2019年下半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案解析.docx

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1、单项选择题：本大题共29道题，每题2分，共58分1 .在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学习, 长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种很有意 义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（）oA.教师要引导幼儿正确认知B.教师要关注幼儿特长C.教师要引导幼儿进行生涯规划D.教师要注重幼儿的差异2.为帮助幼儿掌握正确洗手顺序和方法，王老师自编儿歌：“清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心， 再搓小手背，十个手指都洗到，人人夸我讲卫生。”他还引导幼儿边唱边练。下列说法，与该教师做法无关

2、的是（）oA.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成C.注重幼儿情境体验D.注重幼儿习惯养成3.户外活动时，萌萌不小心摔倒，摔倒后他有些情绪，不愿立即起来，刘老师恰当的说法是（）oA.怎么这么不小心B.没关系吧，需要帮助吗C.来，我扶你起来D.赶紧起来，勇敢点4.小班幼儿典典初入园时，不愿午睡，连自己小床都不愿靠近。对此，王老师正确做法是（）oA.通知家长领回训练B.统一要求，不搞特殊C.批评典典坚持常规地D.降低要求，个别对待5.对右图中父母行为判断正确的是（）。A.体现对孩子严格要求1解析本题考查幼儿全面发展的教育。素质教育以提高国民素质为根本宗旨，并且是促进学生全面发展 的教育。在实施素质

3、教育的过程中，不但要重视国民素质的提高，还要促进学生德、智、体、美 等方面的全面发展。题干中，幼儿们在讨论“我为班级做件事时引发幼儿对于不同职业的看法， 教师从认知的角度引导幼儿对于不同的职业都应保持正确的态度，而不能认为职业有高低贵贱之 分。这说明教师在引导幼儿正确的认知，是促进幼儿全面发展的表现。A项正确。B项：教师要关注幼儿特长体现了素质教育是促进学生个性发展的教育。题干中孙老师的做法没 有体现这一点。与题干不符，排除。C项：教师要引导幼儿进行生涯规划，体现了教师在教学过程中应该用发展的眼光看待儿童，倡 导对儿童进行形成性评价。题干中孙老师的做法没有体现这一点。与题干不符，排除。D项：教

4、师要注重幼儿的差异，是指教师在教育过程中要注意儿童的个别差异性。题干中孙老师 的做法没有体现这一点。与题干不符，排除。故正确答案为A。2解析本题考查教师劳动的特点。幼儿教师职业劳动特征包括：教育对象的幼稚性；劳动任务的全 面性和细致性；教育过程的创造性；教育手段的示范性；教学行为的自主性。其中，劳动 任务的全面性和细致性体现在：幼儿园教育的任务是促进幼儿体、智、德、美等方面的全面发展, 保教结合是幼儿园教师工作的重要特点。保是指保护幼儿的健康；教”是指幼儿园的教育教学, 是有目的、有计划、有系统地影响幼儿身心发展的各种活动。这体现了幼儿园教师劳动任务的全 面性。同时，由于幼儿独立生活和学习的能

5、力较差，幼儿园教师几乎要对他们生活、学习中的每 一件事都给予关心和帮助。在幼儿一日生活的各个环节，教师要事事躬亲，不仅要关心幼儿的生 活，还要关心幼儿学习活动中的每一个环节。这体现了幼儿园教师劳动任务的细致性。题干中， 从洗手这件事上，体现出王老师关注幼儿生活的各个环节；为了帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和 方法，王老师自编儿歌且引导幼儿边唱边练，体现出王老师注重幼儿知识的积累，也重视情境的 体验，同时也注重幼儿良好习惯的养成。而王老师的这些做法与幼儿的气质养成无关。因此，B 项表述错误，与题干相符，当选。A、C、D三项：均与王老师的做法相符。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B3解析本

