中班考核成绩分析报告中期成绩分析集合6篇.docx

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1、中班考核成果分析报告中期成果分析集合6扁报告分析报告是一种比较常用的文体。有市场分析报告、行业 分析报告、经济形势分析报告、社会问题分析报告等等。分 析报告的标题一般有两种形式：一是公文式，另一种是新闻 报道式。下面是我精心整理的中班考核成果分析报告中期成 果分析集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班考核成果分析报告中期成果分析篇1 时间消逝，时间 消逝，时间一去不复返，往事只能回味。回顾2021年震撼 人心的时间，我在教学岗位上，忙而收获，累而快乐！一、工作岗位：政治课教学；历史课教学。二、工作职责上半年，我有两项工作职责：一是参加周一的政治学习 和周五的商业学习；二是承担2021年4级

2、职业规划18 班，091与092班的历史，职业规划，职业道德与职业 指导09班。下半年，我有四项工作：一是参加周一的政治学习和周 五的商业学习；二是承担2021年4级9班、历史教学；二 是承担2021年中专会计班、2021年中专会计班职业规划教 学；三是承担2021年18-22班的师德常识教学。三、工作目标 前的不一样，学生需要一段时间的适应，在一定程度上影响 了学生的学习。2、主观原因：我以前一直从事是初中语文课程，对小学 生的认知规律、基础水平、小学的教法学法不是十分熟悉, 需要一段时间来适应小学语文的教学，这在一定程度上影响 了教学效率。再者，由于常常因公出差，打乱了正常的教学 时间，到

3、班辅导得不到时间保障。三、学生失分原因分析：从整体上讨论学生的答题情况，学生失分原因主要有以 下几个方面：1、学生的语文基本功普遍比较薄弱。如汉语拼音不过关, 不会拼读音节；对生字的音、形、义记忆不牢；书写不规范； 不会使用常见的标点符号等等。2、语文基本技能把握不娴熟。例如不会变换句式、不擅 长归纳语段的主要意思、不擅长审题等等。3、对教材中的课文研读不透，甚至记不住课文的最基本 的情节、人物、主题等等。4、作文水平太低。这次作文是半命题作文，要求写一篇 描写景物的作文，虽然在平时的作文训练中专门写了一篇这 样的作文，但学生的写作水平太低，有的学生没有扣住文体 要求，有的同学语言表达能力低下

4、，有的同学写的太短，有 的同学没有抓住写作挨次，有的同学没有写出景物的特征, 有的同学甚至没有动笔。四、今后的教学措施：1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求 全，务求对教材规定必须把握的内容让学生人人过关，采纳 多种形式让学生记忆，但不能实行反复抄写、机械记忆、重 复训练的方式，避开加重学生的课业负担，避开给学生造成 厌学的心理。2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成果提高, 保障优生提高。力争削减甚至消灭低分现象。辅导要常常化, 要有针对性。3、精心设计课堂教学，力争提高课堂效率，让学生在课 堂中把握基本的语文基本技能。4、开展丰富多彩的语文实践活动，提高学生的学习爱好,

5、帮助学生树立信心。5、专心研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学 段（五六班级段）的基本要求，并渗透到平时的课堂教学和作 业训练中来。6、多学习和钻研小学五班级学生的心理特征和语文教法 学法。总之，我的目标是，经过这学期后段时间的努力，使学 生的学习习惯、学习成果有明显的提高，综合成果在我乡五 个五班级教学班中跻身前三名。中班考核成果分析报告中期成果分析篇5 总体看这次的 试卷，题量较大，但是分值少，难度适中，但孩子们发挥不是很好。主要问题是：1、重复错误严重。特殊表现在老师反复强调过的错别字， 反反复复地错，无休止。2、不读题！不审题！这是一个致命的问题，直接反映学 生的学习习惯不好。六

6、大题查字典，不看清需要填什么就动 笔，答非所问。八大题按原文填空，也是想当然乱填。特殊 是“（）代诗人（）”，错得非常多。十二大题要求从原文中 找近义词，就有很多同学看也没看，想都没想就填了反义词。通过这次期中考试可以反映全部孩子的学习态度。一直 以来能主动学习，喜欢阅读的孩子考试基本上没有问题。而 平时被老师催着、赶着学习，不爱阅读的孩子，考试失分就 非常严重。其实，语文考试考的是一个孩子的综合素养。从读题审 题到提笔作答再到答完检查；从看拼音写词语到组词到写句 子、排序、阅读、作文等等，都是一个孩子语文素养的集中 体现。课本上知识其实只是语文的冰山一角，面对宽泛的语 文知识，课外阅读匮乏是

