2022年中级社会工作者社会工作综合能力真题及答案.docx

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1、2022年中级社会工作者社会工作综合能力真题及答案B.物助区委会联介企业改造老年活动中心&为因病休学学生提供支持服务C.开展丰富多彩的社区老人兴趣小组活动一、单选题1.党的十九届五中全会强调要加强和创新社会治理.畅ifi和规范社会工作由参)社会治理的途 征.下列做法中.圾有利于恼通社会工作者等与社会治理途径的是仇儿让社会工作者为困邓忖体提供专业服务B.俗促社金I：作股务机构规范其内部治理C.要求社会工作皆更加熟悉各种法律法规D.要求社会工作名攵名地承担行故性工作【冷案】A2.小闫是行政管理专业研究生，毕业后到某街道办”处工作，6门秋费辖区内的困境儿m救助 工作.为了提高工作胜任力,小闫fl学相

2、关场域知识,叁加社会工作在职业水平考试,取得了助理 社会工作师证书,为了提高困境儿辛服务水平,小闫。当地社会组织密切合作.格助其设计困境儿 童服务项口，蚁励JI卷加政啕的买展务项口招投标，根抠上述小片的工作内容,表明其身份是().A.实际社会工作存B.专业社会工作者C.社会行政管理咨D.&业志境服务者【答案】A3 .社会工作者小万困绕“老年友好社区”建设目标开展系列岷务.从承担资源筹措者角色好. 小万国开展的工作是0.A.撰写社区无降划设地配套状况啊我报告。.组织开展“老年人权益保护”立传活动【答案】84 .某社会工作服务机构定期召开例会,/解社会工作者的服务迸展以及遇到的困嫌,并讨论如 何合

3、理配应与协调机构内外部资源实现股务H标.该机构的做法体现出社会工作者应具备().A.促进和使能的能力B.沟油与建立关系能力C.TttflHI划的能力。.在组织中工作的能力【答案】0某社会工作以务机构立足社区若求，以“用大爱守护身心健膜”为主因,联系医院为社区内 的居民、社区工作名和志原告做了一场他瞋在讲，取得了乩好效果，该社会工作服务机构与医院合 作的服务内容属下0.A.社区社会工作匆域B.企业社会工作领域C家城社会工作区域D.学校社会工作软域【答案】A6.小郭是学校社会工作者,主要工作是运用专业知识卬飞成长.卜列小韩的服务中收于“治疗型”学校社会工作的是仆.A.为被欺凌学生提供心理辅导帙务C

4、为学习困小的学生提供学业辅导服务D. /解督导对型的家处、教育背景及从业经历【答案】DS3.社会工作者小王在。格导者老学会读时.表示自己在为物学青少年提供个案辅导过程中看 不刎服务对荻的改变，因此博到汉也.K至晋怕再接触此类个案,从支持性督导的角度老李的 督导重点是).A.协助小王发现工忖成效B.向机构申请先暂停小王的个案服务Cflf助小王分析介入里路D.为小王示范与服务对软的沟通技巧【答案】A54.社公工作者小黄从事困境儿童米务她最近次入户服务结束时,服务对象的家长送给她 一袋水果及达垓附.小黄婉拒了该家长的馈赠,但是担心会给其留F“不近人情”的印象.影响G 业美系,于是向机构体守者老陈求助

5、，从教行性督导的角度赤，名陈坤放聚照的超导议题是0。A.工作过程回W与其反思B.专业伦理判断及其抉挣C信任关系维泰及其沟刻D.服务对象认识及其理解【答案】B55.某社会工作服务机构停导者老张正在为机构新员工分期工作任务.老张这一做法的权力来 源兄().A.老张对新员工的周到关怀B.老张在机构中的职位C.老张与科员工的良好关系D.老张的心业知识技能【答案】。$6,社会工作办运用个案研究方法可以或现令元研究n怀.下列研究日程中,属于提出策略的 是()A.通过研究,小林发现了影响初府中学生学业焦虑的宗庭囚案B.jfl过研究.小罗期示了农村困境老年人实现自助的内在造州C.通过研究,小杨设计了但进中青年

6、居民参与社区事务的方法D.通过研究.小州总结了提升相神障科.患者以药依从性的方法【答案】C57 .社会工作者小刘倒货困守儿童成长项目在开展成效评估时她来用多种方法评估留守儿 京应对成K所必备的15种核心能力的培力效果.同时.她还桎理了专业理论和技巧.提升了处理 向尊的健力.此外，小刘针对该设计进行专业反应，提出了适合留守几应核心能力培育的建仪，在 专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是().A.提品当地村民对田中儿液的认识B富卉少年正面成长理讫与实务C.她少留守儿童成长过程中的烦恼D.协助社会工作者提升了服务能力【答案】。58 .在政府购买社会工作廉务背景下,项目申请书.中期报告、结项报告及件