6、题考查“育人为本”的儿童观的内涵。“育人为本”的儿童观认为儿童是学习的主体，是具有能动 性的教育对象。具体指的是儿童是受教育的对象，但儿童在受教育过程中并不是对教师完全盲从, 而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。现代教育观强调儿童既是教育的客体, 又是实施教育的对象，同时也是教育的主体。儿童在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可 能性，儿童的学习和发展是儿童主动建构的过程。题干中，幼儿摔倒后闹情绪，此时需要教师缓 和幼儿的情绪，同时通过此事要让幼儿学会成长。B项没关系吧，需要帮助吗”的说法不仅能够 缓和幼儿的情绪，还能够发挥萌萌的自主性，锻炼萌萌面对此类事务的能力。这是一个儿

7、童主动 建构的过程。B项正确。A项：怎么这么不小心”带有责备幼儿的意思，容易加剧萌萌的情绪。与题干不符，排除。C项：”来，我扶你起来”虽然能够帮助萌萌站起来，缓和情绪，但是容易造成萌萌以后遇到类似 的事件产生依赖心理。与题干不符，排除。D项：”赶紧起来，勇敢点”带有命令的口吻，容易使萌萌产生抵触情绪。与题干不符，排除。 故正确答案为B4解析本题考查育人为本”的儿童观的内涵。育人为本”的儿童观认为儿童是发展的人，儿童的身心发 展具有规律性。这种规律性体现在：儿童的身心发展具有顺序性和阶段性；儿童身心发展具 有不平衡性；儿童的身心发展具有稳定性和可变性；儿童的身心发展具有个别差异。其中， 个别差异

8、性是指同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同、环境影响和教育不同，他们的身心发 展的速度和水平表现出个别差异性。教师要因材施教，长善救失。题干中，典典初入幼儿园，不 愿意午睡，也不愿意靠近自己的小床，面对这种情况，王老师应因材施教，降低要求，特殊对待 典典。D项正确。A项：通知家长，领回训练忽视了幼儿园应尽的管理教育职责。与题干不符，排除。B项：”统一要求，不搞特殊忽视了幼儿的个体身心发展具有差异性的特点，没有做到因材施教。 与题干不符，排除。C项：”批评典典，坚持常规不利于典典对新环境的适应，有可能适得其反。与题干不符，排除。 故正确答案为D5解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法。中华人民

9、共和国未成年人保护法第五条规定: “保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年 人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。题干中，父亲的拳头和母亲的责骂是对待 幼儿的错误方式，有损幼儿人格尊严，侵犯了幼儿的人格尊严权。C项正确。A、B、D三项：漫画中的父母用拳头和责骂对待幼儿，侵犯了幼儿的人格尊严权，是错误的做法。 与题干不符，排除。故正确答案为C。特殊说明：本题考查的是2007版未成年人保护法的规定，2021年6月1日起施行的未成 年人保护法针对这一条具体调整为：第四条规定，保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人 的原则。处理涉及未成年人事项，

10、应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护；（二） 尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康 发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见；（六）保护与教育相结合6解析本题考查中华人民共和国宪法。中华人民共和国宪法第五条规定：中华人民共和国实行 依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规 和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事 业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人 都不得有超越宪法和法律的特权。B项正确。A、C

11、、D三项：均不符合中华人民共和国宪法的相关规定，为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为B7解析本题考查幼儿园工作规程的相关知识。幼儿园工作规程第二十六条规定：幼儿一日活动 的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自 由活动。”C项正确。A项：幼儿园工作规程第十一条第一款规定：幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管 理，一般不超过360人。该选项表述不符合规定。与题干不符，排除。B项：幼儿园工作规程第十三条第三款规定：入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接 送。”该选项表述不符合规定。与题干不符，排除。D项：幼儿园工作规程第十条规定：”幼儿入园前

12、，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进 行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。”该选 项表述不符合规定。与题干不符，排除。故正确答案为C8解析本题考查中华人民共和国教育法的相关规定。中华人民共和国教育法第七十二条规定：结 伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的， 由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校 舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。题干中，社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱 幼儿教育教学秩序，应由公安机关给予治安管理处罚。A项正确。B、C、D三项：均不

13、符合中华人民共和国教育法的相关规定。与题干不符，排除。故正确答案为A9解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法的相关规定。中华人民共和国未成年人保护法 第六十四条规定：”制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、 赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予 行政处罚。题干中，张某向未成年人出售淫秽暴力恐怖内容图书，应依法给予其行政处罚。D项 正确。A项：民事处罚，广义层面指的是民事制裁，狭义层面仅指惩罚性民事制裁措施，其包括惩罚性 违约金、罚款、拘留等。与题干不符，排除。B项：行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违

