“破圈”作文 学生版公开课.docx

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1、拟题的要求：1、题目即观点。2、题目要体现材料的关键词。3、题目要简洁。开头的要求：开头要贴着命题者提供的材料写。2、不能照抄材料，要转述材料，转述材料时要抓住关键词。 3、名言入题要注意和材料、中心论点有关。不能为了引用而引用。4、开头的最后一句要点出中心论点。开头字数控制在80字以内。阅读下面的材料，按要求完成作文。各行各业，因为垂直细分，不同价值观、文化体系和兴趣爱好的人，逐渐形成了一个个壁垒深厚的国 层。综艺节目的走红，让本来小圈子的东西变得为大众所知，催生了一个词“破图破圈，即打破固有的形象或圈子。这几年，“破圜”一词，似乎已然成为各行各业的常态。华中师范 大学古代文学学术带头人戴建

2、业教授的上课视频被上传到抖音，凭借其学术功底和幽默风趣的风格迅速“破 图”，走红网络；2019年12月31日，一直被视为小众亚文化传播平台的Bi libili网站举办了 “2019最 美的夜”跨年晚会，凭借精良而走心的内容，迅速“破圈”，进入大众文化视野，引起广泛好评；同样是 破圈，音乐综艺乐队的夏天中，旅行团乐队的某次“破圈”表演却某专业评审认定为“放弃了自己” “向下兼容”，由此在节目中产生了 “破圈究竟是创新突破还是降格求俗”的争议 有人主张“破圈”， 有人坚持固守，有人争论不休，也有人不屑一顾对于“破圈”，你有怎样的思考和认识？请结合材料，写一篇不少于800字的作文。要求：题目自拟，立

3、意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作，不要脱离材料范文和含义。勿坠俗网，不囿窠臼“破圈”，意喻剥除小布尔乔亚的硬壳，拥抱圈层间界限的消释与内容的碰撞。但“破圈”并不意味着 对低俗的趋附与让渡，只是以不同窠臼的姿态，希冀多元文化的精彩。万物互联，使传统的传播方式革新巨变，知识教育的全新方式，亚文化的大放异彩“破圈”与“跨 界”成为常态。突破圈层的业碍，“大众”获知“小众”信息，欣赏“小众”文化，为文化发展提供“万 类霜天竞自由”的全新图景。毋庸置疑，百花齐放依赖创新突破，媒体时代需要文化思考新的书写方式。 国家宝藏在民族集体意识的基础上用艺人表演等形式传播文物知识，即为不落窠臼，创新突破的例证。

4、但“破圈”不等同于“降格”。文化内涵并不用降低身份以求媚俗。叶芝的诗作在流行文化中“破圈” 传播，一首当你老了跨越时间与空间的界限，在异域红遍大江南北。以其诗老无所依为题的电影 斩获奥斯卡金奖。改编的“破圈”作品既不高奏凯歌，也不阿谀奉承，而是用温柔而自信的方式，将创新 附着在民族的想象力上，进行文化输出。由是观之，“破圈”时有清醒的自省和充分的自我认知。“破圈” 只是更换了书写方式，拓宽了表现形式，而非内容的“俗化”。不落窠臼，同时秉承加缪所言的“向内自 省”，不受俗网的束缚，在大众话语的覆盖下“无意识”地失去了审美品味。突破创新，本为寻求外界的更多参与与认可，为圈层的源头活水汇入更多新鲜的

5、细流，以求汪洋澹泊， 博大精深。一味的寻求认可却使得泥沙俱下，污其本质。明晰“破圈”与“媚俗”的界限，明晰“自我” 与“非我”的界限，是文化保持独立，寻求创新的不二法门。陆矶文赋有言：“灵祇待之以致飨，幽微藉之以昭告。”的确，清醒的文化认识刻画出文化的本 质轮廓，才不会在多元的世界的碰撞中迷失自己，迷失文化创新的方向。文化创新，应以凌然的姿态高踞 于大众视野之上。“精鹫八极，心游万仞”，获得正确的发展方向。大众文化的暗流涌动，应抵制而非被 裹挟前进，坠入俗网。勿坠俗网，不落窠臼。此言得之。破其壁垒，守其底线“千般荒凉，以此为梦。万里跳蹬，以此为归。”传继寻觅，承小众之格调；破圈交融，破固守之藩

6、 篱。互联网时代，信息交互，文化共享，受众多元。破圈趋势势不可挡。固守难免自封，故须破其壁垒； 求俗难免堕落，故必守其底线。破圈在文化多元交互的时代，充分满足了受众同欲而同理的心理需求。.破圈的出现，也是当代液态社会和商业化媒介的客观结果。然而，正如三毛所言：“一块好砚，在于它石质的坚美和它润磨出来的墨香，而不是被磨成一个圆球, 任人把玩。”破圈，不意味着降格求俗，以荒诞或庸俗的内容迎合低级趣味，文化圈的交融或是跨界，都 应保持该文化本身的核心价值和审美意趣。揆诸当下，一代新人正睥厉破圈，变传统为现代，变学术为大众，变民族为世界。.坚守价值，面向时代。破其壁垒，守其底线。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）碰撞，生活中时有发生。海浪与礁石的碰撞，鸣蛋与石头的碰撞当然，也有这样的碰撞： 情与法的碰撞，理想与现实的碰撞，传统和现代的碰撞，不同文化的碰撞“碰撞”带来了成长， 也擦出了火花，创造了奇迹。“碰撞”引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。1、拟题：2、写作思路：