7、证资料成为重要 的社会工作眼务资料，社会工作专业硕士研究生小张尝试运用某市10年末的项目11务资料揭示社 会工作专业眩务的特点与变迁.关于小张开展的研究的说法，正确的是。，A.该研究J以同时采用定员。定性的研究分析方法b.该研究的研究步骤与实验研究的研究步疆ac.该研究对于显性内容进行类似F定性淡科的螭宿D.读研究资料分析时依据的抽样单位是固定不变的【答案】A59 .下列实股形式中,出于准实验设计的是).A.前后测控制沮设计60 非对等控制加设口C.4后疆控中纨设计D.所罗门四娘设计【答案r b60.老策是某社会工作服务机构项目部主任，主要负责某街道社区工作者2；业健力建设rj(目， 下列内容

8、中,应在项目总站报告中详尽说明的兄。.A.社区工作者专业能力的现状特点B.社区工作存专业能力的影响因京C.社区工作者，业能力建设项目的成败D.社区工作者专业能力世设项口的进度【答案】C二、多选限61.医务社会工作是社会工作的用要做域.医务社会工作者在医疣中应担任的角色是。A.护理工作者的助手B.医疗业务的员责人C医生治疗的管理者D.医疗费源的链接者E.医.也关系的外调存【答案】0E62 .社会工作力通过线上平台为浜分新运肺炎患青及家属提供危机干预、心理优导.情绪支排 和资源链接等服务,下列说法中.体现社会工作者百技1务角色的有0A.向居家医学观察人员普及疫情防杓知识&向友情中失去亲人的宗规提供

9、哀伤辅导C.联络相关生产企业.筹集医疗防护物资D.向街遒办事处反映陪民的尊见，并提出工作建议E.联乐社区全科侯朱.指导后民科上进行fit谶管理【答案】AB63 .某街道办事处向社会工作服务机构蹄买服务.内衣是为转区内的社区工作者根供社会工作 专业培训。谡机构设计了-系列谡程，旨在帮助社区工作若内化专业价值，理解专业伦理和丰富专 业知识,从提升社区工作者专业知识素养的角度来行.该课程内容包括。A.社区管理等学科知识64 国后W体的思忸观念C沟通交流的方法技术D.预估评估和服务健力E.促进使能和协调俵力【答案】AB64.社会工作者小头在社区开展以务时，发现很多居氏小了解社会工作必务,他们虽有限班但

10、 很少向社会工作者求助.为此小吴向社区倒货人和居民丹干请教与居民打交道的方法,他与同事 共同讨论.总结以往实践经治.棍域出一套“内民沟通五步工作法小吴的做法体现社会工作专 业价值观的实践原则*().A.差别平等原则B.自由门主原则C.注正和谐，促进社会共融D.平等恃人,注四民主参9E.以人民为中心，网庖社会需求【答案】CDE65.12岁的玲玲因父母被找别戒毒，由外婆照坨.生活比检附用，玲玲隹学校常或个别同学欺 负.我现出抑筋拉状.目前已接学花家,根抠社会工作实践伦理决定中的生命质砧原则,社会工作 为适宜的做法有0A.与玲玲讨论吸毒的危*性B.为玲玲申请心理辅手服务C.劝玲玲立即H到学校乂深D.

11、巾谙临时救助保延找生活E.为玲玲组建同伴支持小组【答案】BOE66.社会工作由小我他步某精准救助项目的实俺工作,在。向第分析低保家庭情况时,发现一 些服务对象除了有经济困雄外，还存在强烈的无力噂,根据增强权能理论,小立适宜提供的服务有 0A.鼓响服务对望者沈参加社区公益活动.协助他融入社区生活B.给以务对 “象小杜介绍肉象,希里他早U成家提脱单身生活C给股务对象小军进行而谈，对他的个人不足进行分析与评估D.铳接社区外货源为服务对象小芳提供参加技僮培训的机会E.让居民骨干陪伴服务对望老刘旁听社区公共事务议事协商公【答案】DE67.大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生,但她在应付fl常学业

12、加备考中顾此失 彼,备受照掇.并出现了严或帧眠障用.学校社会工作者根据任务中心模式为小路提供个臬服务. 下列做法中，做发挥有收沟通功能的有0.A.引导小路(解完成任务的疗效途径B.明确介入米务的时间，方式和H标C.ffi升小C对自我规划的认识和理解D.鼓励小路川喟究生的学业标准要求自己E.探究小路而临的同题和需要完成的任务【答案】ABE68.小周是大学二年级学生，本学期的统计学谖程让她陷入高度他也状态,她上课听不懂，作 业也尢法亡成，粗询问老师和同学，却害怕被他们鼬不起.小谢努力在课后自学,但是收效甚徵. I：是向社会I：作音小策求助.小策柔用影响性技巧楮助小胡.下列做法中.体现了影响性技巧的

