2022年科室年度工作总结范文(通用6篇).docx
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1、2022年科室年度工作总结范文(通用6篇)工作总结jobsummary/worksummary是最常见、最通用的年终总 结、半年总结和季度总结。就其内容而言,工作总结就是对一段时间 内的工作进行全面、系统的总体检查、总体评价、总体分析和总体研 究,分析成果中存在的不足,总结经验教训。以下是为大家整理的 关于2022年科室年度工作总结的文章6篇,欢迎品鉴! 2022年科室年度工作总结篇1本期教科室工作在市教科所的统筹和学校党委的领导下,在全体 教师的大力支持下,认真贯彻科研兴校,教研强校的发展战略,以 课程改革为核心、教学质量为重心,切实提升教师的教研、教学水平。 努力提高学生的综合素质,增强了
2、工作的主动性,注重教研的实效性, 积极发挥教科室的主导作用,为实现我校构建和谐校园,创建农村 特色中学的目标作出了应有的贡献,回顾半年来的工作,取得了以 下成绩。一、转变教学观念,加强自身学习让教师课程改革观念的更新是教科室工作的第一步。因此,教科 室本期分教研组组织了现代教育理论、新课程标准理论学习, 并将每一周星期一第七节课后定为教研学习和评课时间。二、强化师资培训,提高教师队伍素质身正垂范,学高为师。为了适应新课改,真正提高教师教育教学 水平,掌握多媒体现代教学技术,实现与时俱进。教科室安排了 七1、按照市局领导和上级要求,完成好20_年的各项工作;2、加大对专业技术人员和一般干部的管理
3、工作,建立规范准确 的人事基础资料信息库,为领导决策提供依据;3、继续加强人才引进工作,特别是高学历的专业技术人员的引 进工作,为专业技术人才创造良好的环境;4、进一步加强内业管理工作,做到科学、合理、规范、整洁;5、继续加强业务学习,提高工作能力和办事效率。2022年科室年度工作总结篇4时光飞逝,转眼又到了一年的年底,回望这一年来我在护士长的 岗位上所做的工作,心中有很多感慨;现将20_年以来各项工作总结 如下:一、严格管理,有效协调一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己, 在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,认真落实医院和 科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进
4、行。用心配合主任做好 医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和 矛盾,增强了科室凝聚力,使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生 护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住 院环境。二、狠抓护理业务培训作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂 症多,护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护 土,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其余都是西医护理专业毕 业,在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医专科护士培训不 断深入发展,专科护士特点和优势越来越明显的这天,中医科护士没 有特定的专业知识和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作
5、 用心性和队伍的稳定性,也给病区护理工作质量带来了负面影响。针对这一现实,我果断决定:从我做起,全员培训。采取业务讲 课和业务查房相结合的方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、 循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训,对中医基础知 识和常用技能系统培训,甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、 护理知识,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果证明,护 士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解,这不仅仅提高了 她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信 心。此后,我又采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培 训过的知识,最后打造出了一支技术过硬、有中医特色
6、的护理队伍。三、尝试文化管理,力求做出特色多年的护士长经历,使我深切的体会到:对于一个团队而言,规 范其行为固然重要,但更重要的是要改变其思想,升华其内心世界, 要让“护士长管理这个外因,透过护士个人素质的内因起作用。为 此,我采取了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、 职场感悟;举力、天使心语小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理 等小故事,引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中,我们中 医科的护士,人文素质有了很大提高。我最后打造出了我用人文知 识改变护土-护士有效管理自己-护理工作质量提高的良性链条。 近几年,不仅仅中医科的护理文化建设搞得风生水起,而且圆满的完 成了各项
7、工作目标。在省市历次检查中,我们中医科以收费规范著称, 每次都迎接收费检查,没有给医院丢过一分。在行风评议检查中,中 医科的健康教育和护理服务,更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。四、注重服务细节,提高病人满意度比如说,在对病人的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依 靠护士口头宣教,但我透过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士 说得少了,资料涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而 没有重点,这样,病人根本记不住。为此,我把入院宣教的资料列了 一个提纲,作为护士口头宣教的资料,而把详细资料输入电脑,护士 在做提纲挈领的宣教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效 果。类似的还有鼻饲知识宣
