2021年幼儿园小小班下学期班级计划(模板).docx

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1、2021年幼儿园小小班下学期班级计划班级情况：我班总人数一名，其中男生:一名女生:一名。我们班有二名老 师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是 刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期 后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存 在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过生活，他们的生活 常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有生活经验，依 耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有的意识。让人欣慰 的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主 人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课 的纪律

2、也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：一、常规教育：玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时 今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时 避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园 生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按 时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿 的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则二、教育教学：学习幼儿园教育指导纲要，结合建构式教材以开展幼儿的五 大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面 发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学点

3、，充分幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学 习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重 点。我们发现这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到 家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大 胆表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌 或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾 听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴 能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合 小孩子的主题墙

4、。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小 朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境，使他们有一 个更美更实用小环境。三、家长工作：接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信 任，互相帮助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态 度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经 验2、通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者一些保育知识等。3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝 最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。4、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同宝宝 的成长脚步Q5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增 进彼此间的联系。四、安全工作：安全是所有工作的第一任务。