《计算机网络》课程设计大纲.docx

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1、计算机网络课程设计大纲(Computer Networks)课程代码：0600010总学时：一周先修课程：计算机基础、数据结构、程序设计语言*、目的与任务计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业实践环节之一，是学习完计算机网 络课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对0SI七层模型、TCP/IP模 型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、 设计和IP地址的分配，提高学生的应用能力。二、基本内容1 .根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告；2 .在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方 案、布线设计等，划分子网

2、，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指 定IP地址;3 .根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案；4 .构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线， 把计算机与集线器(交换机)相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系 统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数；5 .创建一个简单的WEB服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内；6 .创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解 析；7 .创建DHCP服务器的过程，相关配置文件。三、基本要求1 .第1、2、3项是每个学生的选做项目；2 .第4

3、、5、6、7项是每组学生的必做项目；3 .每组学生的计算机加入局域网后，要与其他组学生的计算机互连；4 .网络设计拓扑图清楚。四、学时分配教学内容学时地点备注设计动员，布置任务0.5天教室周一查阅资料，分析、讨论与设计0.5天图书馆、网络实验室周一组建局域网2天网络实验室周二、三完成各服务器架设，进行测试1天网络实验室周四成果验收，完成设计报告1天网络实验室周五五、课程设计报告要求说明书中除了在封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期、地点以外，其 正文一般有如下几个方面的内容：1 .网络需求分析；（可选）2 .网络拓扑设计方案；（可选）3 .设备和软件的配置与购置方案，子网设计方案；（可

4、选）4 .调试工作组网络，如何确定计算机与其他主机互连；5 .组建WEB服务器的过程，相关文件的配置，简单网页制作；6 .创建DNS服务器的过程，相关配置文件；7 .创建DHCP服务器的过程，相关配置文件。六 成绩考核由指导教师根据学生在设计中的平时表现、任务的完成情况、课程设计报告的质 量等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人 数一般不得超过总人数的20%o不及格者需重新做课程设计。七、参考书目计算机网络（第7版），谢希仁，电子工业出版社，2016年1月。计算机网络应用技术教程，吴玲，朱宝忠，中国科学技术大学出版社，2014 年8月。计算机网络，帅小应，胡为成，中国科学技术大学出版社，2016年1月。计算机网络实验与学习指导，叶阿勇，电子工业出版社，2014年11月。