14、法失职行为的国家机关公务人员的 一种惩罚措施，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。与题干不符，排除。C项：刑事处罚是违反刑法，应当受到的刑法制裁，简称刑罚。根据我国刑法的规定，刑事处罚 包括主刑和附加刑两部分。与题干不符，排除。故正确答案为Do特殊说明：本题考查的是2007版未成年人保护法的规定，2021年6月1日起施行的未成 年人保护法针对这一条具体调整为：第五十条规定，禁止制作、复制、出版、发布、传播含有 宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害 未成年人身心健康内容的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出 版物和网

15、络信息等。第一百二十一条规定，违反本法第五十条、第五十一条规定的，由新闻出版、 广播电视、电影、网信等部门按照职责分工责令限期改正，给予警告，没收违法所得，可以并处 十万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，责令暂停相关业务、停产停业或者吊销营业执照、 吊销相关许可证，违法所得一百万元以上的，并处违法所得一倍以上十倍以下的罚款，没有违法 所得或者违法所得不足一百万元的，并处十万元以上一百万元以下罚款10解析本题考查法律法规方面的相关知识。中华人民共和国教师法第八条规定：”教师应当履行下列 义务：（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面 发展”题干中，张老师将表

16、现不好的孩子名单公布在家长微信群，这是不尊重学生的表现，做 法是错误的。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。题干中，张老 师要求家长发红包，侵犯的是家长的财产权。D项正确。A、B两项：张老师没有做到尊重学生，做法不正确。与题干不符，排除。C项：荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或 其他荣誉的权利。题干中，张老师要求家长发红包，侵犯了家长的经济利益，即侵犯的是财产权 而不是荣誉权。与题干不符，排除。故正确答案为D11解析本题考查中华人民共和国未成年人保护法的相关规定。中华人民共和国未成年人保护法 第五十三条规定：父母或者其他监护人

17、不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益， 经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另 行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。”题干中，林某虽然被撤销了 对其女儿的监护权，但也要继续承担抚养费用。A项正确。B、C、D三项：均不符合中华人民共和国未成年人保护法的相关规定。与题干不符，排除。 故正确答案为A。特殊说明：本题考查的是2007版未成年人保护法的规定，2021年6月1日起施行的未成 年人保护法针对这一条具体调整为：第一百零八条规定，未成年人的父母或者其他监护人不依 法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的

18、，人民法院可以根据有关人员或者单 位的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母或者其他监 护人应当依法继续负担抚养费用12解析本题考查学生权利的相关内容。学生依法享有著作权，学生的作品也受版权法保护。学生有权发 表和出版自己的作品，未经学生本人同意，其作文及相关作品不得由教师或其他人随意发表。如 果引用或发表了学生的作品，不仅必须署上学生本人的姓名，还必须付给稿酬。题干中，幼儿园 未经兰兰允许，拿其作品给出版社出版，侵犯了兰兰的著作权。D项正确。A、B两项：幼儿园的做法不合法，侵犯了兰兰的著作权。与题干不符，排除。C项：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相

19、联系的民事权利。本题更确切的是侵犯 了兰兰的著作权。与题干不符，排除。故正确答案为D13解析本题考查教师的心理素养。教师的心理素养包括以下几方面。良好的情感特征。良好的情感应 是真诚的热爱、对教育事业的热爱。教师热爱和关心学生的程度对学生的发展影响极大。爱心是 教育的前提。积极稳定的情绪特征。教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，因此， 教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。良好的性格 特征。教师应该保持积极乐观的人生态度、开朗豁达的良好性格和对己对人的宽容精神。题干中, 姜老师呼吸新鲜空气、听孩子甜美的声音、放声歌唱等，都是心理调适的体现。A项正确。B