13、是 0A.小范向小胡介绍自己曾用过的统计学简明敕程8.小J8与小胡分享自己研习软材例超的有效处验C小董向小胡建议旁听另一位同课程老师的授课。.小弟将小胡叙述的话进行整理并且概括出JR点E.小，也向小阴友方自己也有类似经历和IRJ事受【答案】ABC69.10岁的小龙在爸爸去世后.与妈妈一起生活.班才仃苍川i发现小龙在学校情绪低落,反足 迟钝,脐脚上还英名丸妙得出现-毁伤狼，使将其转介绍学校社会工作若小刘.为便于后期个案服 务工作的开展，小刘决定全幽收集资料，其适宜的做法在()A.通过家访观东小龙，蚂妈之间的”.动B.通过仝谈来分析小龙向IS产生的原因C.通过每访/解小龙的居住和生活环境D.立何小

14、龙的各科成缄中和就医纪录等E.送用儿童抑郁M表测张小龙心理状况【答案】ABCO70.城市外来女性务工人处面临较大工作和生活儿力为此社会工作者小周开设了一个成长 小蛆.在第四节小组关于工作压力”分享环节中,组员小花说“其实没什么,大冢布后力都很正 常，所有人都公遇到的拗员小M说：“大东都在说一蛀无关痛拜的;P情，我括觉所外人印没有说 出人实想法.在回意问也.“甘对小花和小81的表述.小周适宜的回应有什A. “小朋.你能具体说说她恒是怎么网说问题的吗？”B. “谢谢小例和小花的分享，对:他们的想法.其他人有什么想说的吗？C “谢谢小朋和小花的分学，大京在这里不用降减自LL的想法，我们不妨试若说出来

15、D. “刚才从小花的分享中我好像没有听到实均性的信恩,是不足大家不想谈论工作用力的话 题？ E. “ II常商兴大家分享翅来越主动了.如31能试着说出自己的贞实愿爱,对自己和小ft1都只 有逮义J【答案】ABE71 .小的是某密?卫生中心儿科的社会工作若.他“划运用小出工作治疗模式针对多动疵儿m 开展眼务下列小皓的做法中符合治疗模式实施原则的有0.A.综合运用不同学科的知见,明确小姐治疗的目标B.通过游戏.促进儿童间的互动.搭建“助的平台C.评估多动疵儿瓶的实际需求，并确定小泡的H标D.注JE了解小组里出位多动症儿童的兴治疗计划E.运用多种治疗方法，用助多动症儿道学习新行为【答案】ADE72

16、.社会工作者小欣拟为中学生开设位防校用欺凌教方小组，旨在增强中学生对欺凌危苫的认 知.愦防校园欺凌事件,小组开设前期小欣对中学生进行问卷调杳.并选择部分学生进行访谈. r解他们对于欺凌的看法，在小组进行时，小欣请出员多次填写欺凌认知星表，粒测其认知变化， 此外还请组员填写了小城满意度何卷.上述小欣的工作内容属io.A加曲计划评估B.小组需求评估。小也过程评估D.小组效果评估E.小组目标评估【答案】BCD73 .关J社区资源出系原则的说法.止砒的是什.A.以社区需求为前提使用货源,避免浪祸B.充分发挥社区骨干居民作用.能者多劳C向拓跻片报告资源使用侪况，展示诚信6加强社区资源统筹物调.进行合理配

17、置E.K传侪源使用的成效，争取礼会的认可【答案】ACD74 .某社会工作米务机构与社区居委会合作，通过动员居民参与的方式，将社区卫生死角改造 成小花园并邀请怙区内园区设计工作室给予技术指导.在与该工作室接触时,社会工作有发现工 价率将居民？限定在为花园it造出工出力,这与机构希望居民全程分与的初火不一致.为了求同 存异,社会工作者在与工作至接曲时适应运用的技巧有().A.柩利各门优势,网少有分歧的话题B.jfi中收务居民立场，力争达成共识C.持续施加不力.提腐彼此沟通效率D.争论不休时，坚持对本不对人原则E.适时运用妥办,限定居K畲与范也【答案】AD75 .下列做法中.推电;体现社M I：作特

18、点的有A.运用侣导手段,呼吁政种出台相关的政策B.分析社区问发现居民徒力不足是关键CJt心社区居民，雄护困难群体的合法权益D.聚恁个人何题.从家庭结构角度进行干预E.探究问题根海,发现现有社会服务的不足【答案】ACE76 .社会工作者小余拟计对社区青年失业问虺设“例务计刎.为了对社区青年失业的Iffi进行全 面深入地了解和分析.小余适宜的做法有行.A.运用资源点存法和使用分析法，/解社区可以动M的资源状况B.设计评估方法.检验服务活动是否能兜有效满足服务劝*前求C.根据齐年失业的关键性影响因素，施*服务H标及其优先次序D.通过“问题认识工作表”了解目标对软数卅.评估向题冲承性E.开发头衲风暴,

