专题01 实词（一）（解析版）-2023年高考语文文言文阅读专项全程复习集锦.docx

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1、高考120个常见实词学习运用百宝箱1实词知识运用模拟卷（解析版）1.（2022秋广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列选项中，加点字解释有误的一项是（）A.方六七十，如五六十（或者）B.越国以鄙远（以.为边邑）C.裁吏民，封府库（造册登记）D.3赢而不助五国也（和）【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.与：结交、亲附。句意：跟秦国交好而不帮助其他五国。故选Do（2022春北京西城高一北京师大附中校考期中）下列加点字的解释全部正确的一项是（）A.墩乎大国之间摄：夹处率尔而对率尔：急遽而不加考虑的样子B.百姓皆以王为谖也爱：吝惜天下之欲挑其君者疾：快速C.甲之以孝悌之

2、义 申：申请 越国以期远 鄱：边邑，这里用作动词D.旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢 道芷阳回行 间：秘密地【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词意义的能力。B.“疾”，动词，痛恨。句意：天下各国痛恨他们国君的人。C.申，申明，反复讲。句意：把孝悌的道理反复讲给百姓听。D.“谢，谢罪，道歉或谢罪。句意：您第二天不可以不早一点前来向项王请罪。故选A“（2022春福建莆田高一莆田一中校考期中）下列各句中加点词的解释，完全正确的一项 是（）A.孔子鄙其小器（鄙：轻视）异乎三子者之撰（撰：撰写） B.权然后知轻重（权：称量）屈平疹王听之不聪也（疾：担心）C.人名则反本（穷：贫穷） 救死而恐不阳（蟾

3、：足够）D.臣与将军戮力而攻秦（戮力：合力）连辟公府不期（就：赴任，就职）【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的含义的能力。A.撰，才能。句意：我和他们三人的才能不一样。B.”疾，痛恨，痛心。句意：屈原痛心于楚怀王听不到正确的意见。膏泽：名词作动词（使动词），使得到好处。句意：使老百姓得到好处。辇：名词作状语，乘坐辇车。句意：乘坐辇车来到秦国。鉴：动词意动用法，以.为鉴。句意：如果后人哀悼他却不把他作为借鉴来吸取教训L缀：名词作状语，像丝带一样。句意：宫殿之间的走廊像绸带一样蜿蜒曲折。貌：名词作状语，表面上。句意：表面上恭敬心里却不服气。岁：名词作状语，每年。句意：好的厨师一年换一

4、次刀。活：形容词使动用法，使.活。句意：项伯杀了人，我使项伯活了下来。道：名词作动词，取道。句意：选择了通往芷阳的小路走。名词作动词；形容词使动用法；形容词作名词；名词作状 语；动词意动用法。故选Cc（2022春山西运城高芮城中学校考阶段练习）下列各句，没有使用通假字的是（）A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.莫春者，春服既成C.技盖至此乎D.今其智乃反不能及【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词含义之通假字的能力。A.句意：希望项伯详细向项王说明我不敢背叛项王的恩德。倍，通“背”，背叛，背弃。B.句意：暮春时节，春服己经做好了。莫，通“暮C.句意：技艺怎么能达到这种地步啊！盖，通”盍，怎么。D

5、.句意：如今他们的智慧却反而比不上巫医乐师百工这类人了。无通假字。故选Do（2022秋广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列“本字解释错误的一项（）A.凡植木之隆，其本欲舒（草本的根或茎干）B.摇其车以观其疏密（根本）C.本末倒置（树根，末为树梢之意，本末引申为主次，先后等）D.抑率其成败之迹（推究其本源）【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。B.“本，树根。句意：摇晃树根来看它是否栽结实了。故选Bo（2022春高二课时练习）下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）A.橐泥非能使木春（长久）且学（繁殖）也胆大凡）植木之怛性质，方法），其本（根）欲舒B.其时（栽种）也若子，其

6、量（置换）也若弃根拳而土切更换），其培之也，若不可（经过）焉则不及C.甚者，爪其肤以毁（检验）其生（活着）枯，摇其本（树干）以观其疏密虽曰体（担忧）之，其实他（仇视）之D.见苫（统治，治理）人者好烦其令，若甚性（怜爱）焉，而御终于）以祸俘（作传）其事以为官戒也【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“置，放下，放在一边不管。“其置也若弃句意：把它放在一边不管就像舍弃了一样。过明过多。“若不过焉则不及句意：如果不是过多就是不足。故选Bo（2022春黑龙江绥化高一校考期末）解释下列加点的词语。（1）百姓皆以王为菱也 （2）焉用亡郑以由邻（3）令将军与臣有邯 （4）故