20、项：教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素，促使教师形成自我反思的意识和自我监 控的能力。题干所述没有体现姜老师的自我反思意识。与题干不符，排除。C项：心理干预是指在心理学理论指导下有计划、按步骤地对一定对象的心理活动、个性特征或 心理问题施加影响，使之发生朝向预期目标变化的过程。题干所述没有体现姜老师的心理干预能 力。与题干不符，排除。D项：艺术造诣属于教师的文化知识。文化知识是教师专业知识结构的基础，是指教师应具备的 一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养。题干所述没有体现姜老师具 有艺术造诣。与题干不符，排除。故正确答案为A14解析本题考查终身学习的职业道德要求。

21、中小学教师职业道德规范（2008年修订）中“终身学习” 要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇 于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这源于教师劳动的专业性、复杂性、创造性。教师劳动的复杂性表现在：教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性、劳动性 质的复杂性、劳动过程的复杂性、劳动手段的复杂性。教师劳动的创造性主要表现在以下几个方 面：因材施教、教学方法上的不断更新、对教材内容的处理和加工、教育机智。教师劳动的复 杂性和创造性决定了教师需要是专业的人员，教师的工作具有专业性。题干中，”新时代，老师不 应只是会燃尽自己的蜡烛，更要成

22、为长明灯，不应只是一桶水，更要成为源头活水，说明教师需 要终身学习，究其原因，是因为教师的工作具有专业性、复杂性、创造性，其劳动具有复杂性和 创造性的特征，不是一个重复性的劳动。因此，教师劳动具有重复性不属于教师需要终身学习的 原因。因此，D项表述错误，与题干相符，当选。A、B、C三项：均属于教育需要终身学习的原因，为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D15解析本题考查关爱学生的职业道德要求。中小学教师职业道德规范（2008年修订）中“关爱学生” 要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师 益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权

23、益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相 体罚学生。每一个学生都是平等的，享有平等的受教育权。题干中，李老师在面向全区骨干教师 上示范课时没有选择班级中比较乖巧的孩子参加，而是安排全班小朋友参加。这说明李老师认识 到幼儿发展是平等的。C项正确。A项：题干中没有体现幼儿发展是能动的，为干扰项。与题干不符，排除。B项：题干中没有体现幼儿发展是平衡的，为干扰项。与题干不符，排除。D项：题干中没有体现幼儿发展是持续的，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C16解析本题考查为人师表的职业道德要求。中小学教师职业道德规范（2008年修订）中为人师表 要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

24、衣着得体，语言规范，举止文明。关 心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职 务之便谋取私利。题干中，张老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，关爱学生，拒绝接受家 长的钱财，做到了为人师表。C项明者因时而变，知者随事而制”的意思是聪明的人往往会根据 时期的不同而改变自己的策略和方法，有大智慧的人会伴随着事物发展方向的不同而制定相应的 管理方法。因此，C项的说法与对张老师做法评价不符。A项：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺的意思是祸患常常是从极细小的事情上发展起来的, 智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。与对张老师做法评价相符。与题干不符，排

25、除。B项：”不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕的墨梅，意思是墨梅不需要别 人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。表达了诗人对墨梅高洁品格的赞美。 与对张老师做法评价相符。与题干不符，排除。D项：”善禁者，先禁其身，而后人”的意思是善于用禁令治理社会的人，必然自己首先按禁令要 求自己，然后才去要求别人。与对张老师做法评价相符。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C17解析本题考查文化常识。焦裕禄是中国共产党革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年被调到河 南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众 路线的领导方

26、法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。 他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为党的好干部人民的好公仆。C项正确。A项：雷锋是中国人民解放军战士、共产主义战士，因高尚品行和模范事迹而闻名，并以雷锋精 神影响了后世一代代中国人。与题干不符，排除。B项：孟泰是新中国成立后第一代全国著名的劳动模范，他爱厂如家，艰苦创业，在恢复和发展 鞍钢生产中做出了重大贡献。与题干不符，排除。D项：王进喜是中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人，中共党员。王进喜出身贫苦，后来成为 一名石油工人，因用自己身体制伏井喷而家喻户晓。人称铁人。与题干不符，排除。故正确答案为C18解析本题考