19、识别和讨论导致社区胃年失业闷国的主要旗因【答案】DE77 .某社会工作眼务机构的社会工作者队伍相对稳定.凰务持校性较好,似也少部分社会工作 齐因为长期在同悔位工作只内容里复性高产生了枯燥感和偿怠感.以至于近期有个别外工产生了 去联的想法.对此.机构管理者应采取的插施有（）A.JJ立轮岗观度为员I：调整工作出位B.请员:为自己踊定 个挑战性目标c.评拈员工潜能并协助制订职业规划D.协助员!.!?! I：H Ji I富III内自E,提高有离职S!法的员工的就!M待遇【答案】AD78 .社区居民在砧加,任委会组次的游园活动时，因揖队秩序混乱，与推持现场秩序的社区志旅 / 7发牛了争吵.为此老李认为做

20、志瞟者“太不假了社会工作者老马对他进行了个刖螫为. 老马督导的内容应包括().A.侨助老李亚新确认游网活动的程序安排&协助老李淮港冬与社区志IHJH务的动机C.协助老李学习和掌握与居民沟通的技巧D.协助老李解决志前服务时何与本职J：作时间的冲突E.协助老李认识未务中的不足之处并接受建设性意见【答案】8CE79 .某社区工作站让立初期.面对社会工作发展的新需求.一线社会工作各感到乐力很大.有 时会产生性虐.挫圻和无诋义博.影响了工作积极性,针对此种情况,社会工作甘导并老李开展了 每周一次的团体好号.并在督旨过程中充分运用了团体督分的技巧,下列老李的曲法中，属于梁用 团体督导主持技巧的有0A.根据

21、督导的议通决定团体8FH的规模B.每次仰，#结束时都及时完成督导记录C把狒侪分的速度、谈论的广度和深度D.计对所提出的时也米川湖和.轻松和谓狭的方式去处理E,在每个环”结束时都恰到好处地进行段落总结形成结论【答案】CD80 .某社区推行垃圾分类工作已满3年，社会工作者通过观察和校杳发现，社区居民仍然存在 坤圾不分类或分错类的情况.为比.社会工作齐尝试通过行动驯究方法来解决社区坨圾分类工作中存在的阿K.下列社会工作者的做法中，属于行动研究步骥的有().A.通过宜网文献.了解以往相关研尢的理论、方法和研无发现.世立研究假设B.分析垃圾分类工作存在何虺的取现及后果.剖析其影响因素,发现可控原因 C组

22、织社区居民、物业公司等相美人员一起拟定针对垃圾分类向国的具体计划 D.根拉:坨圾分类存在的何感加强宣传和示范,对某些过程细方进行适当词整 E.确认垃圾分类工作已力成果，并以此作为垃圾分类工作方案调整的嗔要替考【答案】BCED.为学生家K解读升学政镣要点【答案】A7 .养老院的社会工作存为认知症老人开展服务前.需征得共监护人同意.并让监护人对服务内 容进行选择，这种情况体现的社会工作实践K!则是),A接纳以8 .个别化处理C.保诙D.当事人白决【答案r o8.在社会实践中.社会工作者面临的伦理赛虺本质上反映出0A.当代社会中价值多元化和矛佰性B.社会工作者扮演不同角色的冲突C人在情境中面临的各类

23、伦理议圆D.个人发展与社会发展的利益权衡【答案】A9.当社会工作fi与服务对煞超超专业关系时便会陷入双面关系的困境.关于社会工作伦理中 双十关票的说法.正确的是。A.康务对象与社会工作者之间的双丽关系受到专业伦理保护B.服务对望与社会1：作表之间的双玳关系足完全可以诩生的C.股务对拿与社会作存的关系此种具有酒席界限的工作关系D.服务对象把社会I：作者分成协助者以外的角色有利于专业美系建立【答案】C10.什会【力打小日在为小陶夫妇进行婚姻咨询时发现该家庭II前的I:要问题是因小 导致家中仇债累累.天妻之间的矛JS尖锐,小Y将小陆转介招心理咨词体.安排共接受戒电治疗. 某一天心理浴询师致电小巧说小

24、常未如约前往,小马蛤小陆打电话询何晓闪,小晶只说自己娣疮愈 加产业,无法自被,但他请求小马不要将此事皆诉史子.根据社会I：作者价值观的实践原则,小马 应()a.向小陆娄避免她受第并直面丈夫的at吉&为小陆保密.以免在后续服务中失去她的信任。配合CJ句小陆所在社区居委公报告此事,但对小他妻子保密。.选系中11.婚姻资讯服务.并与小陆商仪新的服务项日【答案】011.1S岁的小&是司法社会工作者小学的版务对象,小毛父亲找小李了解情况时发现自己和小 季的父亲是老同学,过去还住在同一小区.他立即拜托小李多多关照小毛，在安排社会1ft务时予以 特殊照蟀.依榭社会工作专业伦理.小李适宜的救法是().A.委婉

