初中语文教材解读人教七年级上册背影.docx

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1、背影教学目标：1 .沉重的生活,：学生阅读课文，结合课文内容，理解沉重的生活的含义。2 .沉重的父爱：借助主问题，学会抓住文中关键词分析、品读、体会父爱沉重感。3 .沉重的表达：借助主问题，学习反复体会、品味关键词，揣摩本文表达的沉重感。教学重点难点：1 .方法习得：学会抓住文中关键词赏析文本。2 .情感体验：理解在特殊背景下沉重的父爱。课时安排：一课时教学过程：一、创设情境导入：大家好，今天我们一起来学习一篇写父亲的文章背影。能不能谈谈你们的父亲？用一个词语来概括一下 自己的父亲好吗？（高大、威武、潇洒、耐心、细心、严厉、慈爱）同学们用的都是世间最美好的词汇啊！ 爸爸要是来了肯定笑得嘴都合不

2、拢嘴，你们真是幸福的父子！今天我们要认识的这位父亲在儿子心目中是一个怎 样的父亲呢？二、主问题解读：主问题一：请大家快速默读课文，根据课文内容写100字左右的文字说说你对朱自清先生“父亲”的理解。 注意：可以用文中的几个关键词来组织语言。生成预测：略主问题二：请同学们发现、欣赏、品味、揣摩文中优美的语句，感受父爱的沉重感。生成预测：略教师出示：我心暗笑他的“迂”。什么是“迂”？读课下注释（1）：言行守旧，不合时宜。原来，这个父亲在儿子心中是这样的形象啊！好, 既然儿子这么说，那我们就来看看这个父亲哪些言行不合时宜，显得很“迂腐”。学生活动：到文章中去找父亲不合时宜的言行。言行的迂腐。我买票，他

3、忙着照看行李。他便乂忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自 己插嘴不可，但他终于讲定了价钱。（言行迂腐）他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。他们只认得钱，托他们只是白托。而且我 这样大年纪的人难道还不能料理自己吗？ 学生活动：你在出远门或者要独立做什么大事的时候有没有遇到过父母的这种“迂腐“、”幼稚”的情况？（学 生谈生活），面对这种情况你怎么反应？（很烦，不希望他们啰嗦或者插手）。那你的父母还会坚持吗？有时候 会，拗不过他们。好，那我们看看朱自清的父亲会不会坚持。感情的迂执。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一

4、会。其实我那年已二十岁，北京 已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说: “不要紧，他们去不好！ ”（两个再三写出了感情迂执）。行动的迂缓。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。师：好，同学们听了这段描写后有什么感受？（父亲动作笨拙，肥胖、缓慢、年迈、滑稽、像大熊猫）。是 啊，父亲的“迂”又一次表现

5、出来，动作“迂缓”。好的，我们讲了父亲这么多都不知道父亲到底是什么样子， 朱自清也没有描写父亲的音容笑貌，只抛给我们一个背影，那么我们就从这个背影来试着了解父亲。把你从这个 背影中读到的东西告诉大家好吗？比如：年龄、身高、样貌、身份、此时的表情、此时的心情 （从动作中观 察内心世界）你从这个背影里读到了什么？预设：父亲年迈、肥胖而矮、知识分子、表情严肃、满头大汗、心情低落、沉重细读背影的动词，父亲好像很吃力、很努力，很沉重、背负着很多东西，有些力不从心。他的衣着颜色是黑的。 为什么？读背景：那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲 奔丧回家。回家变

6、卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些口子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事， 一半为了父亲的赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要I可北京念书，我们便同行。（补充朱自清家庭的背 景资料）这是一个背负着丧母之痛和家庭生计背影，是一个俯首甘为孺子牛的背影。这个背影在寒冷的冬天里挣扎，在亳 无生机的人生中努力只为给儿子捧出一个朱红的橘子，他身穿的是黑色的大马褂，送给儿子的却是紫毛的皮大衣, 他背身饮下的是汨水的苦涩，塞给儿子的却是柑橘的甜蜜。此时，你认为这是一个怎样的背影一一高大的背影。 让我们怀着对父亲的崇敬来重读这个背影。以这个背影为依托，我们再来审视父亲的“迂”。原来父亲的迂腐、迂执、迂

7、缓都是因为一个字一一“爱”。 没有爱之切，何来行之迂？表达感情的迂回.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期 不远矣。”父亲要表达什么意思？多年以后父亲依然很“迂”，他的感情表达迂回曲折，但我们分明看到了一个父亲的让步，这是日渐衰老父 亲对儿子的呼唤。原来最苍老、最无奈、最深沉、最脆弱的爱是一一妥协！（投影出示）这份爱你能体察吗？那你觉得作为儿子的朱自清能体察吗？主问题三：朱自清先生对父亲的理解也是曲折的，体察了父爱的朱自清在表达自己对父爱的体察和领悟时， 表达的非常沉重，再读课文，你认为哪些语句表达的非常沉重？说说你自己的理解。生成预测

8、：略无知暗笑：我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理 自己么？心灵震撼：他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶 紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。等他的背影混入的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。感同身受：此时已经身为人父的朱自清他还是那个“太聪明”的儿子吗？他真正理解了父亲，依然没有多说，只是在晶 莹的泪光中又看见了那肥胖的、青布棉袍的黑布马褂的背影，瞬间成为永恒！三、拓展爱就要大声说出来！你读懂了这千回百折，欲说还休的父子亲情了吗？你现在理解了那个总是不放心你，总是沉默寡言或者总是 披星戴月的父亲了吗？对你的父亲说出自己的心里话吧！