六年级描写心愿的作文2.docx
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1、大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。 那你知道作文怎样才能写的好吗?下面小编给大家整理了六年级描写心愿的满分作文,希望大家 喜欢!六年级描写心愿的满分作文1心愿如海上的灯塔,指引着人们前进的航向;心愿如一簇海上的浪花,推动着人们向上的步 伐;心愿如婀娜多姿的鲜花,无比妩媚。而我的心愿却是当一名人民教师。教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是一个无比崇高的职业!回想起我刚上一年级的 情景,我还是个懵懵懂懂的小孩子,短短几年,在老师的辛勤教育下,我也成了能看懂基督 山伯爵这类大书的读书人!每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时,我想当教师的愿 望就像
2、小芽一样快速萌发着,在我心里开花结果。告诉你,为了实现这个愿望,我天天努力学习,我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们 的甘露。有时考砸了也不气馁,总结经验,争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞 到外面去的时候,就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念,它真 是个美好的愿望呀!我经常在梦里都在想这件事,我在讲台上给学生传道授业解惑。啊!教师, 一个令我神往的职业!人没有目标不能前进,正如汽车没有方向盘不能行使;人没有理想不能向上,正如飞机没有 双翼不能翱翔。所以我们从小就要为自己美好的心愿而努力奋斗,让我们将持不懈的学习吧!六年级描写心愿的满分作文2每一朵花苞,都承载
3、着一个心愿,后来,有的开得绚丽,有的开得朴素,有的却在中途败 去。我希望用画笔,用相机,用文字来记录我感受到的世界,我经历过的时光。我留不住时光, 留不住风景,所以我希望将他们记录下来,留在心底。我先是爱上了看书,看着别人记录的景将想像与现实完美地揉合在一起,我不禁惊叹,看 似古板的事物也能在作家笔下变得如此有生趣。我开始写景,也许我不会用那些华丽的词藻将 我的文章变得华美,但我可以用儿童特殊的眼光将景色描写得生动,对大自然倾注我的热爱。 接着,我开始阅读关于少年的书,那时,我感受到了无比真切的情感。我开始学着写事,写人, 希望将我和我的朋友那美好真挚的感情记录下来。历史,故事,独特的人文情怀
4、,奇妙的自然风光都可以用影像,用照片来记录。我开始和 妈妈学习拍摄人物和景物。我开始用相片的形式来记录我所看到的,哪怕是一朵小花,一条河, 都代表了我的成长,一段属于我的美好记忆。人们的想像通常由画笔记录,看着我面前这个美丽而耀眼的世界,心中不禁萌发出许多奇 思妙想,我便用我手中的画笔记录它们,穿裙子的小兔子,飞翔在天空的树苗。看着这些奇妙 的画面,我也情不自禁地想像我和它们一起唱歌、跳舞了。我的心愿是记录下那些美好的事物,奇妙的画面,还有那无法复制的时光。尽管不全,但 我还是将那些美好的记忆留在我的心里。六年级描写心愿的满分作文3心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小溪中嬉戏
5、;心愿是一颗流星, 坠落在我的心底。时间的传动带开始转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要自己有很多很多的钱来买玩 具,糖果、书籍。一元、五元、十元、二十元!在我的死缠烂打之下,妈妈经不起我的软磨硬泡, 将零花钱提升到一个月二十元,耶!计划圆满完成!嘿嘿,现在是寒假,回老家又可以实行我的 计划二了。到了老家妈妈带我走亲戚,他们都会给我压岁钱。我挨家挨户地讨红包。一天下来, 我满是兴奋地坐在床上数红钞票,我的小脸上挂着丝丝抹不掉的微笑。正在我乐开了花时,妈 妈走过来,说:你这么多钱,让我给你存起来吧!妈妈这话相当于给我泼了一盆冷水,我的心愿 就这样刺泡泡般破灭了。时间的传动带继续转动着,那美好心
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