湖南省永州市东安县三校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题(含答案).docx

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1、湖南省永州市东安县三校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、单选题.有位诗人说过：“我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花”从个人和社会的角 度来看，这句话启示我们（）A.个人与社会无关B.个人是社会的组成部分C.个人是社会的保障D.个人离开社会生存得更好1 .我们的社会生活绚丽多彩。置身于广阔的社会之中，融入社会生活，我们（）会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻会更加关注社会治理，并献计献策 会更加关心国家发展，并为之自豪A. B. C. D. 3 .随着共享经济的发展，出现“互联网+无桩共享单车”摩拜、酷骑、of。

2、（小黄车）等 便捷服务，这些得益于互联网与传统租车的结合。这印证了A.网络可以无所不能B.网络为经济发展注入新的活力C.网络推动民主政治的发展D.网络促进文化传播.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目， 由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明A.信息化正在改变人们的学习方式B.城镇化改善了人们的生活水平C.智能化提升了人们物质生活质量D.工业化改变了人们的思维方式4 .在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序， 结果是有条不紊，道路畅通无阻。相反，没有交通规则，就会人车混成一团，谁也别想 顺

3、利通过。这启示我们（）A.规则只适用于交通B.遇事必须相互礼让C.社会规则保障社会秩序的实现D.行人车辆必须分开.小强在影剧院观看电影摔跤吧！爸爸时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好， 引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样 就怎样。下列选项不能反驳其观点的是（）A.社会规则对自由起着约束和保障作用B.公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益C.公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利D.公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可5 .在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。因为尊重他人（）是一个人内在修养的外在表现 才能得到他人和社会的尊重

4、能够消除人与人之间所有的摩擦和隔阂 主要是为了获得成就感A. B. C. D. 8.“南宁是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合创建文明城市要求的是（）大陈为了招揽生意，在公交站牌上张贴小广告 小宁在地铁站进站乘车时，耐心排队，按次序上车小梁看到老人拄着拐杖过马路时，搀扶老人过马路 小明骑共享单车上学，因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口A. B. C. D. 9 .黄某自从中学毕业后不务正业，因参与赌博和勒索小同学的钱财、被公安机关拘留。此后他仍执迷不悟，抢劫、诈骗达70多次，被人民法院判处无期徒刑。这一事实说明（ ）A.缺乏规则意识，法律观念不强，就容易做出违法的事情B.黄某所有的行

5、为都应受到行政处罚C.黄某所有的行为都属于违法行为D.黄某抢劫、诈骗是典型的民事违法行为.在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害 时，我们可以（） 通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济 直接向人民法院起诉找亲戚朋友帮忙，进行打击报复A. B. C. D. 11.遵守学校纪律、完成学习任务是学生的责任；教书育人是老师的责任；救死扶伤是 医生的责任这告诉我们（）试卷第2页，共6页责任是一个人分内应当做的事情 每个人在社会中都扮演着许多的角色每一种角色都意味着承担相应的责任 责任只来自对他人的承诺A. B. C. D. 12 .教育部发布的中国学生发展核

6、心素养中，学生发展核心素养综合表现为人文底 蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，其中“责任担当” 包括“社会责任”这一基本要点。下列说法与这一基本要点不相符的是（）A.积极参与社会活动，具有团队精神B.有公德意识，遵守社会规范C.为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切D.关心和参与公共事务，有爱心和正义感.关爱他人是一门艺术。下列做法值得我们学习和点赞的是（）李华和同学在河边玩耍，看到有人不慎落水，不顾自己不会游泳，直接跳入水中救人 为了小海的健康成长，小海的妈妈天天在小海放学后问这问那，并翻看小海的书包和 日记居委会在小区开展向武汉献爱心活动，小天把他过年的压岁钱捐了出

7、去 一位老人想买面条，但得知最便宜的一包也要10元时，他犹豫了，这时店主谎称春 节有优惠活动，5元钱卖给他一包A. B. C. D. 14.服务社会,奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会,最主要的就是（）A.踏踏实实、立足本职，做好自己应该做的事情B.以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益C.以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益D.要努力寻找机会为他人、社会放一些轰轰烈烈的大事15.“清澈的爱，只为中国”是新疆加勒万河谷驻守官兵对祖国的誓言。简单的话语充满 无限的力量，无数人为之感动，并用各种方式表达敬意。上述信息告诉我们（）国家利益必须依靠人民才能得到真正实现美好情感能

8、驱使我们做出积极行动爱国主义是激励中华儿女奋斗的精神动力只有依法服兵役才能维护国家安全A. B. C. D. .青丝化作白发，依旧铁马冰河第六届全国道德模范黄旭华，一生是奉献给国家 的一生，是深藏功与名的一生，风雨无悔三十载，“舍”的是亲情，“得”的是国家强盛。告诉我们A.要始终把国家利益放在第一位B.国家利益与个人利益是完全等同的C.任何时候都不能放弃个人利益D.国家利益与个人利益不会发生矛盾.光明网资深评论员王传涛认为，国家安全涉及国家和全体国民的根本利益，不仅是 国家安全部门的事情，也与每一位公民息息相关。这是因为（） 国家安全是人民幸福安康的前提 人人都是维护国家安全的主角 我国的国家

