上下级之间应该怎样相处,如何建立并培养良好的工作关系?.docx
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1、上下级之间应该怎样相处?工作上的交往,以目标任务为导向;职责的履行,以流程规章为依据; 语言的沟通以包容体谅为雅量;与人相处,以不违情理为自然。上下级之间应该怎样相处?其之道有三等,你是哪一等呢?有以下六点 供参考:上等的上司:主动关心下属,严格要求;能积极为下属提供舞台和机会; 在下属成长过程中,能不断激励和悉心辅导下属;下属犯错时,上司在 主动承担责任的同时,能及时帮助总结,给予指导。中等的上司:有培养下属的意愿,但缺乏对下属的培养能力;善鼓励但 不善辅导;下属犯错时,能指出,但缺乏愿意为此承担的主动,或者只 承担,不善于指出。下等的上司:不关心下属,只知道批评和挑剔;对下属既不鼓励也不辅
2、 导,相反时常讽刺与挖苦;出了问题,上司将责任全部推给下属;甚至 出于个人的恩怨,对下级时常排挤与打击。上等的下属:工作积极,态度端正,能为上司分担责任和忧愁;能力强, 表现好,时常有创新之举,是上司信赖的得力助手。中等的下属:能按时完成工作任务,但缺乏主动意识;不捅娄子, 但也没有特别之处。下等的下属:态度品行有缺陷,能力平平或低下,只知道抱怨,时常和 上司对着干,为了反对而反对,经常捅娄子”,在上司的眼里是个害 群之马。不同等级的上下级,体现了不同的上下级关系,很多不融洽的上下级关 系,虽然原因有多方面,但也与不能理解对方,不善于沟通,不能体会 对方的付出而有关。因此,上下级之道应从自身做
3、好,学会互相欣赏、 互相体谅,进而互相支持,才能使上下级关系有融洽的基础。如何建立并培养良好的工作关系?关于管理者需要向谁负责、管理者义务是什么等问题的讨论,出现很多 的解答和不一致,根本的原因是一个管理的思维定式的问题,我们大部 分人对于管理的思维定式是:向下管理,向上负责。这个思维定式的结 果,导致对于管理者的社会义务和管理者的责任之间出现冲突,结果也 无法协调社会责任与经济绩效之间的关系,更加不知道什么样的社会反 应才是正确的反应以及管理者应该对谁负责。正确的逻辑应该是:向上管理,向下负责。表面上看很平常,但是 很多管理者并没有形成这样的思维习惯,比如我常常听到管理者这样坚 持自己的意见
4、:我要对我的上司负责 我要管理我的下属等等, 这些语言的表达本身也没有什么错误,但是一旦形成行为选择的依据, 就会导致很多管理行为的错误。向上管理:管理自己的老板一个人的管理对象其实只有一个人一你的直接上司。因为管理需 要资源,而资源的分配权力在上司手中,你所需要做的就是获得资源, 所以就需要对上司进行管理。我们可以借助彼得彳惠鲁克德的观点来定义 向上管理:为了给你、你的上司和公司取得最好成绩而有意识地 配合你的上司一起工作的过程,这就是向上管理。向上管理的核心是 建立并培养良好的工作关系,好的工作关系是由五个方面组成的:1、和谐的工作方式要求能够采用双方接受的形式处理问题、交流看法,并明确各
5、自的职责。 每一个人的角色是不可替代的,各自更关心的是荣誉而不是权力、是责 任而不是地位,更注重互补性而不是彼此的差异。2、相互期盼这对于提升各自的能力和管理效果是最关键因素。在多数的情况下,得 不到好的结果是因为彼此的不理解和失望,生活中有一句很流行的话: 因理解而分手,这句话我倒是觉得大家误会了。人们如果因为理解分手, 那么就意味着在合作开始时并没有很好地交流各自的期望,等到能够理 解各自的期望的时候,才发现自己无法达成对方的期望,结果只好分手。 在与上司的配合中,能够经常沟通双方的期望非常重要,通过不断的提 升期望来提升各自的能力。一旦形成这样的状态,双方都会发现对方是 一个最好的参照物
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