7、不战而强弱胜负已到矣（5）事以严刑【答案】（1）吝啬（2）增加（3）通“隙”，隔阂、嫌怨（4）决定、确定（5）督察【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。（1）句意：老百姓都认为大王是吝啬一头牛。所以，爱”的意思是吝啬。（2）句意：（您）怎么能用灭亡郑来加强邻国的土地呢？所以，“陪的意思是增加。（3）句意：令将军与臣有郤。所以，“郤的意思是通隙，隔阂、嫌怨。（4）句意：所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。所以，判的意思是决 定、确定O（5）句意：可以用严刑来监督他们。所以，“董”的意思是督察。22. （2022春福建莆田高二统考期末）解释下列各句加点字的含义。一日

8、克己复礼，天下归仁焉归：常于几成而败之几：争宠而心害其能害：非所以攀誉于乡党朋友也要：抑有其成败之迹本：【答案】 称赞、称许接近嫉妒求取探究【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。“一日克已复礼，天下归仁焉”的意思是“克制自己，按照礼的要求去做，这就是仁。你一 旦这样克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人了，所以归的意思 是“称赞、称许”。“常于几成而败之的意思是“人们从事事业，经常在即将成功的时候却失败了，所以“几 的意思是“接近”。“争宠而心害其能的意思是“想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能”，所以害”的意思 是“嫉妒。“非所以要誉于乡党朋友也的意思是不

9、是因为要想在乡邻朋友中博取声誉，所以“要 的意思是“求取。“抑本其成败之迹的意思是“还是认真推究他成功失败的原网，所以本的意思是“探 究“。c.“穷，困窘，陷入困境。句意：人处境困难时，总是要追念上天和父母。故选D。4. （2022春黑龙江大庆高一铁人中学校考期末）下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “必竭诚以待下”与“诚能见可欲则思知足以自戒两句中的“诚”字含义不同B.盘庚不为怨者故改其度”与“度义而后动”两句中的度”字含义不同。C. “刑人如恐不胜”与“沛公不胜杯杓”两句中的“胜”字含义相同。D.项羽兵四十万与起视四境，而秦兵又至矣两句中的兵”字含义相同。【答案】C【详

10、解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。C.前“胜J尽。句意：对人用刑只担心不能用尽。后“胜：承受。句意：刘邦禁不起多喝酒。故选C（2022春福建福州高一校联考期末）下列选项中加点字的意义相同的一项是（）A,窃以为过矣B.客何或于秦哉C.乐强则土勇 D.吾与点也 【答案】C闻大王有意督过之使奥栋之柱非为不利与嬴而不助五国【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.“过”，错的。句意：私下里认为是错误的。“过一 责备。句意：听说大王有意要责备他。B.“负”，辜负。句意：客卿哪有什么对不住秦国的地方呢！“负、支撑。句意：致使承担栋梁的柱子。C.兵，兵器。句意：武器精

11、良将士就骁勇。“兵”，兵器。句意：不是（因为他们的）武器不锋利。D.与，赞成。句意：我赞成曾点的观点。“与，亲附、亲近。句意：它跟泰国交好而不帮助五国。故选Co（2022春江西南昌高二南昌大学附属中学校考阶段练习）下列加点词语的解释，不无项 的一项是（）A.行怫乱其所为拂：违背，违反。 B.今日洒矣病：疲累，倦困。C.安居而天下啰 熄：指战争平息。 D.宋人有因其苗之不长而携之者 闵：同情, 怜悯。【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.”闵，忧虑，担心。句意：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人。故选Do（2022春福建三明高二三明中校考阶段练习）下列

