系统工程导论课程教学大纲.docx
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1、系统工程导论课程教学大纲课程中文名称:系统工程导论课程英文名称:Introduction of Systems Engineering课程编号:C1052应开课学期:5学时数:32学分数:2适用专业:自动化课程类型:专业拓展课/选修先修课程:高等数学、概率论与数理统计、线性代数、自动控制理论一、课程性质本课程为自动化专业的专业必修课。通过本课程的教学,向学生介绍系统论的思想、科 学原理和系统思维方法,以帮助学生从交叉学科的角度,在科学技术原理上,深化对辩证唯 物论科学思想和方法论的认识;与此同时,让学生了解解决复杂系统性问题的技术、方法, 并初步具有系统工程基本理论和方法的应用能力。二、课程目
2、标通过本课程的教学,使学员掌握系统工程方法论,用系统的观点分析问题,并且掌握系 统工程分析解决问题的基本概念、基本原理和基本方法,初步具有运用系统建模、系统分析、 系统预测、系统评价、系统决策与系统网络计划等系统工程方法分析解决实际问题的能力。 1、知识与技能:通过本课程的学习,使学员能够清晰地描述系统工程的基本方法,阐述和 区别系统工程的基本概念。并能够对系统工程的基本方法和原理加以灵活运用,举一反三。 2、过程与方法:使学员理解运用系统工程的原理和方法解决工程实际问题的本质,掌握系 统工程的有关模型和方法。使学生形成系统性思维的习惯,树立全系统、全过程、全寿命的 分析和解决实际问题的观念,
3、初步具有运用系统的、全面的观点解决实际问题的能力。三、支撑的毕业要求四、教学内容、学时安排和基本要求课程对毕业要求的支撑课程教学目标、达成途径和评价依据等毕业要求5.掌握基本的创新方 法,具有追求创新的态度和意识; 具有综合运用理论和技术手段设 计系统和过程的能力,设计过程 中能够综合考虑经济、环境、法 律、安全、健康、伦理等制约因 素;教学目标:理解系统结构模型,掌握系统评价方法,能够系统 地看待环境、社会和工业自动化行业发展之间的关系,能够利 用系统评价方法对工业自动化的发展做出评价。达成途径:课堂讲解;平时作业;小组学习;实验。评价依据:作业;课堂提问;案例讨论答辩与分析。评价方式:评估
4、案例分析的系统性与完整性,给出成绩;结合 小组答辩表现与小组专题讨论报告,给出小组成绩与个人表现 成绩;评估课程报告的正确性与内容的完整性,给出成绩;评 价期末考试的得分率。毕业要求8.具有一定的组织管理 能力、表达能力和人际交往能力教学目标:理解系统决策的基本概念,掌握系统决策的基本方 法,能够应用系统决策方法解决实际问题。以及在团队中发挥作用的能力达成途径:课堂讲解;平时作业;小组讨论。评价依据:作业;课堂提问;案例分析;案例分析报告。评价方式:评估案例分析的系统性与完整性,给出成绩;结合 小组答辩表现与小组专题讨论报告,给出小组成绩与个人表现 成绩;评估课程报告的正确性与内容的完整性,给
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