25、告知小白父亲，自己作为社会工作者必筑公正眩务B.利用与小毛父亲的熟人关系.推进小毛的个案服务进程C婉拒小E父亲的要求,但会在安排社会服务时予以照救D.井应小毛父亲的要求.在安排社会服务时予以灵活处理【答案】A12.79岁的王奶奶白在一子一女，与老伴共同居住在某祚老院.王班妫曾经做过图切除手术. 比我注意饮食,近期,也左图膝滥做了手术,只能卧床休推，H常活动使力和社交受限，工研班心 不比较盅.经常担心术后供妞不好，生活无法自理.德在床上等死.也担心蛤老伴和子女漆麻烦. 干奶奶很想对老伴与r女诉说自己的心卵.但她们都觉得干奶奶就想,不吆与地谈.关于干奶妫需 要类型的说法，正面的是()A.术后降床休

26、养的照料是安全雷要G军人沟通理解是自我更现的需c生命与死亡教ff兄满足成KflJ要DG常生活中的自主性是中介褥要【答案】C13.根据中共中央办公厅.B1务院办公厅卬发的关于加强城乡社区协商的意见.基层工作者 需密学习新时代“执桥经购”，引导群众依法表达意见，积极卷与社区公共实务协曲，以入类需要 的关里出发，费与城乡社区规划的协商过程所满足的居代塞要足()A生理性需要B.伪质性备要C生存性儒安D.发展性需要【答案】D14.当前越来越多的父母来用民主型教养模式养育核子,鼓励按子fl信自律,培养孩子养成门 主学习的习惯,下列做法中现于民主型教养帙式的是()A.父母给孩子报7各种各样的兴段班B.父母与

27、孩f协商*期学习安排C.孩子靛姜什么父母就都给f满足D.父母严格禁止孩子玩手机游戏【答案】B15.小安立志要成为一名优秀的美食上播.炮始常外出旅行寻找各种特色美食,结果越吃域肝. 出境效果变差,直播淹量下降甚至被刷屏漫骂,为了实现美性主播的理想,小雯开始锻炼身体. 努力健。里形.并初见成效.上述小军的行为.体现出人类行为具有的特点足0A.适应性B.多样性C.发展性D.可控性【答案】016.关J人类行为与社会环喳基本关系的说法.确的是()A.社公环境对人类行为的影响更大共B.人类行为的改变必须要从人类本身入手C个人行为对社会环埴有决定性的影响D.酢体行为决定看人类为的参照标准【答案】A17.46

28、岁的王女士原来是一家基金会的项II经理.两年前为了照题5岁的小女儿曲职,/近她 觉御丈夫对自己说话不尊重，婆婆看自己不颈眼,大儿子嫌自己唠叨，她变得越来撼强座,常常失 眠，动不动就发胖气，针对王女士的伤况，社会工作亦最增宣必取的干彼拾地是()A.教授陪伴和管教儿余的相关技能B.，；|导学习料放压力的方法和技巧C帮助改善夫妻的沟通方式和方法D.协助消除婆处的误解以堤解矛麻【答案】818 .刘女士最近与男朋友关系不和.情绪低落.影响了工作和生活.因而向社会工作并小林求 助,但奴近的两次面谈.刘女士那失的了小林问及失的的限因.刘女I:说：“我也不知道怎么就 忘记了,我这两次都是提修自己的，但何次见你

29、之城我都跟我男朋友打电话，然后我仍就在电话中 吵了起来.他最近对我很冷漠,我就的蹄气假他说我们没法儿断续了. “小林说：你最近对男女有 很多不满.我也在帮你想这兄怎么回事.唱力“在关试找出你忘记面谈的原因.你每次都说起另 友，说他如何如何不好,觉得自己早该跟他分手,我积这是不是就是你忘记来见我的原因嶷？“根 掂加神分析理论,小林的同应采用的技巧是。，A.治疗情境B.治疗关系C.自由收IBD.诠杼过程【答案】D19 .社公工作者在很务对象的第二次公谈中，在如下对话.眼务对软：-我在昇蹈班学习现代舞.谛两次勉强使洪上老如但下课后就忘记了.到了第三、 四次课.老如教的林跖动作越来越当.我完全跟不上，