7、大部分语文不好孩子的硬伤。中班考核成果分析报告中期成果分析篇6 在金水区教育 进展讨论中心思路的引导下，进展中心同仁的关爱和提携下, 及全区幼儿园领导和老师们的大力支持与协助下，紧紧围绕 幼教工作计划，深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要，围 围着“以老师进展为本，促进幼儿进展”目标，深入开展园 本，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与部 门下达的各项目标任务。为发扬成果，克服不足，改进工作方法，更好地完成今 后各项工作任务，现对本年度工作总结如下：一、加强学习，提升素养(1)政治理论素养高用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机, 不断增强自身的党性修养，专心剖析自身存在的问题，

8、以优 秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志, 有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、乐观、进取 的态度。(2)重视学习，调整定位作为一名新幼教员，我深感自己肩上的担子不轻、压力 很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学工 作，乐观参加各种政治活动和业务学习，专心参加专家培训 学习，自觉深入学习和领会新纲要精神，阅读专业书籍 报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、 谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市员的常常性友好联 系，乐观向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事 们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应员角色。11月5日下午，艺术小学校长孟军和

9、区实验小学主任宋 君，在教育主任培训会上为我们做了做一名阳光、快乐、 务实的教育主任和引领老师幸福的成长专题报告；11 月2021日参加了金水区教育系统公文、信息文秘工作 培训班；11月22日上午，在纬三路小学，倾听了著名的教 育专家郑金洲教授为我们做的学校教育科研面临的问题与 进展趋势报告。在汲取与收获的同时，也写记下了自己的 体会和感受。12月2-4日，在纬三路小学倾听郑州四中王中立校长的 制度+情感、魏长领教授的压力管理与身心健康、任 民教授的美在和谐四场报告。每次学习都会给我情感的 触动，心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出总结， 发在自己的博客里，我深深感到：这些学习增长了我的知

10、识， 拓宽了视野，学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一 个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下， 逐渐走出狭小，走出平凡。今年我还参加了中心组织的讨论 生的学习。（3）本学期我能遵守教育进展讨论中心的各类规章制度, 能全身心地投入到工作之中。二、在纲要精神指引下，开展形式多样的园本活动（1）深入幼儿园，听课调研提升幼儿园保教质量是员的本位工作。每周二上午到幼 儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，专 心倾听任课老师的思路，倾听听课老师的体会，肯定课的优 点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的 态度。老师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促 进了个

11、人教学水平的提升。(2)为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台。为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促 进每一个幼儿充分地、富有个性的进展。于11月18-19日 开展了 “幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿 园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、 财经学院幼儿园等xx所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的 老师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心打算，制定了科学 合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使 本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织老师观摩后进行 沟通、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。相互沟通共享的 同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩

12、，增强 了老师对幼教信息的把握，拓宽了老师的视野，启迪了灵感 和才智。老师这样写到：“观摩活动对我们老师来说可谓至关重要, 通过观摩能让我学到很多书本上学不到的有用知识，还让我 在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念, 并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识 到了各位老师不同的上课风格，新奇的上课形式，使我找到 了自身的差距，今后，我要吸取他人的阅历，弥补自己的不 足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此 次活动的受益者，首先感谢区教委室辛苦安排和组织，感谢 开放幼儿园全体老师的精心打算，为我们提供了一次很好的 相互沟通、相互学习的机会J,同时也给开放的

13、幼儿园提出 了善意、忠恳的建议。学习是短暂的，可带给老师的思考是长期的。老师会在 自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观 念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同 进展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于老师成长 活动，为一线老师提供切实的帮助。三、在园本阅历沟通活动中彰显各园特色为促进全区园本的深入开展，我们以“园本精典阅历沟 通”活动为契机，于文二小学开展了 “园本精典阅历沟通”。 并20xx年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的进行 了 “郑州市园本精典阅历沟通”活动。全市推举的9所幼儿 园在会上进行了园本精典阅历的沟通。省实验幼儿园组长王 霞、省委幼儿

14、园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表金 水区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介 绍了开展园本的阅历，得到了幼教同行的赞誉。“园本”在 老师心目中逐渐清晰起来，幼教工也意识到：园本必须结合 本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找 科学、合理的教育方法的同时，老师的专业素养也得到了相 应的提高。通过园本沟通，我们欣喜地发现：幼儿园园本形成了 “百 花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本 园特点而开展。老师热忱高了，乐观主动地参加园本，有自 己讨论的问题了；研讨沟通时不冷场了，老师们擅长表达了； 研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人 值得学