27、查文化常识。锦是指外观瑰丽多彩、花纹精致高雅的色织多梭纹提花丝织物，是代表古代 纺织最高水平的精美织物，如织锦缎、古香缎。题干中，彩色丝绸用提花方式制成，代表古代纺 织最高水平的精美织物是锦。B项正确。A项：绣是指我国特有的一种手工制作技术，用针将彩色的线缝在绸或布上构成图案、花纹或文 字。又指绣成的物品。与题干不符，排除。C项：绢是指应用平纹或重平组织，经纬线先练白、染单色或复色的花素织物，质地较轻薄，绸 面细密、平整、挺括，如塔夫绸。与题干不符，排除。D项：纱是指应用绞纱组织，在地纹或花纹的全部或一部分构成有纱孔的花素织物，如芦纱山纱、 筛绢。与题干不符，排除。故正确答案为B19解析本题考

28、查中国科技常识中的医学。本草纲目是由明朝的李时珍所著。本书不仅是一部药物学 著作，还是一部具有世界性影响的博物学著作，书中涉及的内容极为广泛，在生物、化学、天文、 地理、地质、采矿乃至于历史方面都有一定的贡献，被国外学者誉为中国之百科全书。题干中， 要通过一本中医学著作解我国占代药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域成就，说的 是本草纲目。D项正确。A项：黄帝内经是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说脉 象学说藏象学说经络学说病因学说病机学说病症诊法论治及养生学运气学等学 说，它是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。与题干不符，排除。 B

29、项：伤寒杂病论是中国传统医学著作之一，其作者是张仲景。伤寒杂病论系统地分析 了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的六经分类的辨证施治 原则，奠定了理、法、方、药的理论基础。与题干不符，排除。C项：千金方是中国古代中医学经典著作之一，是综合性临床医著，被誉为中国最早的临床 百科全书。该书集唐代以前诊治经验之大成，对后世医家影响极大。千金方的作者是唐朝的 孙思邈。与题干不符，排除。故正确答案为D20解析本题考查中国地理常识。吐鲁番盆地是新疆天山东部南坡的一个山间盆地，范围以吐鲁番市为主, 1.5万平方千米。吐鲁番是维吾尔语低地的意思。吐鲁番盆地是一个典型的地堑盆地，也是中

30、 国地势最低和夏季气温最高的地方。大部分地面在海拔500米以下。C项正确。A项：柴达木盆地为高原型盆地，地处青海省西北部，主要位于海西蒙古族藏族自治州，是一个 被昆仑山、阿尔金山、祁连山等山脉环抱的封闭盆地。柴达木盆地是中国四大盆地之一，是地势 最高的盆地。柴达木盆地不仅是盐的世界（东南部多盐湖沼泽），而且还有丰富的石油、煤，以 及多种金属矿藏，如冷湖的石油、鱼卡的煤、锡铁山的铅锌矿等都很有名。所以柴达木盆地有聚 宝盆”的美称。与题干不符，排除。B项：四川盆地是中国四大盆地之一，位于四川省东部和重庆市西部，自西向东分为成都平原、 川中丘陵和川东平行岭谷。地表岩石主要为紫红色的砂岩和页岩，这两种

31、岩石极易风化发育成紫 色土，紫色土含有丰富的钙、磷、钾等营养元素，是中国最肥沃的自然土壤之一。与题干不符， 排除。D项：塔里木盆地位于新疆南部，是中国面积最大的内陆盆地。盆地地貌呈环状分布，边缘是与 山地连接的砾石戈壁，中心是辽阔沙漠，边缘和沙漠间是冲积扇和冲积平原，并有绿洲分布。塔 里木河以南是塔克拉玛干沙漠，是中国最大的沙漠，为世界第二大的流动沙漠。与题干不符，排 除。故正确答案为C21解析本题考查新中国科技成就。远望一号测量船主要担负卫星、飞船和火箭飞行器全程飞行试验测 量和控制任务，圆满完成远程运载火箭、气象卫星、载人飞船等57次国家级重大科研试验任务, 为国家和民族做出了巨大的贡献，