30、所以就祖崖了.之前的电脑课也足这棒社会工作者：“当你瞅不上奸照班和电抬班的迸度时,你盯什么J受呢?”取务对望| “有点挫敢，觉得口己好失败”,社会工作者：“当你放不上进战，：盛受挫折和失败 时，你当时4什么想法呢?”职务对*: “认为自己好笨.什么都学不会根据认知行为理论，这段对话所处的助人步臊是().A.嫡定服务对领不正确的思维及其导钗的忸摺B.要求服务对象白我觉察可能格快的思州方式C探索服务对象谙识处维与潜在信念间的关系D.检验服务对收用新建立的自我假定的有效住【答案】B20 .社会工作齐小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时了解到35岁的汪先生失去/工作.if f 禽案出走,他独门拉养两个核子

31、.家好生活困谨.两个核子经常饥一顿一便.小刘通过走访学校 老师,进一步了解到孩子们学习成tft一股.与同学关系疏远，为此,小刘决定根据生态系统为汪先 生整合外部资源,其最适宜的做法是()A.1?眼丁汪先生个人，开屐家好亲职教(7,建立惬腹的养育观念B.引导四个孩子养成良好的生活和学习月惯,提席文化课的成绩Cfi?助江先生了髀就业救助政策,提供尚道生戏再就业培训信息D.协助蚂个像/学习并梃升社会交往技傥与同学建立良好关系【答案】C21 .小凡出生于农村家庭，父母文化水平不高，他凭借自己的刻苦努力考入某知幺大学，入学 后,小凡发现梅园很多同学见多识广.多才多艺，iftj自己似乎只会考试做题,小凡感

32、到很白军,对 未来也很迷茫,班主任老师将小凡介绢给学校社会工作有老施以相助小儿打开心结.根枢存在主 义理论，老前引导小凡的正陶做法是()，A.I2IM项年经验中被注抑的潜意识22 认织到151生家庭对自己的负面影响cttiEHd 无是处的#理性认知D.发现口己成长筠历中所出含的意义【答案】022.某社会工作服务机构的礼会工作者运用增随权能理论为遭受家庭生力的妇女提供服务，从 增强权使理论服务原则出发该机构最适含采取的做法足().A.代表受笈娼女W吁司法机关严惩危基,占B.向发那阳女训解困境可使也是的给产C为助受基妇女向行关部门呼吁加密执法D.鼓励受掘妇女对家人和朋友披露共遭遇【答案】C23 .

33、小将是一名刚毕业的大学生，大学期间.她的学费和生活圻略贷款或做我职.小冲母亲身 “、1好,只能打零工赚钱，父亲为躲避僦务在另一个城市打工，盛+的房W因债务被抵押,小玲与 母亲只能借住在亲或家.考虑到家里的忸也.小玲放弃了考研的也法,但内心比较到站.隹常失眠. 使向社会工作有求劭.为此.社会I：作者运阳心理社会治疗模武精明小玲.可采用的口接治疗技巧 是()A.gf阅当地社会救助政策帮助小玲宏庭申请心时敷助金&协训物资，在节假H主动密向小玲一家,减少经济开支c与小玲父母沟通使其r解小玲处境巫建社会支持国络D.为小玲提供情绪琉？.引导其友达出对自己生活的遭受【答案】D24 .某大学辅导员发现学生小张

34、入学以一直沉迷于M络游戏.有时玩起来不吃不痛,导致多 个科0考试不及格.已蛉到被初令退学的地步“辅导员找到社会工作者老李,请他帮助小张谢察 状机 把李与小张深入交谈儿次后,认为小张心理和社会等方面都出现r不同样度的何埋,并给出 了调整建议.老李运用的诊断方式是(LA.理由含新B.临时谬断C.分类性斯D心理动态诊断【答案】C25 .限务对象式女士骂隼。丈夫出行时遭通车祸，其丈夫伤势严术,在术定监护室接受治疗. 武女士等常白货，播到生活无Sk觉得都是自己的WJ.社会工作者依抠认知行为治疗模式开艇服务， 凡运用苏格拉底式提何技巧可采取的粒法是().A.4!立新的思维方式“才糊是场面外不足你主观上造成

35、的B.止武女十每天写口记记录自己的负面思维并进行自我反思.C梁用质比的方式询问：“你有证据说明年福发生都是你的话叫？”D.加妮亚构理性认知的提问：“你为什么说现在生活它无希里泥？”【答案】C26 .小季今年22岁.本科毕业后在家料媒体公司工作.没有经验的小李掌管米活努力.但仍 难应付繁殿的工作.工作业场不突出.小李觉得同事都很优秀,自己什么都做不好.达不到擦导的 要求，还让同4失望，监利很对不想他们.社会工作者小范决定采川理性恬结治疗模式开掘个案辅 导.下列侬法中,符介该模式特点的是)A,让小李明白她的用犹是由于自己认为“达不到别人要求是不好的“B.从小李以往生活工作经验出发.帮助其分析目前造

