如何提高课堂教学有效性【教案】—【教学设计】.docx

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1、如何提高课堂教学有效性【精品教案】一【教学设计】中小学教学参考资料教学设计试卷随堂检测如何提高课堂教学有效性【精品教案】一【教学设计】如何提高课堂教学有效性曾经有一位名师说过一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的显然，从这 句话里我们深刻的感受到作为一名老师，孩子心灵的启蒙者，我们必须不断更新 自己的知识储备，开阔自己的眼界，不断钻研教学方法，才能真正提高课堂教学 的有效性，从而培养出更多优秀的学生。随着新课程改革的不断推进，对我们的 老师也提出了更高的要求，我们清楚的认识到：学生的头脑不是一个个要填满的 容器，而是一把把需被点燃的火炬。所以我们需要研究如何提高课堂教学的有效 性,才能激发学生的

2、学习积极性，提高学习效率，使学生体会到学习的快乐。那 么我们老师该从哪些方面进行努力呢？-备课是有效的课堂教学的前提要给学生一杯水，老师必须有一桶水这就要求老师不断学习，丰富自己的 知识，来为每一堂课做准备。那么在备课时我们又该注意哪些呢？首先，要参阅 教师用书，明确这节课的重点和目标。思考如何用巧妙、直观的方法，层层突破, 轻易地化解难点，让学生理解接受。还要了解学生的学习状况和已有的知识经验, 预见学生在课堂上可能会出现什么问题和反应，想出解决的对策。在打造精品课 程的过程中，我们先个人进行备课，再经过多次集体备课，以达到最佳的效果。 二 引导学生主动参与学习过程，激发探究欲望学生主动参与

3、学习过程是学好知识的关键，正所谓：实践出真知。1让知识 联系生活。教学要与生活紧密联系，以学生感兴趣的事物为中介，让学生感受、 理解知识的产生和发展过程，以及知识的运用，使学生懂得知识真正的价值，从 而激发他们学习的欲望，进而真正地喜欢上学习。2让学生动手操作。发挥了学如何提高课堂教学有效性【精品教案】一【教学设计】生的学习主动性，增强了主人翁意识，体会到团体合作的乐趣，同时也培养了学 生的想象能力和动手实践能力。在打造精品课程的过程中，我们设计了多项有趣 的教学活动，激发学生的探究欲望。三提高和加强自己驾驭课堂的能力和课堂机智。同样的教学设计让不同的教师来教，效果却是不同的，因为课堂上会出现

4、许多无 法预料的问题，这需要教师的教学基本功和教学机智去解决。课堂驾驭能力的强 弱直接影响教学效果的有效性。所以在平时的教学中我们要加强教学机智，学习 有关的教学理论，用理论指导实践。同时，注意平时的课堂上一些情境的积累, 增强自己解决问题的能力。也可以多向一些优秀的教师讨教经验，增加自己课堂 驾驭的能力，更好地引导学生的思维。在打造精品课程的过程中，可见我校英语 老师驾驭课堂的能力还是比较强的，但还要不断努力，争取更大的进步。四及时地进行教学反思要做一名反思型的教师，这是自己快速成长的重要方法。每天静下心来，回顾这 一节课程序和细节及整个流程，有哪些不足和优点，及时写好反思，一点一滴地 积累

5、教学经验，扬长避短，日积月累，提升了自己的教学水平。在打造精品课程 的过程中，我们在课后及时进行评课和教学反思，反复修改。五让学生喜欢你如果学生喜欢你这个老师，就会爱屋及乌，也会喜欢你这门功课，这也是有 效教学的一个方面。怎样的老师是学生喜欢的老师呢？我想，性格温和，谈吐幽 默、富有爰心、学识渊博、真诚对待学生的老师，学生一定会喜欢的。所以我们 要不断增强自己的个人魅力，做一个学生尊敬喜欢的好老师。加强课堂教学的有效性是我们每一个老师追寻的目标，所以在以后的教学中如何提高课堂教学有效性【精品教案】一【教学设计】我们要勤奋、认真、钻研，才能让我们的课堂教学越来越有效！越来越精彩。通 过这个精品课程，我们在不断研磨的过程中提高了自我，这对我们自身的发展起 到很大的促进作用。