15、习的长处了一批青年老师成长起来了。四、重视老师素养，提高保教质量。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是 老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水 平。本学期本着“要服务于教学，一切为一线老师着想”的 理念，为幼儿园服务，为老师服务。努力解决幼儿园一日生 活、学习中存在的问题，帮助老师改进教学方法，提高教学 水平，为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台，我们根 据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进老师专 业化成长的活动，从而提高整个金水区幼教水平。1、开展幼儿老师基本功达标活动20xx年10月23日在区少年儿童

16、活动中心进行了金水区 幼儿老师基本功系列活动一一看图叙述、弹唱两项的竞赛。 参加此项活动的有34个幼儿园，100位幼儿老师。此项活动 在各园全体老师参加的基础上开展，每园推举2名老师，并 有室随机抽测2名老师参加。老师们对活动都十分专心，打 算充分。评委们全都认为：此项活动展现了区幼儿老师的特 长和风采，促进了老师不断学习、不断充实自我，是十分必 要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。2、专心开展优质课评比活动。这次“语言” “社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分 重视，乐观开展工作，每园选送一节课参加金水区评比。金 水区教育进展讨论中心组织评委专心、细致的评比，按一等 奖25%的比

17、例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一 等奖15节、二等奖24节。金水区室组织评委专心、细致的 评比，并推举郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻 院幼儿园代表金水区参加郑州市优质课的评比。五、其他。1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级 验收工作。2、参加编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初 稿。3、指导幼儿园开展教育科研，乐观立项和结题。4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活 动的参加增长了我的见识，开阔了我的视野，领会了小学老 师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的, 我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教工作的有效资 源。上述各项

18、工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、 方案、打算、各种材料、获奖情况、总结准时整理、存档。 把各园参加活动情况登记总结，作为评比“先进单位”的条 件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。我坚信：只要想干，就有机会；只要能干，就有平台； 只要努力，就会成功!六、幼教工作尽管取得了一定的成果，但也存在着一些 问题。主要的问题是各幼儿园整体教育水平进展不平衡。原因 在于一部分幼儿园对工作不够重视，不重视提高老师的专业 水平，幼儿园制度不健全、水平较低；个别幼儿园园本的乐 观性、主动性不够，更谈不上制造性地开展园本工作；个别 老师有得过且过的意识，自我进展的意识不强，满足于现状。七、下

19、学年工作打算。1、乐观协作市室开展有关工作，争创好成果。2、开展特色体育评比活动。3、乐观开展有用的活动，加快老师专业化成长的进程。 为一线老师制造展现自己才能的机会，组织开展优质教学活 动评比，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座 谈会开设老师论坛，努力构建老师展现才华的平台。4、4月份协助区活动：开展以音乐领域为突破口的“最 受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”沟通活动。5、开展反思案例”评比活动。为加强老师反思能力的培 育，帮助老师树立反思意识，把握反思方法，促进老师反思 能力向纵深进展。使每位老师都养成反思习惯，只有不断的 反思，才会不断的有创新出现。6、重视优质教学的常态化进展

20、，切实提高老师把握和使 用教材的能力。7、继续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展工今年上半年职业规划、历史、职业道德与职业指 导、历史第九章第三节、师德常识第三节、职业规 划第三章的教学。四、履行岗位职责和完成情况（一）工作量上半年，周课时24个，实授课576节。下半年周课时21个实授课420个。全年实授课996课时。（-）工作态度全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、 业务学习，本人从未缺席，专心写好笔记，专心领会议精神， 把领导的意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。（三）工作措施1 .乐观参加政治学习、业务学习，在理论上与时俱进， 在业务上精益求进。2 .利用上课之机

21、，大力整顿学风，尽力解决学生上课迟 到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提 前下课等现象。3 .运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂，在 此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益，增进政治课 趣味性指数。4 .向同仁学习。如：向崔世芳老师学习赏识教育，向杨 耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖 作。要求每个幼儿园每月选送12篇论文、案例、信息等 材料，并发动老师乐观投稿，养成上网的习惯，以便准时了 解我区的幼教工作动态，确实推动我区幼教工作的进展。8、开展幼儿园“庆六一”活动评比。（光盘）9、从员的角度，继续虚心学习：向书本学、向姐妹单位 学、不断更新教育观