36、遇困境的根源C.协助小李分析个人能力.与领导和同事的关系疏导其他而情绪。,让小李认识到自己刚蓄加工作，工作业绩不突出是可以被理解的【答案】A27 .在校外实习的大学四很级学生小路近H被列定为新冠肺炎循性病例宓切接触打，先按规定 集中隔因无法按时到忸.实习年位取消了他的实习资格.隔温期间,小路杞口坐立不安非常 住感,也得自己太倒苍.可能到手的工作机会丢了,未来没仃沦望了.辅导蛇了解到小路的情况行 向社会工作方求助.根据危机介入模式，小路所处的危机阶段是0.A.危机B.解世C.恢【答案】828 .服务对象:“其实.我也知道打孩子也用.侪话说棍棒之下山孝子,说实4：的,这也是老黄 历了.现在的小俵子

37、根本不吃这一套,社会工作者：“你知道没用,但还是管不住自己的手，你想过是什么影响/你吗?你也过要演变 吗?”上述对话中.社会工作者运用的个案工作技巧是()A.对质B.同理C渔消。.忠告【答案】A29 .某街道社会工作站的社会工作者小梅了解到社区居民甘某因挥用公款戢纠入孙：.共妾于古 女士在企业工作，他W的女儿迎初中.成较好.夫“双方父母均已80多多，体成多病，主妄依 靠他们1养.甘某入狱后，照”!老人和孩干的责任全部压在古女士身上,她发力向家人胆睛实情， 独自承受姓济、生活和情感的：史乐力.因无人怪诉.他虑不安.酸近古女士发现女儿成绩卜降. 沉然寡言，让她异常第张，根据上述Mi况，小杨采用个案

38、管理方法开照服务，实施原则的做法是0.A.-j占女士共同分析评估其多重需求B.为3女士提供情绪疏导方面的眼务c为占女士提供长期咨湖和支持服务D.向站长建议在站内募捐帮助古女士【答案】A30 .社会工作秆小季发现些高中生沉迷于丁机游戏严亚影响学习.小李采用以我和访谈方法 进行儒求评估,然后设计了一个小组股务计划,帮助学生设变手机M戏成蜴的行为,以小姐类型向 度价,该小姐修于山A.数向小组B.治疗小超C支持小型D.成长小组【答案】831 .为了更好胞促进屉民参与社区事务社会工作者小唐拟栗用社会目标校式开展主整为,保 护环境我有责”的小组服务.下列小唐的住法中.最符合社会口标模式的是().A.引寺组

39、员之问Hl?i认识，增加彼此的熟杰度与信任感B.促选俎员之间的”:动.通过小姐活动发挹组员的潜力C.关注出员的行为问也.通过促进组巾改变来引较小组D.带领组员探宏小组意义,培养和提升生员的公共电:汉【答案】D32 .学校社公工作者小吴计划为大学新生开设成长小姐，为了小加能弊顺利开展，小吴在开始 阶段适宜的做法是0.a.询问级员对小出场地和小ai n标的选见与建议以8.如清组处分享经依.必组m表达自己的观点u与组制们建立专业关系.促进飒员打相互支持。,与姐员讨论小组信念.弓导飙员制定小组规就【答案】033 .社会工作者小李去西都某忖协助当地社会工作服务机构开庭乡村振兴工作，沟过社区走访， 他发现

40、该村女性虽然都擅长竹编技艺,但缺乏创业发展的途径.为此，小李开设了创业能力提升小 组.前两次活动时,小李发现纨步不愿分享,彼此互动较少.面对这的情况,社会工作衣的核心任 务是（）A.转移小组组员注意力8做理小娟俎员的何强C.营造信任的小组双憎。,促进小组凝暝力提升【答案】C34 .社会工作者小卫血向肿和去者开设病友支抖小祖,在小坦第三节,小卫设计/ “给自己月 一川信”的环节,带伏通过联结技巧,促迸组员成长.下列表述中体现这技巧的是（）.A. “有没有啷位俎员门告奋勇.始意第一个读一读给自己写的格？”B.卜面的环节我的将起讲我与疾病的故事.传人时间为三分钟G ”张阿颇在信中介用了她的康亚经的，

41、道有相似的始历蛙总分享一下？”D.一李阿姨.是不是可以这样理解您的M.瓜然生病痛苦,但也带来成长.”【答案】C35 .在某市少年亲子关系促进小航中.组员小雨说：“不知道为什么,我的妈地是不施理胡我 听了小雨的话，如员小程附和道 “我妈妈也”不多,继不理解我在做什么,还干扰我，全天下的 心心花片不名听到两位组员时，（述.社会I：作否小关说,“小程，我知道你很关心小用，但到底 发生了什么让小山会不这样的想法呢?小阳.你说妈妈不理你指的见明方面呢?是学习？交朋友?足 是其他呢？”上述社会工作者的回应中，果用的小姐工作技巧是().A.MSB.示范C倾听D.渔消【答案】D36 .在社会工作督导存成K小组

