小班体育活动《小蚂蚁找粮食》集体教学活动设计.docx

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1、集体教学活动设计周次十五日期2022. 12.09星期活动内容小班体育活动小蚂蚁找粮食执教活动目标1 .练习膝盖通过不同的障碍物向前和向后爬，以发展四肢的平衡能力。2 .勇于挑战的勇者素质，井体验游戏的乐趣。3 .体验人的力量，同行之间应该互相配合。活动准备1 .蚂蚁触手，背诵一只手，红色，黄色和蓝色海洋球；三个相同颜色 的篮子；三片草2 .一座拱桥；雨条小路；蓝色座椅线已预先连接。3 .背景音乐：我爱洗澡；蚂蚁移动豆子；昆虫飞。活动重、 难点膝盖通过不同的障碍物向前和向后爬。教学方法 与手段情景教学、游戏法、谈话法。活动过程教师活动幼儿活动设计意图一、热身运动（背景音乐:我喜欢 洗澡）。老师

2、：“蚂蚁宝宝，是时候做早 运动了，和妈妈一起运动。今天的天 气真的很好，蚂蚁宝宝早起，穿上美 丽的花环，与妈妈移动，伸胳膊，弯 腰，踢脚，跳。二、与儿童歌曲合作练习拍头的 动作师:哦!真的很累，让我们坐下来 休息，请坐在蓝线上，蚂蚁宝宝长大 了，您必领学习很多运输食物的技 施，今天我和妈妈一起学习运输食 物。第一技能攀升，看看妈妈是怎么 做到的。老师：“小手和小手向前爬。小 腿奥向前爬行，小头和小头拍起，食 物和各物不会掉下来”。跟着老师一起 做模仿操。幼儿坐下观看 老师是怎么做的。用自己的方法 爬一爬。通过角色扮演 激发幼儿对活动的 兴趣，在活动前做模 仿操为之后的活动 做准备。这一环节通过

3、 观察发现不同的玩 法。并能大胆尝试爬 一爬。教师活动活动过程三、老师配合儿童取曲示范动 作:倒食物。老师：“小手和小手支撑地面， 小腿弯曲，臀部抬起。小头和小头， 食物怎么样？（跌倒），这是妈妈要 教的第二项技能。我们将一起学习。四、游戏:小蚂蚁运输食物（情景 音乐：蚁搬豆子）。1师：“坐下来。蚂蚁宝宝真的可 以做到，并很快学会了倒食物的能 力。现在我们可以去草地运输食物 了！请记住，一次只能运送一袋食物， 所以我们走吧。”2 .遇到“大甲虫”，蚂蚁宝宝练 习向后爬行并一起击败了 “大甲虫”。3 .幼儿运输的食物井及时纠正 颜色匹配老师:有很多食物!哦我们说过 根多食物和食物都在正确的地方。

4、五、放松活动（背景音乐：昆虫 飞）老师：“我的蚂蚁宝宝真的很 棒!我今天很累，和妈妈一起休息！ 让我们放松放松身体。活动反思教师借助小蚂蚁运粮食的情节， 戏情节串连起来。教学过程循序渐进、 每部分都提出不同动作要求并以不同E 练习动作的枯燥乏味，同时又使活动E 力的最近发展区”，促进幼儿爬行自 展性原则。今天的体育活动小蚂蚁4 向前和向后爬，以发展四肢的平衡能: 游戏的乐趣。幼儿活动设计意图根据路线按照 规则学小蚂蚁运粮 食。在活动中锻炼 孩子手膝着地爬，发 展幼儿的动作协调 能力。按秩序的回教 室。鼓励幼儿主动 参与活动，体验友爱 的情感。幼儿尝试向后 爬。幼儿注意颜色 匹配。通过角色扮演 激发幼儿对活动的 兴趣,在活动前做模 仿操为之后的活动 做准备。跟着老师一起 做模仿操。通过放松运动 帮助幼儿放松自己 的小肌肉。主动的角色扮演有效地将整个活动的不同游 层层深入。活动的基本部分分为三个部分。的游戏情境来完成任务，这样既避兔了重复 的难度层层递进，恰切地寻找到孩子爬行能 言力的发展。这很好地体现了体育活动的发 战粮食主要是练习膝盖通过不同的障碍物 力。鼓励幼儿勇于挑战的勇者素质，井体验