22、念，不断提高、完善自己，开拓进取, 把不断学习作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教 学实践，把好学科教学的船舵。回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在进展中 心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一 些工作，取得了点滴成果，但离组织的要求和同志们的期望 还相差甚远。还有许多工作开展不尽人意，值得改进的地方 很多，因而深感工作之艰难，园本之重要，我将不断加强学 习，主动钻研，最大限度为各幼儿园制造条件，努力将金水 区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐 园，做出乐观的努力和更大的贡献！中班考核成果分析报告中期成果分析学习电脑新技术。5 .利用网络学习时事政治和

23、先进教育理念。6 .从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园老师职 业道德，提前培育学生的幼教职业道德。7 .实施分层教学。在教学中，将问题分解为四个层次： 一是老师所提问题是什么？二是问题解答有哪些要点？三 是指导学生寻找关键词，理清要点的规律关系和先后挨次； 四是引导学生运用所学知识。8 .尝试和运用新的教学方法，这种新教法第一步自主学 习；第二步讨论探究；第三步拓展延长；第四步巩固提高。 学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识，得到了新见解; 同时也领会到了新的教法。9 .尽力与幼儿园对接，我将来自于幼儿园教学和管理等 方面的案例运用于生涯规划教学中去。10 .进一步完善了电子教案。四、

24、工作成果上半年，本人独立圆满完成了 2021级生涯规划后四 章和历史课的中国史部分的教学工作。考察成果及格率 94%,优秀率31%。下半年，本人独立圆满完成了历史课的第九章第三 节、师德常识第三课第六个专题、以及生涯规划第 三章的教学工作。考察成果及格率为100%,优秀率40%。五、工作蓝图日出江花红胜火，春来江水绿如染。2021年的南阳幼幼 师前程似锦。我决心为南阳幼师的美妙将来锦上添花。为此 我将坚持四项基本原则。（一）坚持贯彻落实校领导2021年春期、秋期工作要点 不动摇。（二）坚持整顿学风不动摇。（三）坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。（四）坚持了解幼儿园实际、培育合格加特长的

25、幼儿老 师不动摇。中班考核成果分析报告中期成果分析篇2、政治思想身为一名幼儿老师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园 里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这 半年的工作中，我乐观听从领导的工作安排，以乐观的心态 投入到工作之中，时刻以幼儿老师的师德规范来要求自己, 对待工作有满腔的热忱，全身心的投入到工作中。我对待每 一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心 把孩子交给我。二、班级情况分析：开学初，幼儿从小班升入中班，有些幼儿进展的方面都 要从头开头，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再 训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力 的幼儿提出不同的要求，我的

26、感受就是此时的自己不仅是老 师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团 结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、 健康的体魄、健康的自理生活能力等等。三、教育教学（一）、幼儿的“养成教育”：首先，从思想、行动上专心落实“一切为了孩子，一切 为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到 专心负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难， 不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长说: “你每日和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊, 但谈到你的工作，你总是那么高兴，假如换成是我，早烦了 J我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们， 他们使我年轻了许多:其

27、次，要树立爱心、细心、耐心的 原则，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放 大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点 突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和 弱点。（二）、“五大领域”的教育教学在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己 的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问 题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的 教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。四、重点实施工作1、让家长放心、让家长满意。做到这一点就要做好家园 联系，准时沟通与沟通，最重要的是做好平安工作，只有保 证了孩子的平安才能再谈教学。2、让孩子喜欢。做到

28、这一点就要有爱心耐心，每个孩子 都是最棒的用放大镜去洞察孩子的优点。3、让领导放心。做到这一点就要钻研业务，要开拓创新， 不断学习，不断反思，提高自己的业务水平。准时召开班务 会，将领导的每一项任务，正确的传达给班级的每位老师, 对待班级工作，还要勇于承担责任。五、提高自己的教学水平乐观参加园内的各项业务能力的培训，利用业余时间查 阅许多幼儿书籍，从书上获得了不少帮助与培育幼儿的好方 法，丰富了自己教育孩子的阅历。幼儿园为老师打算了电脑, 这也让我们可以更好的丰富自己的知识水平，我会常常上网 查询关于幼儿教育进展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解 幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。我每日耐心

