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1、2022-2022学年度第一学期九年级上册历史教学工作计划20222022学年度第一学期九班级上册历史教学工作方案刘剑锋新的一个学期又开头了。本学期我担当九班级的历史教学工作, 为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、 有方案、有组织的顺当的进行,特制订本学期的历史教学工作方 案:一、总体目标:以我校教学方案为指导,形成先进的课程教学 理念,着眼于同学的进展,注意弘扬中国和世界各民族的优秀文 化,重视同学的思想情感教育,培育正确的世界观、价值观和人 生观。留意引导同学进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践 活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的 力量,努力提升
2、教学的境界;实施综合性学习,提高同学的综合 分析力量。二、教学内容:教学内容以应对中考为主。包括世界近代史部分 的第四、第六、第七、第八单元,世界现代史第一、其次、第三、 第四、第七、第八单元。使用的是世界历史(人教版),以英、 法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的进展为线索。 教材最显著的特点是体现以同学为主体,充分发挥同学学习的主 动性,培育同学的创新精神,更加侧重于资本主义的进展史。三、同学状况分析:九班级同学的心理、生理处于变化时期,其 思想波动幅度大,对于学习历史学科的爱好不高,缺少肯定的乐 观性和向学性,需要老师实行方法培育同学的学习爱好,培育同 学养成良好的学习行为习惯。
3、从上学期的同学学习状况来看,综 合来看,大多数同学基础学问把握比较好,就是个别同学手懒, 不愿写,针对这种状况,本学期实行提优补差措施,提高优秀率 是当前最主要的,使同学的成果快速提高。另外,教材所述学问 为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员 同学思想方面,促使其熟悉学习的重要性和紧迫性。老师有责任 关心他们正确熟悉历史,激发他们的学习爱好,端正学习态度, 应常常了解、分析同学的心理与思想状况,以便做到心中有数。 其次要切实了解同学的学问结构,仔细分析其学习状况,发觉其 长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的 实际状况动身,同时也要兼顾两头。使全部同学在中
4、考中都能取 得一个良好的成果。四、提高教学质量措施1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备同学、备教法、 备学法。课堂教学要面对全体同学,敬重同学公平受教育的权利, 坚持因材施教,分类指导努力开发每个同学的特长和潜能,要 坚持基础性和科学性原则,精确传授基础学问,切实 加强基本技能训练。2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学 的质量和效益,才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培 育同学力量为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学 模式和方法,遵循同学身心进展规律,以培育同学自主学习力量 和乐观参加意识,加强学习方法的指导,使同学在主动的探究中 获得学问,提高自主
5、学习力量。3、课堂教学坚持整体性原则,教学过程中始终把学问与力量、 过程与方法、情感态度与价值的全面整合,使同学全面进展,从 实际动身,乐观探究和实践。寻求有自己特色的教学模式。4、教学语言规范,精神兴奋,按时上下课,关怀同学,注意同 学的学习方法指导,使同学学会学习,乐于学习。使同学逐步把 握历史和熟悉历史的一些基本技能和方法,例如:识别和运用与 教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习相关 的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析和评 论重要的历史问题等。5、教学中从同学的熟悉水平动身,调动和激发同学的学习爱好 和热忱,鼓舞同学乐观参加教学活动,同时,对教学内容和教学 活动从有利于同学学习的角度动身,启发同学对历史的理解,避 开死记硬背,减轻同学的负担。6、有效的作业,是同学复习巩固所学学问,老师发觉教学问题 的有效途径之一。在不增加同学学习负担的前提下,布置有效的 学习任务,针对不同层次的同学设计不同的学习任务,争取在课 堂中完成习题。对于考试和作业做到准时批改和反馈。查漏补缺。五、自我提高1、仔细完成学校的教育教学任务,乐观参与组内组织的学习活 动,对于教学中消失的问题准时最好归纳和总结。2、虚心向其他老师学习,乐观参与听课活动。
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