2022—2022学年下学期 PEP六年级英语教学计划.docx

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1、20222022学年下学期PEP六年级英语教学计划一、教材分析：本学期的主要内容为PEP学校英语六班级下册，是学校阶段最终 一册。这两年登封市英语教研室，为了进一步加强小升初连接, 其中和期末题型都进行变化，重在考查同学的综合运用力量。六 班级学校生在要对整个学校阶段所学的主要词汇、语言进行比较 全面和系统的复习，并能对课本内容进行敏捷运用。本册有4个 教学单元、2个综合复习单元，受疫情影响，河南省名师直播课 已对第一二单元进行讲解。二、学情分析从2022年2月10日开头，我们学校英语课先实行的是网上直播 和微课结合的形式学习，在学习完Unitl PartALet s learn和 Let s

2、 talk之后，学校实行让同学听“河南省名师直播课”的 形式学习。六班级同学是从Unitl PartBLet? s talk开头通过 “河南省名师直播课”学习的。名师英语课基本实行全英授课, 对我们同学的学习产生了不同的影响。自学性较强的同学：听课 仔细，仔细记笔记，课后作业也完成的特殊好，跟上了课的节奏; 自觉性较差的同学：因课听不懂，时而听时而放弃，作业笔记一 样都没写，针对这类同学，老师也实行了关心同学翻译课的内容, 自己录制微课给同学，但收效甚微。所以，开学后先安抚部分同 学的畏难心情，并边讲新课边复习，重点针对那些没跟上的同学。 在本学期在结束时，要让同学具备肯定的听、说、读、写力量

3、, 读写力量较弱的同学也能得到提高。教学中要留意把复习旧知与 学习新知相结合，重建同学的信念，以期达到较好的教学效果。 三、本学期教学目标本套教材的教学目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习 英语的乐观态度，使他们初步建立学习英语的自信念；培育同学 具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的 学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力量。同 时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中 西方文化，培 养同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学 的进一步学习奠定良好的基础。1 .能听、说、读、写本册四会单词和短语，把握课本中的主要 句型。要求能在真实语境中正确

4、运用所学句型。2 .能完成每一单元思维导图。3 .能仔细工整书写英语笔记.能听懂、会唱课后的英文歌曲。4 .能完成课本中的“do a survey and reportw活动。5 .能简洁用英文口述2-5个英文故事。6 .能了解简洁的中西方文化学问。四、教学措施(一)词汇教学(Let s learn).词不离句。注意词汇的呈现方式，跟读方式，听写方式。1 .句不离境。在语境中学习新词和新句型，重视同学的敏捷运用 而不是死记硬背。(二)对话教学(Let s talk).引导同学了解对话背景和感知材料，把握选题技巧，提高同学 猜词力量。依据听力内容设置问题和填空，让听力具有针对性。(Let s t

5、ry).理解语言的基础上会说、运用语言(1)设置问题，提高同学的阅读力量。(2)出示重难点句型，有的放矢。(3)跟读、齐读、角色扮演来意会对话内容。(4)创编新对话。抓住主句型，替换关键词或关键句来操练对 话。(5)在会用的基础上进行句型书写。(三)阅读教学(Read and Write ).复习巩固本部分重点词汇和句型，可以采纳嬉戏、竞赛或师 生自由会话等形式。1 .创设情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中 的新句型。2 .通过设置问题、画出特别单词、填写表格等方式引导同学进行 不同层次阅读。3 .老师解惑答疑，并检测同学的理解状况。2551712022-2-27 21:45:27五、教学进度表本学期原有十八周，新授十五周共三十三课时；复习三周共九 课时；最终综合性复习一周三课时。（其中“河南省名师直播课”已授课近3周，学习完9个课时），详细进度支配如下:周次教材内容教学时数1-3Unitl How tall are you?（已授）63-6Unit 2 Last weekend （已授部分）668Unit 3 Where did you go?68-10Unit4 Then and now611-13Recycle 1 Mike s happy days613-15Recycle 2 A farewell party316-17期末复习618综合性复习3