第一单元 单元测试卷A卷（解析版）【中职专用】高中语文单元测试AB卷（高教版 基础模块下册）.docx

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1、第一单元同步检测卷（人卷夯实基础）满分：120分考试时长：150分钟班级 姓名 学号 分数一、单项选择I （每小题2分，共24分）1 .下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A.侍弄(shi) *B.虔诚(qian) C.圭臬(ni6)D.氤氯(yin) 【答案】c树梢（shao） 针灸（ji0弘扬（hong）尴尬（ga）戚戚(qT ) *兆头(zhao)刹车(sha) 承载(zai)崎岖(qu) 念叨(dao)棱角(leng)腼腆(mian) *【解析】针灸（jiu）o2 .下列词语中，没有错别字的一项是（）【解析】A.神秘、敬而远之。B.惬气。【解析】A.神秘、敬而远之。B.惬气。C.惶

2、恐。A.调侃神密诱惑儆而远之B.呕气联袂养分贻笑大方C.收敛皇恐癖好娇生惯养D.敷衍够呛禀赋别出心裁【答案】D3 .依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）母亲高兴了很多天，以为那是个好，常去 它，不敢再去。又过一年,她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。A.预兆侍候粗心B.兆头侍弄大意C.预兆侍弄粗心D.兆头侍候大意【答案】B【解析】“预兆”“兆头”都可以指事情发生前显露出来的迹象，但“兆头”与好搭 配更合适；“侍候”伺候、服侍，于人，不限于对长，对上，旧指侍奉或供役使，照料病人 等“侍弄”北京方言。指仔细的经营照管、伺候，此处用“侍弄”更合适。“大意”指不经 意或疏忽，“粗心”指做事不细

3、心，此处用“大意”更适合。4 .下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.扩大“先看病后付费”“房产税改革”试点范围，施行新修订的食品中污染物限量，一系列新政策的出台，真是大快人心。与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我 老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影 子吗？院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇 车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧 身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不 见它了。我

4、要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享 受。有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的 妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（选自中国现代诗歌散文欣赏，有删改）26 .第段写母亲为“我做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？ （3分）【答案】事情：为“我”治病，为“我”借书，推“我”看电影，鼓励“我”写作。品性：坚强、执著、隐忍、无私、疼爱儿子。【解析】第一问根据文章内容概括事件，第二问分析根据事件分析人物性格特点。27 .作者不用我

5、的母亲为题，而用合欢树为题有什么含义？（2分）【答案】合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。【解析】概括题目，从文章内寻找，根据所叙述事件，进行概括。28 .第段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（3分）【答案】追忆合欢树的来历，说明它是母亲亲手所栽，在母亲的照料下，茁壮成长; 感念母爱，因为母亲对儿子的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中，合欢树凝聚了母 爱；深化文章旨意，合欢树身上有母亲对生活美好的不弃和期盼【解析】作用类，通内容、结构和主旨方面分析。29 .下列对原文的理解，不正确的一项是（）（2分）A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好

6、。她这样说是为了激励 孩子成为作家。B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工 作。C.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。D. “悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种 温馨的感觉。【答案】A【解析】当时母亲并没有想到让孩子成为作家。突出了母亲年轻时争强好胜、不免孩子 气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱七、写作（60分）30.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）无锡钱氏在近代出了 10位院士和学部委员。钱氏家族盛产名人，除了与江南经济富裕、 文化发达有关，钱氏家族还有其成功的秘诀。一

7、是世代相传的家训引领。钱氏家训从个 人、家庭、社会和国家四个层面，为子孙订立了详细的行为准则。第二个秘诀就是崇文倡教。 钱氏家族学风绵长，不论是钱穆还是钱锤书，都文史兼治，学贯古今。而反观当下社会，许 多人只重视家庭形式的建设，而忽略家风建设；只重视家庭财富的积累，而忽视家庭精神的 培育。建设和谐社会、美丽中国，离不开社会的基本细胞一一家庭。针对当前家庭建设中存在 的问题，你有什么看法和建议？请结合材料写一篇文章，阐明你的观点、看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息；不少于800字。【解析】材料以无锡钱氏家族的家庭建设为例，介绍了钱

