下学期班主任工作计划(5篇).docx
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1、下学期班主任工作计划(5篇)下学期班主任工作方案(5篇)班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作,假如不付出肯定的艰辛 的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。下面是我收集整理的下学期班主 任工作方案,欢迎大家阅读参考学习!下学期班主任工作方案篇1一、指导思想:本学期班主任工作以学校教育教学工作方案为依据,以学习、纪律、 卫生为目标,以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手,仔细贯彻执行 学校的各项教育活动,对同学进行常规教育,发挥小干部的作用,结 合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。二、班级概况及基本目标我班共有40名同学,女生17名,男生23名。今年孩子已经三班 级了,大部分孩子的学习和常规习惯都已养
2、成,只有个别孩子的自制 力量依旧较差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作, 有待进一步培育。本学期我班的基本目标是:本学期的重点是重视关怀教育:要关怀 同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理, 建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的3、加强良好品质的形成同学的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的“好”与“坏”, 都是“品质”的外在表现。因此,培育同学良好品质对于同学的行为 规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展 班队活动,培育同学的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实乐观等 优良品质,从而达到化被动教育为自我管理的
3、目的。4、组织同学学习守则规范全面推动素养教育强化规范养成 的教育。5、结合当前实际进行一系列好玩活动,如“国庆节”组织同学一 次“美我校内、绿化学校”的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞 赛等活动。三、加强班级工作与教学工作。1、加强平安教育(交通、防火、防电、防溺水等)。2、强化德育工作,开展各项教育活动,以守则和规范为 准则,结合本班的实际状况重视培育同学高尚的道德情操。3、针对同学的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。4、定期进行班级平安工作自查排解存在的平安隐患。5、常常家访工作,取得家校联系,健全联系制度。6、对淘气生不放任自流,查找缘由进行急躁的个别辅导。7、连续强化班队建设,培育
4、良好的班集体,选拔责任心强遵守纪 律的同学为班干部。“班级公约”要求人人遵守。8、在教学过程中,我将依据班上同学的不同特点进行教育,特殊是学困生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做一个合格 的同学。四、提高法制意识,抓好消防、交通、防火平安意识。1、利用班会提高同学的交通、防火平安意识。2、教育同学不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自 外出游泳。3、适时进行法制教育,严禁同学打架,玩火等不良行为习惯。下学期班主任工作方案篇5一、从实际动身,制定出一套较为完整而简单操作的班规。“无法规不成方圆”,班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作 的班规。有人说:“不是已经有一套校规,还需
5、要班规吗?二理由很 简洁:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班 规可以针对本班的详细状况对症下药,由班委会和全班同学共同制定 出来,重点突出而且简单操作。有了班规,就有了班集体全体同学共 同的行为准则,班主任开展工作就简单多了。由于,同学们从心里面 认同了这些行为准则,假如谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受 到纪律批判,就要接受同学们和老师的关心教育。同时,一套严格的 班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时 候,肯定要留意以下一些问题:(一)公正、公正、合理。(二)详细细致,可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。(四)调动同学乐观性,
6、让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵 守班纪班规。总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下 了良好的基础。二、制造机会,培育同学的集体主义精神。一个真正的班集体,应当有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严 格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风 与传统。“团结就是力气”,作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同 学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育 的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说:“一个班集体,使每个同学都 不得不参与共同的活动。这样一来,我们就教育了集体,团结了集体, 加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力气。”班集体也是
7、促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育 力量。那么如何培育他们的集体主义精神?1、了解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本 班同学状况,开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了 解同学人数,男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况,原学校班主 任对同学的德育评语;同学入学成果,各科是否平衡;同学的爱好爱好 性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞 好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个同学都成 为全面进展的好同学。3、有方案的开展集体活动。其实,在实际
8、生活中是有许多机会可以增加同学的集体主义观念的,关键在于你有没有一双擅长发觉的眼 睛。三、付出爱心,用爱去做教育的后盾。世间上,有许多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱 它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵 受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说,老师是太阳底下最光辉的 职业,我们作为一名人民老师,历史给予我们重任,我们肩负这重任, 我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱,用自己真 实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说:“孩子们所喜爱的 是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是 一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学,怎样
9、去爱自己的同 学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上,关心 同学克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待,以诚 相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱; 对于双困生,班主任更要爱惜他们的自尊心,擅长发觉他们的优点, 准时鼓舞,使他们在老师的关怀中成长。四、见微知著,从宏观上把握住整个班集体。班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生 的任何事情,都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。 例如,有些同学很喜爱打篮球,就乐观去引导同学熟悉打篮球的好处: 能够放松身心,消退疲惫,熬炼身体。但是假如过分沉溺其中,就会 影响学习。教
10、育同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师 的.乐观的引导,由于中同学辨别力量不强,部分同学就会沉溺其中 不能自拔,这样就影响了他们的学习。所以,作为班主任要用进展的 眼光去看待他的每一个同学。当然,做好一个班主任,除了要做到以上几点之外,我认为还需要 有过硬的教学技能。“艺高为师,身正为范”,老师对教学方法把握得 不够敏捷,缺乏教学技巧,很难让同学从心底里去佩服你,从而在肯 定的程度上影响班主任工作的开展。这一点,对于刚刚毕业的新老师 特殊要值得留意的。科学、合理的开展高一新生入学的教育工作,能够让同学尽快适应 高中阶段的学习生活,明确学习目标,树立正确的人生观。高一新生 入学的教育工
11、作对于形成一个健康成长的班集体,对于老师的教学, 同学的进步等多方面具有深远的影响。更好。其次是连续建立一支有乐观心、管理力量较强的班干部队伍, 通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的熬炼,全部孩子都能进 行自主管理和自主学习。培育同学良好的行为规范,争取班级的日常 行为规范检查成果优异,获得流淌红旗。乐观协作学校、少先队的各 种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育同学剧烈的责任感、班级荣 誉感,以及自我约束,自我管理的力量。三、基本措施和做法:(一)常规教育方面同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习有些遗忘, 为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,开学初要加强引导, 并且内容
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