小学综合实践活动教育科学二年级上册目录爱劳动爱生活教案.docx

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1、爱劳动爱生活一、活动目的.通过活动让学生认识到劳动的重要性。1 .体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。2 .教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍 惜父母的辛苦和劳动。二、活动准备.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。1 .观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸 他。三、活动过程（一）谈话导入师：孩子们，我们先仔细观察一下我们的教室环境怎 么样？生汇报（干净、舒适、整洁、明亮）师：生活在这样一个干净舒适的环境里，心情如何 呢？生汇报（高兴、快乐.）师小结：这还得感谢我们班的小小劳动者们，是他们 用辛勤的劳动创造出来的。（二）视频播放师：来我们一起来看看他们都做了什么？生：我看到

2、了他在扫地生：我看到了他在擦玻璃师:是啊，因为有了他们，我们的教室更干净了因为有了他们，我们的地面更洁净了因为有了他们，我们的窗户更明亮了师：劳动不仅在我们的班级中，它还在我们生活的每 个角落，同学们，在你身边有哪些劳动者呢？生：农民生：工人生：警察（）他们都做了些什么劳动？生：农民伯伯种出了庄稼。生：环卫工人们清洁出了一条条干净的马路。生：警察叔叔维护了社会的秩序。师：你们有一双会发现的眼睛，看到了我们身边的这 些劳动者们（他们是农民，是工人，是警察，是医生.）PPT出示图1农民种田师：他们的劳动给我们的生活带来了什么？（解决了 温饱）图2环卫工人师：他们的劳动又带来了什么？（给了我们一条条

3、干 净的马路）图3：警察 医生 老师师小结：他们在各自的岗位上劳动着，付出着师：从同学们的回答中，我们知道了劳动是什么呢？生：劳动就是农民伯伯种下的庄稼劳动就是环卫工人打扫的每一条街道劳动就是警察叔叔维护的社会秩序（课件出示：农民，工人，警察，医生，老师）师：试想一下，在我们的生活中如果没有劳动，生活 又将是怎样的呢？生：到处是垃圾生：社会乱成一片生：师小结：没有劳动，我们无法生活，更无法想象所以我们要真心的感谢每一位劳动者，是他们为我们 营造了一个美好的世界，下面我们就把这首诗歌送给天下 所有的劳动者们（三）诗歌（配乐）听着刚才同学们对劳动者的赞美，突然觉得特别的感 动，感动于我们的社会中的

4、每一个劳动者，她们都无私的 为这个社会奉献着，为我们美好的生活劳动着。师：我们都有一双灵巧的手，让我们用这双手去劳 动，去创造，做一个勤劳的好孩子好吗？生：师：下面就跟着李老师一起走进我们的校园开心农 场，去体验一次劳动的快乐。（四）农场实践活动.种植的蔬菜名称1 .栽种的步骤（先再然后）.定期浇水，除草师示范种菜，并讲解师：哪些小朋友也想来试试？（选几个同学来体验并谈一谈亲自动手栽种后的体会师：我来采访一下刚才参与了劳动的孩子？你觉得你 从这次劳动中你体会到了什么？生汇报（五）总结知识不仅仅存在于书本中，课堂上，也存在于我们的 生活中，劳动中。习近平爷爷说过：幸福不是毛毛雨，幸福不是免费的 午餐，幸福不会从天而降，人世间的一切成就一切幸福都 原因劳动与创造。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会 服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好孩子；让我们 用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！