29、的对 待每一个幼儿，带领班级全部队员，开展好班内的工作。担 任班长这学期以来，我把家长工作放在重点，利用班级群、 家园园地、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另 外的几位老师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿 快乐快乐的度过每一天，家长能安心的工作。在过去这学期的工作里，我虽然取得了一定的成果，这 都是我班的全部老师的努力得来的，同时还有很多不足的需 要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，更关心和爱 惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的 成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与 阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得 专业知识，乐观思考，不

30、断充实自己，做到边学边工作，边 工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放 心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师！为幼教事业 贡献一份自己的力气。中班考核成果分析报告中期成果分析篇3 这次班会开展 的形式与以往有所不同。这次是以各个班委为代表分析上一 学期班级中各方面问题，首先，纪委为我们分析了上学期的 总体纪律状况，我们基本都持续着良好风气，全部同学都能 遵规守纪；生委则列举了班里同学一系列的获奖情况与暑期 实践状况：有一部分同学已经考取了证券从业资格证，个别 同学也利用了暑假时间参加了实习工作，可谓无论在学习学 术获奖状况上还是在工作实习中，我们班都呈现出了专心向 上的景象，

31、同时也能够看出大多同学对自己的将来都有必须 的规划！紧之后，学委为我们分析了上学期各科成果的优劣方面 以及班级同学成果排行情近L,有些同学依然持续着优异成果, 但有的同学已经悄悄努力脱颖而出，在这种氛围里，信任成 果照旧不那么理想的同学在下次的考试中也会有所突破。此 次班级的成果排行为专业排行的第三，即使还不是很好，但 也不失为一个良好兆头，假如我们继续努力，班级将来的进 步空间就会很大；此外，还涉及到班级四六级透过率问题, 虽然大部分同学都已经透过四级冲刺着六级，但在这次成果 分析报告中所呈现的的四六级透过率却并没有太大突破，在 这一方面，大家还应多放些心思，努力制造佳绩。然后就是我们班长大

32、大的总结性讲话，他们为上学期的 班委工作中提出了一些推举，同时呼吁同学们，期望大家能 更好的协作班委工作，一齐构建温馨和谐的大家庭，不管在 生活或者学习上，都能够继续奋发向上。在新的学期里，班 长也给出了寄语：“期望大三的我们能够更加成熟地做人做 事，三思而后行。一齐努力奋斗，一齐迈步向前，迎向我们 的时代。”信任在新的学期里大家都会有所感悟，有所成长！更有意义的是，这天是老师节，在我们的祝福声中班长 为辅导员送上了老师节礼物。最后，我们友爱的辅导员在学 习上、在考证上、在实习上、在考研上等都给予我们必须的 讲解以及指点。虽然讲的时间不长，却让我有一种信念在心 底悄悄萌芽，信任同学们也都有所感

33、慨！成果不理想的同学 会不会想自己在过完最后一个能够好好学习的大三之后给 自己一个满意的答卷，想考证充实自己同学会不会想自己就 应考什么证、什么证才是自己需要的“，想实习熬炼自己的 同学会不会开头想好好打造简历把握身边工作机会，而想考 研的同学会不会想自己感爱好的要考的是哪个方向、并进行 各种攻略。想必在老师一番指导后，大家心中都有了答案。 最后想说的是，不管过去的你是怎样的，新的学期新的起点 新的期望，愿我们都能珍惜当下，找寻属于自己的道路，路 途中别忘了自己的初心，勇往直前。中班考核成果分析报告中期成果分析篇4 这次期中考试, 我所任教的五班级语文所使用的试卷，是竹溪县教研室统一 编印的单

34、元过关题中的试卷，卷面满分100分，一共有七道 大题目。以前我一直从事初中语文教学，本学期我是第一次教小 学五班级的语文课程，这次考试，既是对学生学习效果的一 次检测，更是对我教学成效的一种检测，根据这次学生答题 的情况和考试成果，我有必要做一次专心的分析，以便于进 一步的改进今后的语文教学工作。一、考试成果的基本情况：本次考试全班38人,共有37人参加考试,有6个优生， 22人及格，还有9个低分，平均分只有57、8分。这个成果， 与我单从试卷题目难易程度所作的估计要低得多。由于试卷 中的题目和题型都是我在平时的教学中多次强调和训练了 的，没有偏题、难题、怪题，多数都是直接来源于教材和平 时训练的作业。二、成果不理想的原因分析：1、客观原因：这个班的学生虽然不足四十名学生，但却 是从三所小学升到我校的，学生的成果参差不齐，基础各异, 学生刚刚来到新的学校，重新组合成一个新的班集体，面对 的任课老师都与以前的不一样，我校的学习环境又与他们以