8、教痰培养标本留取方法尿培养 标本留取注意事项等等。这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅 仅有助于病人掌握,也节省了护士超多时间,因此深受大家欢迎。五、不断学习总结,提高自身素质俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时, 我坚持学习新知识,不断总结临床护理经验,提高自身综合素质。于 20_年x月参加了心理咨询师考试,望在8月份获得三级心理咨询师 证书。一年来,先后在、省级杂志上发表学术论文3篇,在我院院刊 上发表诗歌1篇,散文两篇。六、不足之处和努力方向应对我的病人我的科室,我能够坦然的说,为了你们,我一向在 努力!但是,应对自己,我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研 是护理工
9、作前进和发展的重要动力,但我们中医科的护理科研项目至 今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士 的眼泪和无奈。因此,展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了 信心,作为护士长我的努力方向是:1、力争在护理科研方面有所突破。2、宽严结合,让自己的管理方式更加成熟。2022年科室年度工作总结篇5流云系不住,清风带走了岁月。20_年已是岁末,在这一年里, 在科主任、护士长的带领下,作为一个儿科护士,我收获很多,进步 很多,感触也很多,结合工作实际及所见所想,现汇报如下:一、思想方面在这一年里,我遵守院纪院规,以严格的标准要求自己,服从院 里的各项安排,在科主任及护士长的领导下,认
10、真工作每一天,以患 儿的利益为中心,以高度的责任心要求自己,保证自己所分管的护理 工作扎实到位,以优质服务理念指导自己的工作,让患儿及家属满意。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方:目前多数儿童是独生子女, 一人生病全家总动员,儿童打针要求技术高,一针不中家长就跟你急; 发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给 他一个解释:我孩子到底是什么病?将心比心,我把每一个孩子都当 做自己的亲人,为他们提供的护理。可有时候还是有很多家属不配合 和理解,越干越感觉,责任巨大。二、业务方面在这一年里,我虚心向老护士请教,认真锻炼和提高临床业务水 平,特别是小儿头皮针穿刺的水平,危重患儿的抢救
11、护理,各种抢救 设备的应用,患儿病情变化的及时观察发现等等,都有了显著的提高。儿科是一个很复杂的科室,也比较难干,责任巨大,孩子是祖国 的花朵,是我们的未来,他们不会用语言表达疾病的临床表现,儿科 所以又叫哑科,这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富 临床经验去判断,这是其他成人内科难以相比的,儿科在用药方面更 是要“斤斤计较,少一分则影响疗效,多一份则产生毒副反应。对护 土的加药、注射都是一个很大的考验,只有付出百分之二百的认真和 努力,才能把工作做好。三、个人修养素质方面随着年龄和阅历的增长,我感觉自己越来越成熟,个人修养和素 质在不断提高,我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼
12、貌待 人、态度和蔼、语言规范,时刻贯彻以病人为中心的服务理念,认 真工作,踏实做人,我相信:没有,只有更好。积极参加院里的一些 活动,全力支持主任和护士长的工作。想想来到妇幼保健院这个大家庭已经六年了,在这里我得到各位 同仁的帮助和护士长的业务指导,回顾六年的工作历程,有劳累,辛 酸,无奈和痛心,也有成功的喜悦和欢笑和成就感。目前我院的发展速度迅速,医院水平日新月异,在今后的工作中,我将更加的努力要求自己,适应快节奏的工作要求,为我院的发展壮 大贡献自己的一份力量!2022年科室年度工作总结篇6本年度我校教科室本着求实、上进的原则,积极实施科研兴师,科研兴教,科研兴校的发展战略,坚持科研工作,
13、为课改实 践服务,为提高教学质量服务,为提高师生素质服务的三为思想, 以求新、求活、求发展的工作思路,着力营造科研创新的良好氛围。 现将本年度教科室工作作以简单的回顾。一、进一步深化校本研究,造就一支高素质的教师队伍1、坚持开展理论学习,转变教师观念教科室积极组织,以教研 组为单位,引导广大教师学习新的教育理念,加强新课程工作经验的 推广和深化,认真学习新课标新课程精神,引导全体教师不仅要教好, 而且要教而思,教而研,增强教师教科研意识。2、以教研组为单位,积极推动校本教研与实践研究,校本教研 对课堂教学提出了严峻的挑战,为了适应新的教学要求,学校重视教 师的专业发展,安排教师外出学习取经,积
14、极参加市县教科研活动。3、开展良师益友结对活动,做到互助、互学、共进”良师益 友结对活动是我校实施校本培训,加强师资队伍建设,特别是加快 青年教师培养步伐的一项重要举措。本学期,由教导处教科室牵头, 为2名新教师安排了师父,并组织了结对仪式。新教师要虚心向指导 教师学习,做到“四必学,学习其良好的师德修养,内化为自己的教 学行为;学习课堂教学艺术,每学期听指导教师的课不少于10节, 并开设2节汇报课;学习设计练习和编制综合试卷的策略和要求,每 学期独立编制1份高质量的试卷;学习教科研的经验,每学期撰写1 篇教学体会或教学论文,并能参与教学课题的研究。结对指导教师也 要认真履行自己的职责,尽力去
15、指导和帮助新教师,师徒既各展其 长,又互帮互学,优势互补,共同进步。二、重视教师科研成果本期教科室抓了两方面工作:一是抓教师的教科研;一是抓学生的科技创新活动。教师的科研重点放在教材、教法、 课改、实验,校本课程开设等立项研究,学生的科技创新活动主要放 在小发明、小制作、学习方法等。具体做法是:以课题为龙头,积极组织全校教师申报科研课题教师查阅资料、 找依据、定方法,在此过程中,提高自己的教育理论水平,更新了自 己教育观念。以活动为载体,通过活动,拓展教师的知识视野,激发创新意 识,使教师从教书匠转变成专家型、科研型、学者型的名师,提 高教师育人艺术。为了提高广大教师的理论研究水平,除了在教师
16、例会上由校领 导组织学习有关文章,我们教科室本学期还要求每位教师每周进学校 阅览室一次,每周写200字左右的理论摘抄,每月写一篇教育、教学 案例,一篇反思,每学期交一篇论文,读一本教育、教学专著,写出 自己的专业发展计划,让老师们变被动学习为主动学习,努力增强教 师的科研意识,提高教师的科研能力。科研求真,做好教研室论文评比推荐工作和论文发表的动员工 作。一方面我们大力宣传鼓励教师积极撰写教育教学论文,另一方面 我们又对教师撰写的论文又进行统一规范和严格审查,对优秀论文给 予推荐评选,并纳入评优评先职称晋升等。三、存在的不足与改进的措施本学期的工作取了一定的成绩,但也存在不足,例如:学校校本
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