12、选项中，对加点词解释全都不正确的一项是（）A.生生所资（凭借）B.不冷名节（怜惜） C.日薄西山（轻微） D.责臣博慢（逃避） 【答案】C少长感集（全都） 余茁J徐歇（声音） 故酒且怠（生病） 遵奉圣朝（等到）余服牖而居（关闭） 舟行道临汝（辞别） 迨诸父异爨（大概） 帝乡不可期（约定）不能喷之于怀（明白） 其制稍异于前（规制） 感吾生之行休（经历） *里翳翳以将入（景色）【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.全部正确。B.第一句，“矜一看重、推崇，句意：不看重个人的名誉和节操。第三句，适”，去，至IJ,句意：我从齐安坐船去临汝。C.第一句，薄，迫近、接近，句意：太阳快

13、要落山，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临 近死亡。第二句，“病，困苦，句意：所以我们既这样困苦，又这样疲劳。第三句：迨，等到，句意：等到伯父叔父们分了家。 第四句：”行，将要，句意：感慨我的一生即将结束。D.第三句期”，期求,句意：然而神仙的境界也不能期求得到。第四句，景，日光，句意：日光暗淡将坠人大地。只有C项解释全不正确。故选C。5. （2022春辽宁沈阳高二东北育才学校校考期中）下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床串薛：草垫子 B.逑奉圣朝，沐浴清化逮：及，至C.臣以除衅，夙遭闵凶险：祸患 D.前太守臣逵聚臣孝廉察：经考察后推举【答案】C【详解】本题考查学生理

14、解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.险：坎坷。句意：我因坎坷祸患，小时候就遭遇不幸之事。故选C（2021秋福建宇德高二校联考期中）下列各项中，对加点词语的解释正确的一项是（）A.不可不察乱之所自起 察：考察B.在亲民，在小于至善止：停止C.君子喻于义，小人喻于利喻：比喻D.物或学之恶：凶恶【答案】A【详解】本题考查学生对文言实词的含义的理解能力。B. “在亲民，在止于至善的意思是：（大学之道）在于亲近民众，在于让自己和他人都达到 最完善的境界。其中“止，译为达到，而非停止”。c.”君子喻于义，小人喻于利的意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。其中“喻”, 译为“知晓，明白”，而非比喻

15、。D. “物或恶之”的意思是：万物众生尚且都是厌恶这多余的物事。其中“恶，译为“厌恶， 而非“凶恶。故选A,（2022春浙江温州高二校联考期末）下列句子中加点词语活用类型的分类，正确的一 项是（）良庖岁更刀强章甫此其志不在小枣据成皋之险箱吏民，封府库 期歌夜弦，为秦宫人思江海下百川李牧连却之积雪成德烛之武举 秦师以事秦之心，礼天下之奇才小则获邑，木则得城A./B./C./ D./ 【答案】B【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。岁：名词作状语，每年。句意：技术高明的厨工每年换一把刀。端：名词作动词，穿礼服。句意：穿礼服，戴礼帽。小：形容词作名词，小处。句意：这表明他的志向不

16、在小处。东：名词作状语，向东。句意：向东占据成皋天险。籍：名词作动词，登记。句意：登记官吏百姓的户籍，查封官府金库。朝：名词作状语，早上。句意：早上唱歌，晚上弹琴，成为秦国的宫人。下：名词作动词，居于.之下。句意：想着江海居于百川之下。却：动词的使动用法，使退却。句意：李牧接连使他们退却。善：形容词作名词，善行。句意：积累善行养成高尚的品德。退：动词的使动用法，使退却。句意：烛之武使秦国军队退却。礼：名词作动词，礼待，礼遇。句意：用侍奉秦国的心，来礼遇天下的奇才。大：形容词作名词，大的方面。句意：小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。为名词作状语，为名词作动词，为形容词作名词，为动 词的使动

17、用法。故选Bo（2022春北京西城高一北京市第三中学校考期中）下列选项中加点字的词类活用不理 目的一项是（）A.朝秦楚臣酒之B.吾得抄事之夜绸而出c.考吾老，以及人之老 为型不足于口D.天物不产于秦，可宰者多 范增数月项王【答案】C【详解】本题考查学生理解理解分析词类活用类型的能力。A.朝，使动用法，使.朝拜。句意：使秦国楚国前来朝见。“活”，使动用法，使.存活。句意：我使他活了下来。B.兄”，名词作状语，像对待兄长那样。句意：我能像对待兄长那样对待他。“夜、名词作状语，在夜里。句意：夜里用绳子拴着烛之武使他从城墙上缱下来。C.老，形容词作动词，敬爱。句意：敬爱自己家的老人，推及到别人家的老人

