人教版六年级英语上册教案- - Unit 5 What does he do Part ALet’s talk.docx

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1、Unit 5第二课时总第二十九课时教学设计课题：Unit 5 What does he do Part A Let5 s taIk & Let s try课型：对话课Learning aims：a.我能在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。（重点）b.我能按照正确的语音语调及意群朗读对话，并能够进行角色表演。（重点）c.我能听、说、读、写,并在情景中运用以下句型：What does he /she do. He is a/an-提问并回答他人的职业。（难点）学习过程Stepl Warm-upEngl i sh: Doi ng i s better than say i ng!（说

2、到不 如 做 到！）3. Introduce every group name and evaIuat i on system.4. Show the I earn i ng a ims.5. Let5 s show the new dialogue.（学生两人一组表演上节课的作业。）Step 2: Pre-task StageLet5 s tryL i sten ana circleStep 3 Wh iIe-task Stage1. Read the conversat ion by yourse If. If you can5 t read or understand the words

3、 or sentences ,c i rcIe i t,then ask.and answer:（1）What does Oliver s father do2. ） What does 01 iver5 s mother do3. L i sten and repeat.4. Read after the teacher.5. Role play.（多种方式的练读。）6. Practice the conversation with your partner .奖励提示：如果你能和同伴一起把对话熟练地读下来，你们可以为小组赢得 两颗星，如果你能和同伴一起把对话表演出来，你们可以为小组赢得四颗

4、星。t ime.Step 4:Post- task Stage1. Test:Fi I I in the bIanks with the r ight sentences2. What does your father /mother doWr i te the conversat i on on the exerc i se-book and show. (P48)Step 5:Sum up这节课我学会的句型有：.Step 6:HomeworkI f you can wr i te the conversat i on i n your memory, you can get 2 stars

5、. If you can make a new conversat ion, you can get 4 stars. If you can act the new conversat i on next cI ass, you can get 6 stars.Writing design:Unit 5 What does he do Part A Let5 s taIk & Let5s tryCountry head teacherWhat does your father/mother doA: He i s a doctor.Ref Iect i on after class :本课时的

6、重点在于学会如何询问对方的职业，同时教师拓展介绍了如何询问 他人未来的职业理想，这点做得很好，可以让学生对自己的未来有一个思考， 在情感上给学生带来了正能量。虽然增加知识点会加重学生的学习负担，但是适 当的拓展有利于学生的全面发展。本课用表演做动作的形式在预热阶段就调动了 学生的学习兴趣，同时又给学生提供了复习旧知识的机会，趣味性的练习使学生 学英语不再单调，更利于学生接受。本课的另一个特色就是充分引入一些当代歌手信息，在不影响教学进度的前 提下，适当加以拓展，既调动了学生的积极性，又让学生了解到了许多课堂以外 的信息。除了可以在课堂上充分练习本单元的重点句型以外，学生还可以在家与 家长进行练习，这样不仅巩固了所学句型，同时加强了学生与家长之间的交流。