的工作先

34、走一步等r.“什么幺社呢？“是一个获褥西班牙政府的特许.来打捞这些沉没的运输船只的公社.会社的殷东们因为有巨 大利洞可图，大家都受到诱感，兴比很高，因为人们估”这些沉没的财宝有五万万的巨大价值嶷。-“五万万！ ”足庠船长回答,“从前是在洸甲.现在却不在了.”“正是，”我说,“所以对这些股东发出一个通知，可俺是一阵处事。恐怕通知要很受收B!呢， 通常，财博的人所越快恨的，主要是他们的疯狂希里的毁灭，金钱的损失述在其次呢.不过.我并不 惋惜这些股东们.我想到的她F千万万的苦嬷人.把这许多的M富好好地分配给他船将有多少的好处. 可是现在这些财常对他们是没力用处了！”我本来不想表示这个惊忸的意患,我嫁

35、免到这要伤了足摩短长的噂饰.“没有用处！ ”他激动地问答.“那么.先生.宏认为由我收集起来.这些财富是丢了吗？出 影灰石,我车中苦苦打扮这些财物是为我自己叫？谁告诉你我不是好仔地正当使用它们嶷？您以为我 不知道世上犯无数爻苦的人,疗被压迫的种族吗？竹无数要救济的穷人.耍报仇的柄牲拧叫,你不明 白吗.“尼摩帕长说到最后几句就*住了,是不是心中后饰说了过多的话呢？我精对了.不诒髭什么动 机,要他刎海底下来寻求独立自主.他首先还是一个人！我于是明臼了.当诺弟留斯号航行在起义反 抗的克里特岛海中的时候,尼摩船长送出去的数仃万金子足给谁的！20 .上面名著内汴选自法国科幻和探险小说家 的作品海底两万里，

36、.联系小说内容,尼摩船长在维哥湾中打捞的是以来哪个国家的财富？ 2分21 . H中哪些想像M物如今已经变成现实至少写两个）?通过这些事例你能行出科幻小说。科技发 展的某些关系叼？ 4分.沟底两万里3足唧纯虚构的科幻小说.这部书最吸引你的地方是什么？请至少从两个角度举 例分析.4分【答案】（2】）凡尔纳；西班牙（22）海底游艇、人类登月、太空飞行都己成为现实.科幻小说往往也是科学研究甚础上的推理和预 官.曲折的情节和对舞神知识的介绍.潜水艇 潜水服.电的使用等等在定程吱上促进科学的发展.22 3）示例：1海底世界光怪陆离,无满异国风情；2）浓M的浪漫主义色彩.（FA的忠象力）：3）人物加造十分生

37、动，翔造了幅竹正义感，富有爱心的尼摩船长.【解析】（21）考育文学常识和名著内容.海底两万里是法作家信勒凡尔纳创作的长篇小说.足“凡尔纳三部曲“（另两部为才格兰特 龄K的儿女3和神格臼*）的第二部.小说主要讲述了博物学家阿龙的斯、其仆人康塞尔和倒叉手 尼博兰一起随的福理号漕艇船长尼康周治海底的故事.根据第段中的”是一个获得西班牙政府的 特许.来打捞这些沉没的运的船只的公社.会社的股东们因为有巨大利润可图.大家都受到饶感.兴 效很高,因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值嶷”可知.尼摩船长在锥骷湾中打捞的是 原来西班牙的财富.（22） 考查观察生活的能力.开放类试咫，在之成理即可.如：以电

38、力做动力的潜艇即现在的核动力湘肥、 用空气压爆的怆发射带电的子邦即现在的电击枪，潜水瓶*电能.充睥的潜水设翁，人类修月、太空 飞行都己成为现实。科幻小说价.往也足科学研究班咄上的推现和预言,人们极有可能是受到H中内存 的汽发从而发明了书中想象的事物,由此可见科幻小说的内容可能会对科技的发展起到一定的JH示与 推进作M.（23） 与奇名著情节内容的学握”评价.必底两万里3速部作同叙述法国博物学家阿龙纳斯软段在海洋深 处旅行的故事.故事发生在一八六六年.当时海上发现了一只被断定为独角缭的大怪物.他接受理谙 加迢楠在追捕过程中不；善水,潮到怪物的脊背上.共实这怪物力北什么独用鲸,而是触构造 奇妙的潜水屣.潜艇是船长尼莫在大汴中的一座荒岛上秘密建