18、。“肥甘”，形容词作名词，甘美可口的食物。句意：为了甘美可口的食物不能满足口腹之欲吗？ D.宝”，名词作动词，珍视、真爱。句意：这些物品不出产在秦国，但是值得珍视的东西却 很多。“目”，名词作动词，使眼色。句意：范增多次给项王使眼色。故选C。10. （2021秋黑龙江鹤岗高三鹤岗一中校考阶段练习）对下列句中加点词语的解释，有误 的一项是（）A.此亦飞之节也（最高限度，极限） 未曾吸阐（停止侍奉）冰冷清化（蒙受）B.除臣洗马（授予官职）晚有儿国（子）C.众人g之（比）形影相?（安慰）臣具以表国（使听到）刘病日筝（病重）体馋圣朝（俯伏思量）岂敢窜桓（犹疑不决的样子）口博西山（迫近）D.夙婴疾病（缠

19、绕）不胜犬马怖惧之情（臣子谦卑的话，用犬马自比）听臣微志（听从）彼且奚适也（往） 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。D.听臣微志”句意是成全我微不足道的心愿。“听”应为准许、成全。故选D。11. （2021秋福建南平高一校考阶段练习）下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.携来自年曾游百侣：众多同伴B.何时可趣C.枉用相许D.人生几何 【答案】C掇：拾取。存：储存。几何：多少。【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C.存：储存错误。存应为拜访、探望，”枉用相存意思是屈驾前来探望我。故选C.12. （2021秋福建龙岩高三福建省连城县第一中

20、学校考阶段练习）下列各组句子中，加点字的意思相同的组是（A.B.C.D.以手抚膺半长叹秦无亡矢举嵌之费假舆马者，非利足也以乘韦先，牛十二犒师副有罪,当相坐 蒙故业,因酒策 狐假虎威衣轻乘肥【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。C. 假”均是动词，“借助。A.坐，副词，徒，空；/动词，治罪，判罪。B.遗，丢失、遗失；/过去的。D.噪,四的代称；/乘着。故选C。15. （2021春福建莆田高二莆田二中校考阶段练习）下列加点字的解释正确的一项是（）A.而卒以烟（造成灾祸）B.异乎三子者之攫（撰写）C.里有以也（确实）D.何莫日默默在此（整）【答案】DA.而卒以烟（造成

21、灾祸）B.异乎三子者之攫（撰写）C.里有以也（确实）D.何莫日默默在此（整）【答案】D故洒且怠（生病）千乘之国（车辆）序天伦之乐事（为作序）吾妻来归（旧指女子出嫁）【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.故病且怠，意思是“所以我们既困苦又疲乏“。病：困苦。B.异乎三子者之撰，意思是我和他们三人的才能不一样撰：才具，才能。C.序天伦之乐事，意思是“畅叙兄弟间快乐的往事。序：通叙”，叙说。故选Do（2022春福建漳州高二福建省华安县第一中学校考阶段练习）下列句中加点的词解释 全都正确的一组是（）列坐其次（旁边）先妣拓之甚厚（抚养）既郎弊以寻壑（美好的样子）少长事集（全，都）吾

22、妻归室（出嫁的女子回娘家省亲） 悟已往之不谀（挽回）期万物之得时（喜爱）日厚西山（迫近）A. B. C. D.【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。窈窕：幽深曲折的样子。句意：有时沿着幽深曲折的小溪进入山谷。善：羡慕。句意：羡慕自然界的万物一到春天便及时生长茂盛。故选Bo（2021秋新疆昌吉高二新疆昌吉回族自治州第二中学校考期末）下列句子中，加点词 的意思与现代汉语相同的一组是（）夫甑学常积于忽微江东虽小，地方千里将成枣而致汝可谓智力孤危零丁弧芾，未尝一日相离也较秦之所得，与战胜而得者，募买百倍雅不 逝兮可奉印又可冀其感乎邪下而从六国破亡之故事思厥先现多,暴霜露，