42、的某节中.资深社会工作在老胡发现组员们对小组更加投入 了,他们能物口由地表达在带领实习生过程中遇到的困难,并通过角色扮演、向伴支持等方式分享 经崎,形成了共同讨论并合力解决阿32的氛围，下列小及主国活动设计中，通令在这一阶段开展的 是().A.认识自我相互了解做朋友B.心灵欠约：L嘴八舌话规范C知行合一：我要这样做件导D.不说再见：成K历程再回新【答案】C37 .新修肺炎狡情初期.M络上各种各样的信县让社区居民人伪难辨.社区社会工作/在居民 微俏群及时推送直方数抠,五传国取采取的防授措族.帮助居民理性认织授情，有效锻解了居民的 恐慌情绪，从地区发展模式的角度看，社区社会工作者扮演的角色是。A.

43、较白衣B.技术专家C.中介者D.资源仍调不【拌案】A38 .社会策划模式强调运川理性原则处理何腮.K视分析环境和形势.卜列社会工作有的做法 中.属于“分析环境和形势”的是().A.开城问卷调玄、观察和访谈.把把社区同题的声哎性,分析造成同明的原因B.拜访住在社区的人大代表和政协委员.听取我对社会治理政策的解读和分析(：.货阻机沟(史命宗旨,分析界定社区治理方案的方向、鼠困.就义和工作目标D.RJF团队工作会议分析自身的长处和不足以及开展社会治理的优势和劣势【答案】8【傍析】分析环境和形势.39 .某社会工作服务机构购过政府峋买很务承接了 “喘息服务”项目，为认知症岂人的家虹煦 帧者提供服务.为

44、了让家庭照帕者能桀扶得处折的休息,社会工作者招募志思苕上门陪伴老人.港 请寿老机构专业护理人员为家庭照顾者传按照软方法.从社区照领实殛策珞角度石,上述服务，坏干 0.A.在社区照口&由社区黑国C对社区照博D,由社区倡导【答案】C40.70岁的张大爷.山仃尿忐症，每月需到收院透析三次,仅旗旗利的退休金生活.他圉异多 年没有予女.他的侄子野力探里他次.张大爷因身体不好较少出门与周园州居关系股. 社会工作者小刘通过入户走访.了解到兆大爷的困建.拟帮助他建立社会支持网络.下列小刘的做 法中.属于强化张大爷正式支持系统的是。A.联系社区志联者 为张大爷绢建邻里楮扶小组B.联系公益基金会，协助朱大爷中请大

45、病救助金C联原张大爷的怪.子.建议其每周探史以及照料基本卡活D.联系楼门长，诂他关注张大爷H常生活并给T必要支报【答案】84i.社会工作者小国在某异地安置社区开展服务，他发现多数我r的父母都在附近的制造业工 厂上班。工作强度大且知常加班，几乎双有时间和精力关心子女成长，不少孩子初中毕业后没假开 学,无所事事.经常在社M聚众滋事,打架斗殴.破M：公物.甘对这例况小颖设计了一个服务社区 青少年的方窠.根榭方案n帐.小欣m定了若干行动策略.卜列雄略中,以符合-可接受性-指标 的是山A.Jf展兴趣小沮发现宵少年的潜在健力B.组织走序服务，培行有少年的公益制博C.提供亲职课程,教导家长亲广沟通的技巧D.

46、社接粕区资源，为寄长提供职业技假培比【答案】842.某社会工作版务机构初次进入社区开展居家养老朋务.为了加强与社区共它编织的交往. 该机构透比的做法是().A.在做出一定成绩K再加强与咒他组织交往B.主动遒造其他组织参加本机构举办的活动C.。其他纲织交往时需确保本机构利益的瑞大化D.与其他组织合作时通过口头京送界定各方货任【答案】B43 .某镇社会工作站在当抱禁推办支持下.联介村委会在某中学开展,远隔再品从我做起“禁 毒立传游国活动.游园活动的笫个环节走观摩侪其di品模型.社会工作洋小沈通过实物模型展示 和提问讲解的方式,帮助青少年识别大麻,海洛内和冰海等寿品从社区教行的角度甭,上述小沈 的朋务致力于0A.端正青少年的态哎B.教导宵少年明辨是非u丰富青少q：的知识。.阳助声少年抵Mi秀惑【答案】C44 .他女上发达地区的义社会工作务机构喇向国家号召.结对帮扶欠发达地区的社会工作服 务机构,接派机构的资深社会工作者从加强机构能力建设入手，与当地机构的中高层笆理团队一起 讨论未来3至5年的社会服务政策峥向和发展趋势共同为