32、被誉为“航天功勋船，享有海上科学城的美誉，退役后作为 爱国主义和科普教育场所向公众开放。B项正确。A项：“大洋一号”是目前中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船，也是我国远洋科学调查的 主力船舶。与题干不符，排除。C项：东方红一号卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星，于1970年4月24日在酒泉卫星发 射中心成功发射，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第 五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。与题干不符，排除。D项：”向阳红一号”是一艘满足深海海洋科学多学科交叉研究需求的现代化海洋综合科考船，技 术水平和考察能力已经达到国际海洋综合考察船的先进水平。与题干不符，排

33、除。故正确答案为B22解析本题考查生活常识。我们看到为黑色的物体不反射任何光，全都吸收了，所以吸收的热量较多， 因此夏天穿黑色的衣服，被太阳一晒，会很热，所以我们说“夏不穿黑。我们看到为白色的物体 则正好相反，不吸收任何光，所以吸热效果差，冬天穿白色衣服就不容易吸收太阳光保暖，所以 说冬不穿白。冬不穿白，夏不穿黑”体现的科学常识是太阳光的吸收与反射。A项正确。B项：夏季多以暴雨为主，降水明显集中，具有强度大、持续时间短、范围小等特点，尤其江淮 梅雨期暴雨区强度更大。冬季北方的雨演化为雪，流体变为固体形式，飘飘洒洒，白净光滑地落B.有助于激励孩子不断进步C.损害孩子人格尊严D.侵犯孩子受教育权6

34、.中华人民共和国宪法规定，任何组织或个人权利都不得超越（）。A.宪法和法规B.宪法和法律C.法律和法规D.政策和法律7根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（）oA.幼儿园规模一般不超过500人B.入园幼儿只能由法定监护人接送C.幼儿园一日活动组织应当动静交替D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿教育教学秩序，对孙某（）oA.应当公安机关给予治安管理处罚.应当教育行政部门给予行政处罚C.应当人民法院给予司法拘留D.应当人民检察院给予刑事处罚8 .书商张某向未成年人出售淫秽暴力恐怖内容图书，根据中华人民共和国未成年人保护法，对于张某应依法 给予（）oA.民

35、事处罚B.行政处分C.刑事处罚D.行政处罚10.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长在微信里发红包，张老师的做 法（）。A.正确，有助于督促幼儿习惯养成B.正确，有助于激发幼儿积极表现C.不正确，侵犯幼儿家长荣誉权D.不正确，侵犯幼儿家长财产权1L林某不履行监护职责，被当地人民法院依法撤销其对女儿佳佳监护权。根据中华人民共和国未成年人保护法, 下列说法正确的是（）oA.林某应继续负担抚养费用B.林某可不再承担抚养费用下。在南方有些地方没有演化为雪的雨，温度与夏季相比也要低一些。没有春天的雨那样滋润万 物，没有夏天的雨那样大。与人们总结出来的冬不穿白，夏不穿黑不符

36、。与题干不符，排除。 c项：色彩是人的视觉最敏感的东西。色彩处理得好，可以锦上添花，达到事半功倍的效果。色 彩总的应用原则应该是“总体协调，局部对比，也就是：整体色彩效果应该是和谐的，只有局部 的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上，可以根据需要，分别采用不同 的主色调。与人们总结出来的冬不穿白，夏不穿黑不符。与题干不符，排除。D项：任何景物都会占有一定的时间和空间，由于时间的不同、空间的区别，景物往往会呈现不 同的特色，因而我们要根据时令变化描写景物。春、夏、秋、冬，可以侧重于温度气候的变化， 景物会产生相应的变化。与人们总结出来的冬不穿白，夏不穿黑不符。与题干不符，排除。

37、 故正确答案为A23解析本题考查生活常识。共振是指一物理系统在必须特定频率下，相比其他频率以更大的振幅做振动 的情形；这些特定频率称为共振频率。共振在声学中亦称共鸣，它指的是物体因共振而发声的 现象。比如，两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。题干中，有时 自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是水从水龙头冲出时引起水管共振的 缘故。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D24解析本题考查文学常识。牛郎织女是中国古代著名的民间爱情故事，出自古诗十九首。“牛郎织 女源于人们对自然天象的崇拜，后来发展成为七夕节。每到过节时，古代女性