8、氏家族盛产名人，及其成功的 两个原因，一是世代相传的家训引领，二是崇文倡教，并与当下很多人只重视家庭形式的建 设，而忽略家风建设；只重视家庭财富的积累，而忽视家庭精神的培育进行对比。家风、家 训、家规都是中华民族的传统文化，是根植在每个中华儿女骨子里的。孟母三迁、岳母刺字 都是家风的表现，家风是祖辈给后世立下的价值标准和道德规范，不仅是祖祖辈辈对后代的 鞭策和希望，也是中华民族的优秀传统。好的家风对于孩子的影响是潜移默化的，它不仅能 让孩子的身心健康成长，也有利于孩子成长为一个栋梁之材，成为一个对国家、对人民有用 的人。家风同样是社会风气的重要组成部分。社会上很多道德滑坡的事情往往都是由于没有

9、良 好的家风所致。如果从小没有好的家庭教育，没有好的家风熏陶，没有正确的人生引导，难 免会在成长过程中迷失方向，走向错误的道路。当一个人的思想道德出现偏差，就难以积极 传播社会正能量。每一个家庭都承担起“树立良好家风，培育文明风尚”的重担，这样孩子才能在好家风 的熏陶下自觉承担家庭责任、社会责任，在为社会做出无私贡献的方面打下良好的思想道德 基础。审任务；第二段指出了家庭建设对于建设和谐社会、美丽中国的重要作用。然后要求考 生“针对当前家庭建设中存在的问题”提出看法和建议。考生要始终围绕这个主题来进行, 可以从好的家族建设中汲取经验，也可以从现实的反面例子中反思家庭建设的缺失；可以思 考家庭建

10、设对于国家建设的重要作用，也可以提出好的建议。【参考立意】1 .让优良家风引领复兴征程；2 .注重家庭建设，营造良好家风；3 .重家风家教，聚磅礴伟力。【范文】家风常扬，国魂永兴一个人有一个人的气质，一个家族有一个家族的家风，一个民族有一个民族的特色。家 族是连接个人与国家的纽带，在社会发展和历史进程中发挥着重要的作用。无锡钱氏优良家 风的传扬，促进了家族的发展，传承了民族的文脉。“家是最小国，国是千万家。”国与家本 就是并蒂之花，唯有家风常扬，方成国魂永兴。良好的家风是个人修养的基石。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。仙使山名， 龙使水深，而家风便是为我们绘上道德底色的那支画笔。“节俭

11、持家”让人懂得一粥一饭的 来之不易，用勤俭创造收获；“诚实守信”使人明白为人的本分，以诚心交换信任；“尊老爱 幼”将善良注入人们的血液，让温暖和谐洋溢在彼此心间“心中的一泓清泉，不能没有 月辉二家风塑造了我们的品行，让美德陪伴我们人生的旅途。良好的家风是社会风气的重要组成元素。“大江之流，非一源之水也；千镒之裘，非一 狐之白也。“社会的运转，离不开每一户身为小齿轮的小家的精细运作。正是有了千千万万 家“勤俭节约”家风的推动，才有了 “光盘行动”的顺利开展，才有了理性消费的回归；正 是有了从古至今“坚守本心”的家风之影响，才有了无数匠心制造之精品，才有了敦煌人青 丝熬成白发的动人故事。家风如同座

12、座堆积着萤火的高塔，以万丈光芒普照大地，又如无声 细雨和遍野春风，滋润着社会的每一隅，每一角。良好的家风是铸就中国精神的熔液。你看那曾氏家族靠家风“立德、立功、立言”，实 现家门昌盛、造福家国；你看那钱氏家族将“为万世谋利”刻作家训，为中国科教贡献出可 贵力量；你看郎平将坚毅不屈的“女排精神”贯彻到底，一句“中国夺冠”响彻世界舞台。 不论时局如何变化，家庭建设是恒存的主题。“一个国家对待教育的态度，决定了这个国家 的未来家庭是我们的第一成长基地，家庭教育是连接人才与国家的桥梁和纽带。在家风 家规的深入影响下，中国形成了伟大的奋斗精神、创造精神和梦想精神；在家族教育的影响 下，诞生了一批又一批为

