质量单位时间单位教学教案.docx

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1、质量单位、时间单位一教学教案教学目标1 .使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率，加深对质量单 位实际大小的认识，和对非十进单位的时间单位进率的印象，使所学知识系统化.2 .培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识解决实际问题的能力.教学重点进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率教学难点加深对1千克表象的认识，熟记时间单位间的进率.教学步骤一、铺垫孕伏1 .上一节课我们都复习和整理了哪些计量单位？长度、面积.的长度和面积单位都有哪些？它们之间的进率分别是多少？1千米= 1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方千米= 100公顷1公顷= 10000平方米1

2、平方米= 100平方分米1平方分米= 100平方厘米2 .导入：上一节课我们已经学习了一些计量单位，同学们想不想了解更多的 计量单位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单位.板书课题）二、探究新知1 .教学质量单位：11）教师提问：要了解物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已经学过哪 些质量单位？指名答复后教师板书：吨、千克（公斤）、克引导学生结合实际生活举例.教师举例：1枚2分钱的硬币的质量约是1克.老师的体重是50千克，20个老师的体重就是1吨.教师出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黄豆（7个）、等，让学生动 手掂一掂，体会1千克、1克的物品到底有多重.教师归纳：常用的质量单位间的进率

3、：1吨= 1000千克1千克= 1000克2）练习：完成书上的做一做.3吨=1）千克6000千克=）吨40千克=克32022克=（）千克40000千克=（）吨一袋大米的重量是25千克，袋大米的重量就是1吨.2 .教学时间单位11）教师提问：时间单位是用来计量什么的？使学生明确：要了解时间的长短，必须用时间单位来计量.启发学生思考：常用的时间单位有哪些？（教师板书：年、月、日、时、分、 秒让学生结合实际生活的例子说说一年、一日到底有多长？教师指出：地球自转一周所用的时间叫做一日.演示动画“自转）地球围绕太阳公转一周的时间就是一年.演示动画“公转）2教师提问：还有没有比年大的时间单位？教师强调说明

4、：比年大的时间单位是“世纪 .100年说是一个世纪.教师提问：你们对年、月、日的知识还有哪些了解？一年有12个月.大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31 天.小月：四六、九、十一月，每月都有30天；平年二月28天，闰年二月29天；平年全年365天，闰年全年366天.）3）教师介绍：我国古代的科学技术是非常先进的，早在2022多年前，我 国古代的科学家就测出地球绕太阳一周的时间是365天多一些，后来经过科学家 的准确计算，了解地球绕太阳一周是365天5小时48分46秒，如果按照每年365 天算，4年就会多出一天，这一天就加在了二月.我们把二月28天的这一年，叫 做平年，二月29天的这

5、一年叫做闰年.4）教师重点强调：通常公历年份是4的倍数的是闰年.但公历年份是整百 数的，必须是400的倍数才是闰年.教师指出：歌诀记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、 冬三十整，平年二月二十八，闰年再把一天加.演示课件”时间单位的记忆)左拳记忆法：继续演示课件课件”时间单位的记忆教师提问：还有比年、月、日更小的时间单位吗？教师指出：比日更小的单位有时、分、秒，1日=24时，1时=60分，1分=60秒.教师板书)三、稳固练习在0里填上适当的单位.每节课间休息10 ().2) 一袋食盐的重量是1000).3) 大象重4 0.4) 一袋饺子粉的重量是5 0.猜谜语每个谜面打

6、一个字：二十四小时.七十二小时.十五天.一张年历纸不小心被墨水弄污了，只看见这个月的6号是星期日，你能了解 这个月的25号是星期几吗？冬冬的生日时5月9日.他翻看日历后愉快的说：“妈妈，今年我的生日正 好是星期天，可以痛痛快快的庆祝一下了.妈妈看看日历后说：“别美了，你 看错了，这张日历是6月份的.你了解冬冬的生日是星期几吗？四、课堂小结这节课的学习内容是什么？还有什么问题？五、安排作业. 一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1吨？1 .把调查到的数量填在下表里一封平信不得超过乘火车每位成年人可免费带行李解放牌卡车载重克千克吨板书设计：探究活动活动内容估测5个熟人的身高和体重.活动目标培养学生应用所学的长度单位、质量单位的知识进行估测的能力.活动形式4人一个小组，合作进行.活动步骤.分好小组，找好估测的目标.1 .对目标进行估测，并在下表进行记录.2 .对目标进行实际测量，同时进行记录.3 .小组内进行交流，看看哪些同学估测的结果与实际最接近.4 .在全班范围开展估测交流会，相互交流估测的方法.记录表质量单位、时间单位