9、安全主要是国土安全 国家安全是国家生存与发展的重要保障A. B. C. D. 18.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在西方研究中国军情的权 威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。有的情报搜集者装作不懂, 发帖求教，就会引来大量网友跟帖，他们从中窃取有价值的信息。这告诉我们（） 要坚决杜绝上网跟帖的行为人民幸福安康是国家安全的前提要增强维护国家安全的意识要警惕和防范危害国家利益的行为A. B. C. D. 19 .富兰克林曾经说过，“劳动是幸福之父工这句话主要表明了（）A.中华民族素以勤劳智慧闻名于世 B.劳动是幸福的源泉C.只要劳动就能获得幸福D.我们青少年应

10、该放弃学业，专心劳动.中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，用实干托起中国梦。在习 总书记的系列讲话中，多次提到“实干”，并强调空谈误国，实干兴邦。下列勉励我们“实 干”的诗句是 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 士虽有学，而行为本焉知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明 1平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿 A. B. C. D. 二、分析说明题21 .“青岛红十字蓝天救援队”已经成为青岛的一张名片，一提起它，不仅岛城人民 耳熟能详，就连国内外的同行都竖起大拇指。虽然这是一支民间公益救援队伍，但其以 专业化、公益性和积极性等，在社会公益救援中发挥着重要作用。成立8年来，“青

11、岛 试卷第4页，共6页红十字蓝天救援队由原来的7位创始人，发展壮大到近600人，其间共完成国内外救 援266次，救助754人。(1)“青岛红十字蓝天救援队”的行为体现了一种什么精神？(2)为什么鼓励青少年培养亲社会行为？(3)我们青少年学生应当如何去服务社会，奉献社会？22.材料一小英性格活跃，与人交往时喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号，以此 来博得其他同学的笑声，渐渐地同学们都不愿和她交往了。为此，小英很苦恼。材料二 我国是文明古国，素有“礼仪之邦的美称。文明旅游是“美丽中国”国家旅 游形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害了国家形象，因此国家 要加强旅游礼仪文明宣传教育，

12、让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉 得以传承。(1)请你结合材料一并运用与人交往的相关知识，帮助小英走出苦恼。(2)讲文明礼貌对个人、社会和国家有什么重要意义？23.安芳玲是西安市公交二公司45路车的普通驾驶员，她所驾驶的45路公交车线 路，由理工大曲江校区到桃园北路家世界，其途经的兴庆宫公园等地，都是老年人上下 车集中的地段。在日常的驾驶过程中，她处处关心、照顾乘客，到了冬天，她把车厢内 所有的金属扶手，都裹上了厚厚的金丝绒。她在车厢中增设的一些“惠民小设施”看似微 不足道，却能得到乘客的认同和欢迎，也因此被不少媒体所关注报道，并被称为“最美 公交女司机”。(1)材料中安芳玲

13、美”的行为在哪里？(2)请结合材料和所学知识，分析驾驶员安芳玲的行为有什么意义？24.【讲英雄故事、写人生华章】袁隆平院士获得过首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”和未来科学技术大奖，之 后又获得“共和国勋章”。但他却说自己是“种田人”，“一辈子做好一件事就足够了、他 不住豪宅、不坐豪车，把奖励和全部经费用来搞科研。他常说:“我不在家，就在试验田， 不在试验田，就在去试验田的路上。”袁隆平院士心中有两个梦:“禾下乘凉梦”和“杂交水 稻覆盖全球梦这些梦想的终极目标就是中国的富强，人民的幸福。他把对祖国的热 忱结成饱满的稻穗，一生致力于杂交水稻技术并不断攀登高峰，发明“三系法”，研究出 “两系法”

14、，创建了超级杂交水稻技术体系，为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作 用。(1)作为“共和国勋章”的获得者却甘愿一生做“种田人，请你以袁隆平院士为榜样谈谈如何做好“种田人”？(2)结合袁隆平院士的事迹，联系自身实际，请你分析个人梦想与中国梦的关系。试卷第6页，共6页参考答案:1. BD2. BA4. CD5. CC6. AD7. BC8. DA9. AA10. CD11. BD12. (1)体现了高度的社会责任感，以及服务社会、奉献社会，不求回报的无私奉献精神。 (2)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服 务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关

15、心社会发展等亲社会行为，有利于青 少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳 与认可。服务和奉献社会，要在人际交往和社会实践中养成。青少年要主动了解社会，关注社会 发展变化，积极投身社会实践。在社会生活中，青少年要遵守社会规则和习俗，热心帮助他 人，想他人之所想，急他人之所急。青少年还要主动关心社会，积极融入社会。答案第1页，共2页13. (1)材料一中小英“喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号”说明她在交往中不懂得尊重他 人，她应该学会尊重他人的人格尊严，学会换位思考，平等待人，理解和宽容他人，关心帮 助他人。(2)文明有礼是人立身处世的前提，是一个人思想

16、道德素质、科学文化素质和交际能力的外 在表现。文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会 和谐。文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人 与人之间情感的桥梁。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安 定有序、文明祥和的社会。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一 言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。14. (1)安芳玲的“美”体现在车厢中增设的“惠民小设施”，这是一种关爱他人的行为。(2)安芳玲“美”的行为能得到乘客的认同和欢迎，体现出关爱传递着美好情感，给人带来温 暖和希望，是维系友好关系的桥梁。安芳玲的行为体现出关爱他人的人往往能够赢得他人 的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。(或：关爱他人，收获幸福；关爱 他人也是关爱和善待自己)(1)拥有远大梦想，并未着梦想的实现而努力奋斗；不怕吃苦，勇往直前；执着追求, 目标坚定；善于克服前进路上的艰辛；有丰富的知识，勇于创新，勤于实践；踏实肯干，不 慕名利等。(2)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦是少年梦想的基础和 前提，少年梦想的实现为实现中国梦提供条件等。答案第2页，共2页