38、会向着天上的织女 星和牛郎星许愿，希望自己能有智慧的头脑、灵巧的双手与美好的姻缘。因此，A项表述错误， 与题干相符，当选。B项：“李寄斩蛇”是东晋时期的神话传说故事，出自搜神记。其大意为：以前有一条大蛇， 为祸一方，每年都要送去童女祭祀。将乐县的李诞，家里有六个女儿，没有儿子。他的小女儿名 寄，要应征前往。父母慈爱，终究不让她去，李寄自己偷偷地走了。最后，李寄访求好剑和会咬 蛇的狗，将蛇杀死了。与题干不符，排除。C项：干将莫邪”是古代中国神话传说，最早出自汉代刘向的列士传和孝子传，后来被 历史上诸多著作摘录和引用。现如今，最流行的版本为志怪小说集搜神记中所记干将莫邪的 故事。此传说赞颂了剑工高

39、超的技艺、宝剑文字的神采和少年的壮烈，批判了统治者的残暴。与 题干不符，排除。D项：吴王小女是中国古代著名的神话爱情故事，最早记载于搜神记。“吴王小女是一个生 死相恋的故事：吴王夫差的小女紫玉与韩重相爱，因父亲反对，气结而死。她的鬼魂与韩重同居 三日，完成了夫妇之礼。故事的情调悲凉凄婉，紫玉的形象写得很美。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A25解析本题考查生活常识。交通标志是用图形符号和文字传递特定信息，用以管理交通、指示行车方向 以保证道路畅通与行车安全的设施。适用于公路、城市道路以及一切专用公路，具有法令的性质。 C项表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。

40、C项正确。A项：此标志表示禁止直行。与题干不符，排除。B项：此标志表示禁止车辆暂时或长时停放。与题干不符，排除。D项：此标志表示禁止行人进入。与题干不符，排除。故正确答案为C26解析本题考查Word的基本操作。在Word文档中，悬挂缩进是指在这种段落格式中，段落的首行文 本不加改变，而除首行以外的文本缩进一定的距离。悬挂缩进常用于项目符号和编号列表。因此, 要想实现不缩进段落第一行而缩进其余行这一结果，需要使用悬挂缩进。B项正确。A项：首行缩进是将段落的第一行从左向右缩进一定的距离，首行外的各行都保持不变，便于阅 读和区分文章整体结构。与题干不符，排除。C项：左缩进是设置整个段落左端距离页面左

41、边界的起始位置。与题干不符，排除。D项：右缩进是指设置整个段落右端距离页面左边界的起始位置。与题干不符，排除。故正确答案为B27解析本题考查PowerPoint的基本操作。在PowerPoint中，排练计时功能是可以在演示前先预演一遍, 即进行一次模拟讲演，一边播放幻灯片，一边根据实际需要进行讲解，将讲解每张幻灯片所用的 时间都记录下来，后期再灵活调整时间的分配。题干中，李老师可以使用排练计时功能准确把握 讲解时间。A项正确。B项：自动放映功能能够实现打开就能自动播放PPT的功能。与题干不符，排除。C项：PPT制作完毕后，我们可能需要就其与别人进行交流沟通，并对其中一些内容进行修改， 此时批注

42、功能”能够很好地满足我们的需求，通过批注功能记录需要修改的内容以及想法。与题 干不符，排除。D项：母版中包含可出现在每一张幻灯片上的显示元素，如文本占位符、图片、动作按钮等。幻 灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上。使用母版可以方便地统一幻灯片的风格。 与题干不符，排除。故正确答案为A28解析本题考查全异关系。全异关系是指对任意的两个概念A、B,如果A的外延与B的外延完全不相 同（即所有的A不是B,所有的B不是A）,就称A和B之间是全异关系。题干中，橙子和桔 子指的是两种不同的水果，为全异关系。C项中，芒果和火龙果都是水果，但为不同的水果，为全异关系，与“橙子和桔子逻辑关系 相同。C

