小班科学观摩课教案：水果宝宝做游戏.docx

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1、小班科学观摩课教案：水果宝宝做游戏小班科学：水果宝宝做嬉戏庙港中心幼儿园葛红梅一.设计意图：秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节，有大量的新奇水 果上市。由于水果已经进入寻常百姓人家，水果对于小班孩子来 说并不生疏，他们对几种常见水果的名称、外形和颜色已经有了 初步的了解和熟悉。另外我利用幼儿喜爱玩嬉戏的心理特点，利 用嬉戏引导他们对常见水果从整体到局部进行认知梳理，从而提 高幼儿的观看力量，为今后的学习打下良好基础。二.活动目标：1 .尝试从整体到局部观看常见的水果，提高观看力量。2 .乐于用语言表达自己的观点和发觉。三.活动预备：1 .已有阅历：幼儿对常见的水果的名称、外形、颜色等有初

2、浅 的熟悉。2 .材料预备：(1)实物苹果、香蕉、梨多只，用多张图书的页面遮挡苹果、 梨、香蕉的图片，在遮挡的页面上挖洞，越往后洞越大，露出的 水果面积越大。(2)用黑色手工纸做成苹果、梨、香蕉的影子，放于幼儿身边的桌子上；用透亮塑料纸做成的苹果、梨、香蕉；三座用彩色万通板做的小房子；彩色衣服两件。四.活动过程：（一）嬉戏：影子找家。1 .激趣导入师：秋天是一个丰收的季节，也是一个多彩的季节，你们看，老 师带来了什么？（出示水果实物）幼：苹果、香蕉和梨师：这些水果宝宝是好伴侣，它们每天都在一起玩嬉戏。今日天 气真好，它们又在一起玩起了捉迷藏的嬉戏。咦！水果宝宝们不 见了，只留下了一个个黑黑的影

3、子，现在请小伴侣们走到桌子旁 边，看一看，想一想桌子上的影子是谁的，然后每人选一个影子 把他们送回家。（指着三间小房子）2 .幼儿操作，老师观看指导。（幼儿将影子贴到相应房子里。）师：这是什么水果的影子？它的外形是怎么样的？师：你怎么知道这是梨的影子？师：你从哪里看出这是香蕉的影子？3 .老师小结：师：原来苹果的外形是圆圆的，梨的外形是一头大一头小，香蕉 的外形是长长的、弯弯的。我们依据外形为苹果、香蕉和梨的影 子找到了自己的家。（二）嬉戏：找衣服.激趣导入师：小伴侣们真能干，一下子就为苹果、香蕉和梨的影子找到了 自己的家。感谢你们了！接下来，我们再玩一次嬉戏。师（出示塑料纸做的透亮的水果）：

4、这次水果们把自己的衣服藏起来了。你们想一想苹果、梨、香蕉是穿什么颜色的 衣服的？幼：苹果宝宝穿红颜色的衣服；香蕉宝宝穿黄颜色的衣服；梨宝 宝也穿黄颜色的衣服。师：请小伴侣为苹果、香蕉和梨宝宝们找自己的衣服吧。1 .幼儿操作，老师观看指导。（幼儿将水果宝宝贴在相应颜色的衣服上）。师：你为苹果、香蕉、梨穿上了什么颜色的衣服？2 .老师小结。师：小伴侣们真聪慧，给苹果宝宝穿上了红颜色的衣服，给香蕉 和梨宝宝穿上了黄颜色的衣服。（三）嬉戏：找躲在门后的水果.再次激趣。师：小伴侣们真能干，一会儿就找到了水果宝宝们自己的衣服, 真的感谢你们。嬉戏真好玩，我们再玩一次吧。哈哈，这次可有 点难找哦。师：我们来看看究竟门后面躲着谁？（这次苹果、梨、香蕉躲在门背后，只露出一点点。）1 .幼儿观看、推断，谁躲在门后。（观看用多张图书页面遮挡的苹果、香蕉和梨的图片。若幼儿看 第一页就能推断出则最好，若不能推断，就往后翻到其次页、第 三页。越往后翻，露出的面积越大，推断难度越小。）师：你从哪里看出这是苹果、香蕉和梨？师：你依据颜色、外形猜出是什么水果？2 .老师小结：小伴侣们依据颜色、外形猜出了躲在门背后的苹 果、香蕉和梨。看来要找出他们，我们可得看得认真一点、仔细 一点哦。（四）活动延长：师：小伴侣的眼睛可真厉害，水果宝宝们只露出一点点还是被你 们认出来了。