13、国家建设而燃烧的英雄和不甘平凡、追求卓越的追梦人。正所谓“人无精神则不立，国无精神则不强”，为实现中华民族伟大复兴，我们需要以 家风为基点的民族精神做脊梁。以勤俭之风筑国之富强，以勇毅之风护民之安康，以包容之 风汇世界之广，国家必能行稳致远，步履铿锵！以家风常扬，成国魂永兴。让我们期待大国的华美篇章!B.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可以说是鳞次栉比了。 C.岳阳楼景区借助文化发展旅游，春节期间费尽心机推出了游客背岳阳楼记免费登 岳阳楼的做法，赢得普遍叫好。D.各地积极响应中央“厉行节约、反对浪费”的号召，自觉抵制“舌尖上的浪费”，吃 饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。

14、 【答案】D【解析】A中“大快人心”指指坏人受到惩罚使人感到非常痛快，用来形容好的新政策 让人们高兴，不合适。B “鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，句中形 容人，不合适。C “费尽心机”指用尽了心思。形容千方百计地谋算，贬义词，用来形容好 政策，不合适。5 .下列句子中，标点使用正确的一项是（）A. “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了 JB近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了 悲痛之情。C. “莫等闲、白了少年头，空悲切”,岳飞的这句诗词教励着我们青少年学生珍惜时光， 努力学习，发奋有为。D.三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的

15、小路走进上海，联到美国，回到北京，他博览群书, 学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。【答案】C【解析】A中问号改为逗号，第一个句号改为问号；B中省略号和等不能同时使用；D 项中去掉顿号，约数之间不用顿号。6 .下列句子中，没有语病的一项是（）A.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守 在各自执勤的岗位上。B.消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识, 使消费者的权益得到了最大限度的保护。C.她把积攒省下来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支 付读完小学的学费。D.通过一个学期的努力，使他的成绩有了很大的

16、提升。【答案】C【解析】A中搭配不当，消防车不能与放弃休假、坚守岗位搭配；B句式杂糅，深受广 大消费者欢迎，或者深为广大消费者所欢迎；D项滥用介词，缺少主语，去掉通过或使。7 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的场所。我们周游在后现代的城市，难觅经典 永恒的乡愁， , , O , O乡愁生发在辽阔的原野那它一定是逃离了都会因为乡愁萌芽在朴素的地方如果说在这个世界上还有令人一见倾心的乡愁偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆身处的村庄A. B.C.D.【答案】B【解析】本题考查学生排列句序的能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及

17、运用句 子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句 子前后之间的衔接；此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高 语言运用的连贯与衔接能力。这里是一个假设复句，紧承上句的“它，与上文 构成因果复句。8 .下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.把这些大块的翡翠摔成晨雾与细末。8 .黄发垂髯，并怡然自乐。C.上面坐着两位大爷，东边的是一个马褂，西边的是一个西装。D.红眼睛原知道他家里有个老娘。【答案】A【解析】A是比喻，其他三项都是借代。9 .下列作品时代作者对应不正确的一项是（）A.人生的境界一一冯友兰一一中国现代作家10 合欢

18、树一一史铁生一一当代作家C.善良一一王蒙一一当代作家D.父亲的手提箱一一奥尔罕帕慕克一一土耳其【答案】A【解析】冯友兰是当代作家。10.下列各句中加点的词语，使用得体的一项是（）A.你们这家饭店服务态度这样好，下次我一定还来惠顾。 B.明早您在舍下等候，我准时前往请教。 C.他大学毕业后，曾在一所山区学校就教十余年。 D.这次会议请您一定大驾光临，我们将定时在这里恭候。 【答案】D【解析】A中“惠顾”敬辞，惠临光顾（多用于商家欢迎顾客），句子说自己不合适；B项中“舍下”指自己的家，不能用来指对方；C项中“就教”向对方求教；向人请教， 句子说他在那个学校教学，不合适。阅读下面这首诗，回答11-1

19、2小题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。鸟宿池边树，僧敲月下门。n.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）a. “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B. “闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴飞C.“僧敲”句中的“敲”传说也曾想作“推”，“推敲” 一词即来源于此。D. “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”指不违背诺言。【答案】B【解析】“少邻并”是缺少邻居的意思。12 .对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.第一联用简洁的语言勾画出李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B.“僧

20、敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读起来回味无穷。【答案】C【解析】首联没有明确写出作者对隐逸生活的向往。二、单项选择题n （每小题2分，共8分）阅读下面的文字，完成1316题。关于“起床”，有人总结了一些有趣的心理学研究。在被叫醒的那一刻，我们的大脑需 要完成一系列复杂的转换：环境安全检查T潜意识切换T神经 系统启动T让四肢苏醒。这 个过程被称为“切换启动过程”。在这个过程中，当潜意识接收到“醒来”的指令后，它会 先检查一下周遭的环境是否安全