43、项正确。A项：土豆和马铃薯”指的是同一种食物，它们的概念属于全同关系。全同关系亦称为同一关系。 对于任意两个概念A、B,如果它们的外延完全相同，就称A和B之间是全同关系。与题干不符, 排除。B、D两项：“水蜜桃是桃子的一种，红萝卜是萝卜”的一种，均为属种关系。属种关系又称 真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。与题 干不符，排除。故正确答案为C29解析本题考查图形推理。图形推理要善于把握图形的规律。题干中，例图呈现的规律是：图形中小 图形和外面的大图形形状相同；大图形和小图形有两个边重叠。D项中，大图形为长方形，小 图形也是长方形；并且两个图有两个边重

44、叠。D项正确。A项：内外图形均相同，但两个图形只有一个边重叠。与题干不符，排除。B项：内外图形均不相同。与题干不符，排除。C项：内外图形均不相同。与题干不符，排除。故正确答案为D30解析正确答案是：王老师的教育行为践行了新时期素质教育观的要求，值得我们赞赏和学习。首先，素质教育观要求我们要促进幼儿的个性发展。每个孩子都是独立的个体，有个体差异性， 要注重因材施教。材料中，馨馨因为手臂发育不良，在舞蹈学习上与其他小朋友存在差异，王老 师专门为其编排了相对简单的舞蹈，因材施教，使之能加入舞蹈排练中。其次，素质教育观要求我们，教育要面向全体幼儿。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在 教育中使每个人

45、都得到发展，而不是只注重一部分人的发展。材料中，当其他小朋友和李老师建 议让馨馨参加大合唱时，王老师并没有因此放弃，而是坚持让馨馨参加舞蹈排练。再次，素质教育观要求我们促进幼儿的全面发展。通过德育、智育、体育、美育等的有机融合， 来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，王老师不仅关注到幼儿的舞蹈学习， 还能够抓住排练时的教育契机，及时向孩子们传递互帮互助善良勇敢等品质。最后，素质教 育观要求我们要注重创新精神和实践能力，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质 教育的时代特征。材料中，王老师不仅关注到幼儿的舞蹈学习，更重视幼儿的舞蹈实践，及时让 大家通过排练与练习加强自己的舞

46、蹈实践能力。总而言之，材料中王老师践行了素质教育的内涵和正确的实施方式，其做法是值得提倡和学习的。（注意：这道题考查的不仅是幼儿的个性发展，而且是幼儿的个性发展对教师的启示，也就是 因材施教的能力。创新精神与实践能力体现得比较少，所以放在最后一个点来阐述。）31解析正确答案是：胡老师的教育行为践行了教师职业道德规范，符合中小学教师职业道德规范，值得我们学习。首先，胡老师做到了关爱学生。关爱学生包括关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待 学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，胡老师对哭闹的欣欣，蹲下来拥抱、擦干眼 泪、安慰她，对幼儿不好好吃饭喝水的行为，也是耐心地喂食，并帮助幼儿养

47、成正确的进食方法 和习惯，体现了关爱学生的教师职业道德。其次，胡老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业包括忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为 人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，胡老师面对欣欣第一 次入园出现的适应困难等情况，能够认真地对待自己的工作，耐心负责任地帮助欣欣改变不良的 生活习惯，最终使欣欣的情况得以改善，这体现了其对工作的认真态度，也体现了爱岗敬业的职 业道德。再次，胡老师做到了教书育人。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因 材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，胡老师能够遵循 幼儿教育规律和特点，

48、根据欣欣的具体情况，耐心引导，教给欣欣如何自己吃饭和喝水，克服了 幼儿的入园焦虑，着眼于幼儿的全面发展，体现了教书育人的职业道德。最后，胡老师做到了为人师表。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。要关心 集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中，胡老师面对欣欣的情况，能够积极主动地与欣 欣的家长进行沟通交流，为家长推荐一些家庭教育方面的书籍，帮助欣欣的家长更好地进行家庭 教育，同时，在欣欣不知如何进餐时亲身示范，以帮助幼儿正确进食、喝水，体现了为人师表的 职业道德。总之，我们应该向胡老师学习，严格要求自己，时刻践行教师职业道德规范的相关要求，做一名 合格的人民教师。（注意：材料中，关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表均