2022-2022学年度第二学期小学语文教研工作总结.docx

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1、2022-2022学年度第二学期小学语文教研工作总结2022-2022学年度其次学期学校语文教研工作总结教研员：黄海霞一学期的工作即将结束，本学期，在学校领导的支持与指导下, 我校语文科组全体语文老师立足岗位，团结协作，以高效课堂为 重点，更新老师教育教学观念，树立以同学为本的教育思想，深 化开展教学讨论，充分发挥老师的主动性、乐观性和制造性，切 实提高教学讨论的效果，促进教与学的创新。经过一学期的努力 工作，我校语文科组顺当完成了各项教育教学任务，教研气氛较 深厚，整体效果良好。现对本学期的教研工作总结如下：一、仔细做好常规教学工作。1、仔细指导并督促全体语文老师做好高效课堂备课，上课，作

2、业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学 工作。2、语文组的每位老师在深化学习高效课堂的基本范式教学的同 时，加强对教材的讨论，连续并加强集体备课。3、教研组活动常常化、规范化。从3月到6月初，开头进行集 体备课，每周二下午说课议课，每周五早上第一节授课，其次节 评课。本学期有如下老师上高效课堂示范课：陈振亮老师上一 夜的工作，黄丽琴老师上漂亮的小路，黄海霞老师上卖火 柴的小女孩，黄照勤老师上再见了，亲人，林彩云老师上想 别人没想到的，林文琼老师上雷雨。4、乐观开展读书活动，促使同学“读好书，好读书乐观组织 同学参与各种语文活动，如演讲竞赛等。5、要求全体语文老师重视朗读，加强

3、指导，做到人人能正确、 流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。6、重视写字的指导，要求同学养成正确的写字姿态、执笔姿态，根据教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。7、组织好全体语文老师进行高效课堂学习。8、每月老师们都特别自觉地上交作业，教案，以便科组检查。9、校内公开课。这学期除了科组内常规集体备课外，还推举苏婷、陈人颖、钟春霞三位老师参与学校高效课堂竞赛。10、乐观协作学校教育处做好教案、反思和作业检查。二、加强业务学习，提高自身修养。1、在科组活动中，仔细组织全体语文老师学习语文课程标准、高效课堂基本范式新的教育教学理论和方法，把握课程标准 的新特点、新要求，领悟其精

4、神实质，树立新的教学理念。2、乐观组织老师参与各种教研活动，加强理论学习，把握高效课堂基本范式的教学思想和教学方法，切实提高自己的教学水平。3、乐观组织青年老师苏婷、陈人颖，钟春霞等参与校高效课堂 教学竞赛。4、这学期除了科组内常规集体备课外，还派一些老师到海口十三学校习观摩以及推举钟春霞老师与海口十三小的王帅老师上 沟通课。5、科组内黄小青老师到海口市其次十五学校参与第四届“海韵 杯”课堂教学研讨活动，黄老师回来还写听课反思体会。6、还派一些语文老师跟随校领导到兄弟学校八村探讨沟通高效 课堂教学，倾听八村学校的朱美花老师上卖火柴的小女孩。7、组织老师进行同课异构并派出语文骨干老师跟随校领导到

5、兄 弟学校六弓学校探讨沟通同课异构，由六弓学校的王慧颖老师和 研训中心的教研员郑燕梅上同课异构数星星的孩子。三、获得的成果。1、各位语文老师都能按教育处的要求，仔细地制定各项教学方 案，按时按量地仔细上备课，上课及批改课后的作业。2、每位老师都能乐观主动地进行各项教研活动，特殊是以高效 课堂为主的集体备课，每位老师都仔细学习并上好校内高效课堂 示范课，并共同进行评课和个案分析，每一次的教研活动各位老 师都能准时到会，并乐观发言，相互探讨提高3、乐观参加学校进行的各教研活动，乐观预备同学征文竞赛活 动。4、六（1）班的黄慧玲同学和钟春霞老师参与县文明礼仪演讲获 三等奖。5、校高效课堂竞赛语文组钟

6、春霞老师获二等奖，陈人颖老师和 苏婷老师获鼓舞奖。四、存在的问题。1、老师的教学力量和管理水平，学习意识和反思力量等，还有 许多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位 价值，照旧还需要努力。2、对于高效课堂基本范式和高效课堂四个教学模式许多老师还 不够理解。3、好几位语文老师都担当语文任教兼班主任，工作量较多，故 难免顾此失彼，导致同学的成果难以提高。4、高效课堂小组合作的环节，许多老师指导不到位，同学参加 争论少。5、高效课堂授课时间许多老师把握不到位，训练测评练习支配 不够合理。6、同学素养较差，对于优等和有潜力的同学，他们的语文综合 素养照旧有待提高，听说读写的力量还要在进

7、一步挖掘培育，整 体的语文成果还需再上台阶。五、今后努力的方向。1、老师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不 埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性, 开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们语文教研组 老师的教育教学水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力量训 练入手，严格要求同学，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相 互勉励。3、从同学的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争 的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量 和习作的训练量，进行有序地有针对性的训练，提高他们的综合 力量。4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让 一个同学掉队。总之，教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的 准则，一如既往，再接再厉，力争以后在教科研、教学实践上做 文章，争取早出成果，出好成果，把工作搞得更好、更扎实。语文教研组2022年7月