21、，如果安全感很充足，潜意识就满意地准备下班了。于是， 意识会接替潜意识逐渐控制大脑，切断梦境。然后，所有休息中的神经系统开始启动。当你 的大脑逐渐清醒，它会下命令给四肢：伸展、坐起、揉眼睛、掀被子、下地。这整个过程， 需要有足够的时间与安全的环境来启动大胸。我们很多人，担心叫不醒别人，常会用“锲而不舍”的大噪音来叫别人起床。比如一 直对着对方喊“起床了，起床了”直到他坐起下地才罢休；或者一直摇晃对方的身体， 摇到对方起来为止。很不幸，这都属于“杀伤性叫醒二 即用惊醒的方式切断启动过程，让 人立即恢复意识。这种粗暴的方式会带给人极糟的影响。睡眠是由潜意识负责的，睡着时它非常活跃，会接收大量的外界

22、信号，并保留下来， 制作成梦境，如果在此时被“粗暴”地惊醒，潜意识就会戛然而止，它还没来得及叫意识来 接班，就仓皇逃离，这个时候“惊吓”的记忆和感受，会很容易在潜意识中沉淀下去，形成 深层的惊悚，导致神经系统的紊乱。小则令人 起床后迷迷糊糊，把鞋油当牙膏；大则一天 浑浑噩噩，头脑不清。长期以来都被“杀伤性叫醒”，会带来一系列神经或心理的问题，比 如被坏情绪控制、冲动易怒、心境低落、反应迟缓、注意力涣散等等。再有，人在睡眠时，对环境的安全感要求非常高，“杀伤性的叫醒”往往会剥夺这种 安全感。潜意识在检查环境时，觉得不安全，于是人在极度不安、恐慌、焦虑的环境中醒来， 就会出现一些防御行为，比如攻击

23、叫醒人，冷漠麻木，或者情绪崩溃等。如果希望你的亲朋好友安全地醒来，一定要避免使用“杀伤性叫醒叫醒人最好的 方式就是温柔与耐心，让一个人感到足够的安全。你可以用一些舒缓的乐曲叫人醒来。如果 有一些特殊环境音，比如清脆的几声鸟叫、小溪潺潺声等也不错。13 .下列选项中，不一定属于“切换启动过程”的是（）。A.潜意识切换B.开始接受外界信号C.进行环境安全检查D.启动神经系统【答案】B【解析】本题为细节判断题。定位原文，由文章首段第二句话可知“切换启动过程”包 括环境安全检查、潜意识切换、神经系统启动、让四肢苏醒四个步骤。B项“开始接受外界 信号”不一定属于切换启动过程。故正确答案为B。14 .关于

24、“杀伤性叫醒”，以下说法正确的是（）oA.是持续地叫人起床B.是破坏潜意识的叫醒方式C.用惊醒让人立即恢复意识D.是影响人的正常睡眠的叫醒方式【答案】C【解析】第二段中明确点出小杀伤性叫醒L即用惊醒的方式切断启动过程，让人立即 恢复意识”，C项表述正确。A项是“杀伤性叫醒”的一种方式；B项错误，根据文章第3段 可知，“杀伤性叫醒”并不是“破坏”潜意识，而是令潜意识“戛然而止”；D项错误，根据 整篇文章可知，“杀伤性叫醒“会带来一系列神经或心理问题”，没有提到“影响正常睡眠” 这一点。15 .关于人的睡眠，以下说法正确的是（）。A.睡眠时人的梦境由潜意识来形成B.人在睡眠时应减少接收外界信号C.

25、睡着时人的神经系统依然很活跃D.睡眠由意识和潜意识来共同管理【答案】A【解析】A项正确，文章第三段首句提到“睡眠是由潜意识负责的，睡着时它非常活 跃制作成梦境”，即睡眠时人的梦境由潜意识来形成的。D项错误，第三段首句明确提到睡眠是潜意识来负责的，并没有意识的作用；B、C两项 在文章中并未提及，予以排除。故正确答案为A。16 .最适合做本文标题的是（）oA.潜意识和意识B.睡眠中的心理学效应C.起床时大脑工作原理D.不能小看的“杀伤性叫醒”【答案】D【解析】整篇文章是围绕着起床时被“杀伤性叫醒”展开的，强调“杀伤性叫醒”会给 人带来极糟的影响。因此D项最适合成为文章标题。A、B两项在文章中虽有所

