初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 足球刘益教案 市赛一等奖.docx

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1、水平四足球脚内侧传球成都双语实验学校和悦分校刘益足球脚内侧传球教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康, 全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学，充分调动学生学习足球的积极性，培养学生的实践能力和创新精神，使学生养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育意识。二、单元教学计划：课 次教学内容教学目标、任务教学重、难点教与学的主要策略1通过看微 视频，学 生初步了 解学习足 球脚内侧 传球主ri标：通过看视频资 料，了解动作技术要领 和练习方法等。任务：1.了解“脚内侧 传球”在足球技术中的 重要性2. 了解“脚内侧传球

2、” 的技术要领和练习方 法.重点：学习了解脚 内侧传球的重要 性难点：培养学生意 识，激发学生兴趣1、通过观看微视频，自主合 作学习。2、讲解技术重难点及练习 方法。3、培养学生对本教材的兴 趣。2掌握脚内 侧传球的 技术动作 要领主目标：掌握“脚内侧 传球”的正确动作要 领。任务：1、通过练习学 生学会找准击球部位 及脚内侧传球的摆腿 动作。2、通过课课练发展学 生踝关节力量及身体 素质3、通过任务驱动激发 学生的学习兴趣。重点：击球部位难点：膝踝外展， 脚尖翘起1、视频、讲解、示范2、分组在不同难度进行辅助 性练习。3、进行分组和分层教学。3脚内侧传 球（完整 动作）规范各环 节的动作 质

3、量，巩 固学生学 习技术动 作目标：规范掌握“脚内 侧传球”的完整技术。 任务：1、规范脚内侧 传球的完整技术动作 的各个环节。2、通过课课练发展学 生灵敏性和脚踝力量 能力。3、通过小组合作和竞 赛激发学生的学习兴 趣。重点：斜线助跑、 支撑侧摆腿击球 动作。（完整技术）难点：控制脚踝力 度、动作协调、 连贯、规范。1、示图、讲解、示范2、分组在递进进行练习。3、进行分组和分层教学和展/Ko4展示、评 价与阶段主目标：课堂教学评 价。重点：及时、准确 评价。1、分小组展示，其余同学和 老师共同对该小组每名性检测任务：以赛代练、以评 促练。难点：全面评价， 以评促练。同学进行评价和打分。2、表

4、扬对动作掌握较好的 同学，鼓励对动作掌握较 差的同学继续努力。三、教材分析：脚内侧传球是初中足球教材内容之一，其动作要领是：支撑脚踏在球侧15厘米左右，膝关节微屈， 在支撑脚着地的同时踢球腿以旗关节为轴由后向前摆，在前摆过程中屈膝外展，踢球脚的脚内侧正对出球 方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球的后中部，踢球脚随球前摆落地。 四、学情分析：本次课授课对象为成都石室初中初一、7班，人数40人。学生刚从小学升入中学，其心理、生理都还要个转变期和适应期。通过体育课发现该班学生参与足球运动积极性较高，但存在足球技术基础薄弱的问 题。因此，通过本次课的学习让学生对足球脚内侧传

5、球有直观的感性认识，让学生在实践体验中提升自己。 五、重难点：教学重点：触球部位教学难点：膝踝外展，脚尖翘起六、教法设计：为了圆满实现教学目标，体现教学重点，突出教学难点，本课采用“导学、点拨、练习、评价”的教法策略。七、学法设计：根据学生的学情及特点引导学生采用学习法、练习法、合作探究法等，帮助学生完成教学预定目标，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储备。八、教学过程（一）激发兴趣，热身导入1、体育委员整队，报告人数，师生问好，宣布本节课教学内容，强调安全注意事项2、无球热身一热身游戏“创可贴”一球性练习.激发学生学习热情，活跃课堂气氛，为主教材的 教学做铺垫。（二）技能掌握阶段二人一

6、组找击球部位一两人一组踢固定球练习一两人一米传球练习一四人短距离传球（2-3米）一八人中距离传球（3-5米）一游戏比赛，通过循序渐进的教学，让学生更好、更快、更准确的掌握本课 的动作技术。（三）课课练1、踝关节力量练习2、绕障碍物跑（四）身心恢复阶段1、随音乐节拍，进行放松2、教师结合各小组练习情况进行总结、评价3、回收器材，师生再见。脚内侧传球教案班级：七年级7班人数：40课型：新授课课次：第2次课 授课地点：石室初中青龙校区授课教师：刘益课 题1、课堂常规(由瞬麻理，犍,1、教师讲解本 物任务，仔细听教师 外港静容组织：t t I t t t7T教筠目标委整队，报告人数 (2)师生问好 1

7、(3*诞板装竽蒯 初醒y赢碘过与 3(4臃腺课据:面 布置学练任务。2、唔官激励学 生，激发学生兴 蒯却内侧传球技， :练，学生能基本; I合练习脚内侧传士t动作概念及其在足 匕成动作，15%学生白 3培养学生合作意t t t t tI f t t t 1球喇1的附4 自初步运巾技术动作 嗪班验运动的乐趣和成“注意力集中，整队做1的8分 蟒小1、“创可贴”认准 膝关节、 小腿、脚 弓的位港 难&2 its他。、展；脚尖翘起。到快、静、齐。置。0 屏教学内容教师林1格娜 方法，并激发学认事咽滞卿讲解 动作要领组织：组织要求1 t I t t， 运.初负济次 数时 间蛆 度设计意图8 分 钟3、球

8、性练习(1)原地踩踏球(2)左右脚拨球(3)前后拉球生的学习兴趣教师示范动作， 带领学生练习按照教师提示做 好每组动作*1* t 1titt I ! tt tI t 1 t I要求：1、注意安全 2、专心听讲、认真思考、 积极练习21学 习与提 高 部 分28 分 钟新授课：脚内侧传球动作一、练习方法：1、学生触球部位练习（两人一组）2、踢固定球练习 （两人一组）3、短距离传球练习（1米）（两人一组）4、短距离传球练习2-3米（四人一组）5、中距离传球练习（3-5 米）（八人一组）游戏比赛1、抢圈游戏二、课课练：（1）踝关节力量练1、教师讲解动 作要领并示范。2、引导学生进 行模仿练习3、组织

9、学生两 人一组，分组练 习4、教师巡视指 导纠错5、启发诱导， 适时激励6、教师小结学 习情况1、教师讲解游 戏规则1、认真听讲解， 仔细观看动作要 领2、积极参与，模 仿练习3、与同伴配合认 真参与团队练习4、及时改正错误 动作5、积极探索，不 断进步6、结合教师总 结，进行自我评 价1、学生遵守游戏 规则组织：f 1 1 t t t t f t I t t t t t t tt t t t M要求：1、有序练习 2、积极热情组织：t 1ttt tttt tIIt t1t要求：1、有序练习2、团结互助3383123 分钟小中 中大 中大2、熟悉 触球部 位3、降低 传球难 度4、巩固 传球技 术5、小组 合作1、发展 学生身 体素质习（2）绕障碍物跑提出要求共同练习挑战自我，勇于 实践遵守规则，牢记 安全6 分 钟恢 复 身1、放松2、评价3、小结教师同学生 一起分享快乐1、学生体验成功 的快乐2、学生互评组织：t 1 t t M t t t t M13分1、放松 身心，体心 3 分 钟t 1 1 t t t t t t M I1钟 钟小验成功 乐趣运动负荷预计练习密度45%左右平均心率120140次/分左右器材足球40标志盘40个 音响1个