一年级体育2022—2022学年度第二学期教学工作总结.docx

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1、一年级体育2022-2022学年度第二学期教学工作总结一班级体育20222022学年度其次学期教学工作总结时间匆忙，一转瞬间，本学期的工作又到尾声了，经受了一个学 期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当时刚刚踏上工 作岗位的时候是多么的稚嫩，在领导的关怀和培育下，在众多的 老师的教导和关心下，快速成长起来.为了更好地做好今后的工 作，总结阅历，吸取教训，对这个学期的教学工作做以下小结：一、坚持以同学的健康幸福为中心这一学期中，坚持以同学的健康幸福为中心，在新课程理念的 指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不 仅关注同学身体的健康，还要关注心理健康以及同学社会的适应 力量

2、，抓住同学生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终 身体育意识和习惯的养成的规律。从而使同学在体育学习中渐渐 提高对三维健康观的认知及运用力量，形成健康的生活方式和乐 观进取的人生态度。二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；为了提高教学质量，坚持自身素养的提高。首先，在开学初参与 学校的各种理论学习，乐观参与各种形式的培训，利用现代络资 源，加强自身敬业精神修养和从理论课到专业课，从课改理念、 目标到详细操作性实践的学，乐观参与学校组织的体育教研活动 和在教育教学实践中不断的反思。使我的素养得到多层次和全方 位的提高。其次，在教学过程中，本人仔细备课、上课，严格要 求同学，敬重同学，

3、发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。 三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每节课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、 课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以同学创新学习为主线 组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、 主动操作、主动评价；运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合 作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重 视同学的训练和力量的提高。使同学得到全面的熬炼，进展同学 的综合身体素养。四、培育同学良好的学习观念注意同学行为规范和教学工作的有机结合。依据同学的年龄特点 和身体素养合理支配教学内容，尽可能地削减在教学过程中平安 事故的发

4、生，使同学的身体得到科学熬炼和健康成长，使同学通 过从体育课的学习中合理、科学地把握了熬炼身体的方法。我在 教学中特殊重视同学的教育，利用体育教材的特点结合详细内容, 向同学进行思想教育。培育了同学的自觉性、组织性、纪律性、 集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行 德育渗透，坚持以德育人，乐观引导同学正确的共性进展。现在 的同学多数是娇生惯养，在练习中往往表现出许多的弱点。在教 学过程中不断订正他们的缺点，正确地引导他们加强体育训练, 对他们进行了有效的品德教育，树立良好的思想品质。依据同学 的身心特点，制定合理的教学方案和教学内容，结合本校实际对 同学进行教育教学，使同学身体力行，感受到体育课与实际生活 的相关性，从而，提高同学上体育课的乐观性，起到熬炼身体, 增加体质的作用。进而使智障同学的身体素养得到相应的提高, 同时渐渐改善他们懒散的生活习惯，养成熬炼身体的好习惯。在这一学期里我注意个人的业务学习和提高，通过培训学习、撰 写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教, 多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和 领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学 习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。