26、涉及，但是 范围较广，且不是文章的核心内容；C项只是文段第一段的总结，太过片面，予以排除。故 正确答案为D。三、单项选择题（每小题2分，共8分）阅读下面的文字，完成1720题。（-）善良与凶恶相对的时候，前者显得是那么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所不 为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善 良常常败在凶恶于下。然而人们还是 善良、善良、善良。善良才有幸福，善良才能和平愉 快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的 恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。17 .以下对选文中善良

27、不如凶恶力量强大的原因概括不正确的一项是（）A凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。B而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。C凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。D善良的人太少了，所以人力量很弱。【答案】D【解析】A B C三项都是本段中提到的，D项不符合文中作者观点，文中一直强调凶恶的人是少数。18 .这段文字用的论证方法是（）A比喻论证B举例论证C对比论证D道理论证【答案】B【解析】将善良和凶恶的特点作对比。（二）我在新原人一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什 么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了

28、意义。他做各种事，有各 种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。如此构成各人的人生境界，这是我 的说法。不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有 不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些 个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自 然境界，功利境界，道德境界，天地境界。一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他 做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很 少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。一个人

29、可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他 可以做些事，其后果有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功 利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个 整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了 “正 其义不谋其利二 他真正是有道德的人，他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他 所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界，是我所说的道德境界。最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是 社会的一员

30、，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的.“天民”。 有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所 做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。19,下列对“人生境界”的理解，不符合原文意思的一项是A.人生境界是人们所做的各种事对他自己所具有的各种意义的合成整体。B.每个人都有自己的想法,每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的完全不相同。C.如果忽略个人差异，各种不同的人生境界可以由低到高划分为四个等级。D.做相同的事，人们的人生境界可能不同；做不同的事，人们的人生境界可能相同。【答案】B【解析】应该是“与其他任何

31、个人的都不完全相同”。20.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）A.处在自然境界的人，是自然的产物，他们只是凭着本能做事，且做的事对他们没有任 何意义，如小孩和原始人。B.处在功利境界的人，他们做事的准则便是利己主义，是人很容易就能成为的人，但他 们并不必然是不道德的人。C.处在道德境界的人，他们眼界开阔，了解到社会的存在，为社会的利益做各种事，是 值得我们尊敬的人。D.处在天地境界的人,为宇宙的利益做各种事，他们在社会上很少见,如各国的宇航员， 研究宇宙天体的高端科学家等。【答案】B【解析】A项应是“凭着他的本能或其社会的风俗习惯”“没有任何意义或很少意义”, C项应是“可能了解社会的存

32、在，D项应是“研究宇宙的人不一定就是有天地境界的人”。四、填空（每空1分，共4分）21 .君子坦荡荡， o22 .善良的作者是著名作家王蒙，他的代表作品有长篇小说，o23 .合欢树的作者是当代作家 o24 .人生的境界作者冯友兰是著名的 o【答案】21.小人长戚戚 22.青春万岁23.史铁生24.哲学家五、应用文写作（6分）25.阅读下面材料，写一张留言条。李主任外出开会，办公室的张明接到了人事处张处长的来电，请李主任明天下午2点接 待鸿发设备厂的技术人员。请你代张明给李主任写一张电话留言。【答案】言条李主任：人事处张处长的来电，请您于明天（3月4日）下午2点接待鸿发设备厂的技术人员。 由于您

33、外出开会未归，故留言转达，还望您准时接待。办公室张明 2023年3月3日 【解析】留言条注意写清楚所转达是事件、时间。六、阅读（26题、28题各2分，27、29题各2分，共10分）阅读下面的文章，完成2629题。合欢树（节选）史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己， 说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来 问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢J我装作根本不在意她的话，对 着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给 自己做一条蓝底白花的裙子。二十岁时，我的两条腿残

34、废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先 后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。 医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫， 打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧J我听出来，她 对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想 过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力 把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听 偏方那样，抱了希望。三十岁时，我的第一篇小说发表了，

35、母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说 也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意， 认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小 公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她 心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。“我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风 正在树林里吹过。我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院 儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。 院儿里的老太太

36、还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的 瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！ 我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住 的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是喳着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵 刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有 发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比 较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移 出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲 痛弄得我们都把那棵小树忘记了。