小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第四单元-《猫》第二课时教案.docx

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1、15.猫教案教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩 E|l、梅花”等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的局部。3、理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己 对猫的喜爱之情的。4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学重难点：1、体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。2、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。课时：两课时第二课时教学目标：1、读懂重点词、句、段，理解课文内容2、学会真实，具体的表达方法，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表

2、达自己对猫的喜爱之 情的。3、又感情朗读课文，背诵喜欢的段落。4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学重难点：1、学会真实，具体的表达方法，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之 情的。2、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，复习巩固1、同学们，今天我们继续来学习上节课没有讲完的课文一猫，在学习新内容之前，老师要检测一下同学 们的字词学习情况，请同学们拿出听写本，今天轮到哪位同学听写了呀？准备好了吗？（听写完后大屏幕出示词 语）学生念词语：任凭、抓痒、贪玩、开辟、枝折花落2、小组内交叉检查，请听写出错的同学站起来说说哪里写错了，（

3、抽问出错的原因，并提醒别的同学）老师 通过检测看来同学们对字词的掌握很不错，希望继续发扬。3、现在老师还要检测一下同学们上节课对课文的初步学习情况，上节课我们进行了小组讨论，然后汇报交 流，现在回忆回忆，课文分别讲了什么时候的猫呢？（长大后和刚满月的猫）分别是哪些自然段呢？ （PPT） 二、合作探究，披文入情（一）研读第一段，感受古怪1、看来，同学们对上节课的知识都基本掌握了，那这节课我们就一起来深入学习一下老舍先生笔下的“猫”, 同学们，在作者笔下，这是一只怎样的猫啊？（PPT呈现：这是一只 的猫？）先别忙着举手，我请同学们 再快速的浏览一下课文，把表现猫的特点的词圈出来，好，动作快一点（大

4、概一分钟）好，同学们，谁来说，这是只什么样的猫啊？生边说师边板书。（古怪、淘气老实、尽职、贪玩、温柔可亲、 胆小、勇猛）2、同学们，你们看一看黑板，你们发现了没有，这特别老实的不会贪玩，这特别贪玩的不会尽职，咦，你 发现没有，这些特点之间是相互矛盾的。看来呀这只猫的性格实在是有些 古怪，谀，哪句话写了古 怪呀？（第一句）3、生齐读。（PPT呈现这句话）4、这么古怪的一只猫，作者是怎样写出它的特点的呢？我们再来读一读文章的第一自然段，看一看，老师、 贪玩、尽职、你最喜欢它的哪一个特点？（1）喜欢“尽职”A：找到哪些地方写了它的尽职？（PPT呈现这个句子），重点强调“屏息凝视”。什么是“屏息”，什

5、么是“凝 视”？B:抽生读这段话。强调读出“非不可”，非：一定要。再让学生举例。C:男女生比赛读。D:试着背一遍。E:引出“事例”这一概念。（板书）（2）喜欢“老实”A:抽生读相关句子。B:事例：睡大觉。C:生齐读。（3）喜欢“贪玩”A:抽生读相关句子。（PPT呈现句子）B:自己读，那些词可看出猫“贪玩”，“一天一夜”：时间很长。”任凭也不肯回来”。C:生模仿“老舍的小女儿”、“卖鱼的老奶奶”、“爱猫的老舍二D:强调读出“怎么”。（二）研读二、三自然段，体会“人猫情深二同学们，你们看，老舍先生抓住了这些事例，写出了猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，正如作者所感慨的 （端起书，师生配合读第一自然段）

6、多么古怪的一只猫啊，作者乂是怎么写出其他特点的呢？请同学们读一读文 章2、3段，（PPT呈现）你喜欢那个特点，就好好读一读，好吗？ 1、温柔可亲（1）抽生读相关句子。（2）强调“蹭”：轻轻地摩擦。师生作示范。（3）感悟“蹭”：写出了 “猫亲人，人爱猫”的和谐画面。（4） “踩印几朵小梅花”：梅花是小猫的脚印，表达了作者对猫的喜爱。（板书）（5）抽生读这句话。（6）生齐读该句。2、“丰富多腔的叫唤”（1）“丰富多腔的叫唤”：指很多种声音。且并不是一次听到的。（2）抽生模仿小猫的不同叫声。（3）师生一起试背。3、勇猛、胆小、一声不吭。（略）三、巩固梳理，拓展运用。（-）理解内容，拓展延伸。同学们所喜欢的这些，都是作者所举出的具体的一一事例，作者通过这些事例，写出了猫既.又.（列举板 书，师生配合），抓住这些具体事例就能够把事物写得更具体更生动。咱们也学着老舍先生的样子，用一个具体 事例，来写写猫的其他特点，好吗？（PPT呈现：猫活泼起来啊 ，安静下来 o）（二）布置作业。同学们，马上就要下课了，我们课下要完成这个作业，也学着作者的样子，抓住一个具体事例，写出猫的其 他特点，好吗？四、板书设计15、猫老实 贪玩 尽职古怪温柔可亲一声不出喜爱胆小勇猛事例淘气