2022班主任学期工作计划【五篇】.docx

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1、2022班主任学期工作计划【五篇】2022班主任学期工作方案【五篇】从方案的详细分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、 详细的为“支配”等。下面给大家共享一些关于班主任学期工作方案 范文，盼望对大家有关心。班主任学期工作方案1一、班级基本状况班级专业班主任总人数寄宿生。二、基本工作思路及工作目标工作思路：总体目标：围绕创建温馨和谐班级这一中心，教育同学学会做人, 学会学习，学会自我管理。工作目标：营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展, 临时后进的同学不能作乱。营造学习氛围，提高学业成果引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力 的来源，学习的方向盘。学习要

2、有远大的目标，这样，才能做到我要 学，根除要我学的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心, 树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。五、学校教育与家庭教育相结合平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通, 使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学, 作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到 问题所在，对症下药。结合同学的表现，针对同学的现状，与家长共 同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、 老师、同学三位一体的教育模式。班主任学期工作方案5一、指导思想以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的 理

3、论和文章，仔细抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心 理健康教育，时刻不忘对同学加强平安教育。二、管理目标1、连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯 养成教育，有效提高同学的思想道德素养、全面实施素养教育。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学 习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理 力量。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学 尽快收心，

4、恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规 也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要、责任到人、事 事有人管。2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的 学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。班干部做 工作记录，准时记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结 完成每日的同学评价表,对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导， 加强教育。（二）班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，限期整改。2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳 绳、做嬉戏、踢催子”等活动，随时提示同学要留意的危急活动和场 地

5、。课间违纪，由班长、组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹、 课间做到文明休息。（三）卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品 整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由 卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小 组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境， 并进行爱惜环境和花草的教育。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。 每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价, 不能胜任的同学

6、要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干 部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们 明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向。同时， 还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽 力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。（五）家校结合1、常常主动找同学谈话，找出不足，提出盼望，明确进展方向， 让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学要不定期谈心、 关心他们解决实际问题。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅 导，与家长联系，共同关心提高学习爱好、树立学习的信念。3、对于行为后进生，发觉闪光点要

7、大力表扬，树立信念，在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比 如当班干部。4、家校互动。(1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状 况准时反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。照实在需要，先上报教育处，再与 各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同 学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因 此，在班级连续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各 种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢 于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。

8、班主任学期工作方案【五篇】三、详细工作措施本学期是高二最终一期，时间紧，大部分同学要参与会计证考试, 是为走入社会或进入高三打基础的最终一个学期，是使自己由更多被 动学习到自觉学习，更多感性生活到理性生活的阶段。1、成立学习小组，狠抓专业学习，鼓舞同学树立信念，鼓足干劲， 努力求学，学有成效，自觉遵守，理性生活。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教 育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。3、建立班情记录本，准时发觉了解同学学习状况。4、开展科任老师与困难同学“结对子”活动。5、多与家长沟通，利用亲情教育的作用。6、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌

9、握自修课纪律。班主任学期工作方案2一、形势分析：这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的 学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大 多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。奇怪 奇 怪，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有 了很大的进步;音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演 力量，把握肯定的节奏感;我喜爱看书和听故事，我对英语活动感爱 好。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有 的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与老师同学交往，学习活动 被动。这是

10、我们班的不足，这学期要特地训练和指导。二、主要目标：1、让孩子把握一些简洁的健康学问，养成良好的生活和卫生习惯。2、关心孩子了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得 一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。3、提高孩子的自助力量，为他人和集体服务。4、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信。5、萌发对数学的爱好，主动参加数学活动。6、大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注 地听别人说话。7、理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。8、通过各种活动促进家庭合作。第三，这学期的工作3月，协作3月8日妇女节，举办了一次争论活动，让孩子知道母 亲的辛苦与孩

11、子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动, 促进儿童关爱母亲的情感。春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的 变化，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了” 这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表 达对春天的喜爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，乐观用 各种方式表达春天的隐秘，从而培育孩子乐观探究、大胆实践、敢于 制造的精神。5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲 密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇 异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这 些问题设计了一系列好玩的

12、活动，并利用了周边的资源，比如生活中 常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。“儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、 欢乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”亲我和童话剧三只小猪我们把节目的策划权交给幼儿，充 分发挥他们的主动性、制造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感, 树立自信念。结合夏天开展了 “夏天真好玩”，主题活动，充分运用多种感官感 知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一 个酷热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动 中感受体验夏天的好玩和欢乐。四、详细措施：1、提升幼儿的自我服务力量，并能为他人和集体服

13、务。(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，关 心幼儿领悟学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为 习惯。(2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的关心。2、关心幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得 一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。(1)老师有高度的责任心，爱护幼儿，照看好每一位孩子，准时解 决环境中危急因素。(2)通过平安教育活动，教幼儿懂得基本的自我爱护措施，提高幼 儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。3、扎实开展特色教学，促进孩子空间地进展。(1)教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、

14、 做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会 自主发觉和解决问题的力量。(2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。(3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。4、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求， 并能宁静而专注地倾听别人的说话。(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅 长发觉生活本身的教育价值。(2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有机会说的环境，鼓舞幼儿 自由沟通。(3)仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。(1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作

15、，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各 种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。(2)每月仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。(3)开放家长半日活动。班主任学期工作方案3一、教育方面作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想教育，形成 乐观健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透; 更要注意家校联谊，形成合力。1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：开 学初，进一步开展学守则，做合格中同学主题班会。要依据同 学心理特点开展中同学异性交往主题班会。抓住重大节日老师 节、国庆节，开展感恩老师、爱我中华等班会。2、提高同学自我管

16、理力量。连续放手同学，实行“模范带头，全 员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和 明确职责分工，提高力量。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够 在组长带领下团结一心，行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体 同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级 中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同学，要在 平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”， 要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，形成合力

17、。本学期要连续和家长保持联系，和 家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的 认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地,创设教学情境，营造良好的教学氛围。1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据 新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的 培育目标，详细的操作方法。不仅教给同学系统的语文学问，也要在 潜移默化中培育同学的健全的人格。2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让同学在小组合作 沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。3、加强作文教学。连续保持让同学记日记的习惯，写生活、写心 情，并领先垂范，让下水作文引领同学，达到“见

18、物能言、言之有物”。4、上好阅读课。依据大纲要求，支配同学阅读中外名著，扩大阅 读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤 起信念、夯实基础、缩小差距。三、教科研方面乐观参与各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络 资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的教育教学书籍，提高自身业 务水平。乐观参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让 理论指导实践仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详 细操作方法。总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一 分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。班主任学期工作方案4一

19、、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共 同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增 加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小 仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班 会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人 要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽 快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培育提高班干部的管理力量首先，进一步关心班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工 作方法；其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在

20、纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体 建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形 成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别同学的教育工作在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。 对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或 是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情 上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身 上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动 之以情，晓之以理。教育个别同学首先要找出个别生特别在什么地方, 有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群。 有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏 正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对 待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动 态，准时疏导解决同学的问题。四、对同学进行法制平安教育对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。 假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽 状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需，确保平安工作万 无一失。