23、斩 荆棘A.B.C.D.【答案】C【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。祸患，古今都是“灾祸，祸害”。孤苦，古今都是“无依无靠，生活贫苦”。奈何，古今都是怎么样。地方，古义：土地方圆：今义：地点、处所。成家，古义：安家；今义：娶妻。智力，古义：指智慧与力量；今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决 问题的能力。其实，古义：它的实际数量；今义：副词，表示所说的是实际情况。成立，古义：成长立业；今义：（组织机构等）筹备成功，开始存在。故事，古义：先例：今义：文艺作品中用来表现主题的情节。祖父，古义：祖辈、父辈；今义：爷爷。中加点词古今意思一致。故选C。16. （202

24、2春福建莆田高一统考期末）下列句中加点字的意义相同的一项是（）A.廖，然后知长短盘庚不为怨者故改其度B.秦爱纷奢，人亦念其家 百姓皆以王为爱也 C.包九夷，制鄢、郢是故明君则民之产D.以帷西向立蹑迹以求【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.第一个度”字，意思是“丈量”；第二个度字，意思是“计划”。句意：量一量，这样才能 知道是长还是短。/盘庚不因为有人抱怨所以就去改他的计戈I。B.第个“爱”字，意思是“喜爱”：第二个爱”字，意思是“吝惜、舍不得。句意：秦皇喜欢 繁华奢侈，人民也顾念他们自己的家呀。/百姓都认为大王吝啬（一头牛）。C.第一个制”字，意思是控制；第

25、二个制字，意思是“规定”。句意：并吞了九夷的土地， 控制住楚地鄢、郢。/因此圣明的君主规定老百姓的产业。D.两句中的“披字都是“拨开、分开，意义相同。句意：拨开帷幕向西站立。/追寻踪迹，拨 开草叶寻找。故选Do19. （2022春宁夏吴忠高一吴忠中学校考期中）下列加点词语含义都相同的一项是（）A.不零珍器重宝肥饶之地掌其子，择师而教之B.蒙故业，因遨策秦无亡矢厚嵌之费C.策之不以其道赂秦而力亏，破灭之道也D.郑子之徒，其贤不及孔子氓隶之人，而迁徙之徒也【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.动词，吝惜。句意：不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地。动词，疼爱。句意

26、：（人们）爱他们的孩子，就选择老师来教他。B.动词，遗留。句意：承接已有的基业，沿袭前代策略。动词，与“亡同义，是失去的意思。句意：秦人没有一兵一卒的耗费。C.名词，方法。句意：不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它。名词，途径，方法。句意：因为争相贿赂秦国，导致自己国力下降，是灭国的道路。D.名词，一类人。句意：郑子这些人，他们的贤能都比不上孔子。名词，被罚服役的人。句意：是氓、隶一类的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子。故选c。20. （2022春黑龙江哈尔滨高一哈师大附中校考期末）下列各句中加点词的活用类型相同 的一项是（）乐盘游则思三驱以为度必图其根本则思知止以人如日今日当一切不事 事楚人

27、一炬，可怜隼去 以遇天下之民 日削月割盖失强援，不能独定A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。乐：形容词的意动用法，以.为乐。句意：以狩猎为乐，就想到网三面留一面，以此为 度。固：形容词的使动用法，使.稳固。句意：一定要使它的根稳固。安：形容词的使动用法，使安宁。句意：就要想到适可而止来使百姓安宁。事：名词用作动词，办，做。句意：如果说现在（我）应当什么事情都不做。焦土：名词作动词，变成焦土。句意：楚国人（项羽）放了一把火，可惜阿房宫化为一 片焦土。弱：形容词的使动用法，使变弱。句意：来使天下百姓变弱。月：名词用作状语，每月。句意：每日每月割让土地

28、。完：形容词用作动词，保全。句意：因为他们失去了强有力的外援，不能单独保全。均为形容词的使动用法。故选Bo2L （2022春福建三明高一三明一中校考期中）下列各句中加点词的用法，从词类活用的 角度看，属于同一类词类活用的一项是（）如曰今口当一切不争事必屈其根本不念居家思危则思知止以案人以考 考斯民辇来于秦后人哀之而不举之廊J野曼回投恭而不心服良庖学更 刀项伯杀人，臣蒲之道芷阳间行A./B./ C./D./【答案】C【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。事：名词作动词，做，干。句意：如果说现在应该什么事都不去做。固：形容词使动用法，使牢固。句意：一定先使它的根牢固。安：形容词作名词，安定的环境。句意：如果不在安逸的环境中想着危难。安：形容词使动用法，使安定。句意：就要想到适可而止来使百姓安定。