新人美版一年级美术上册教学设计与反思《石榴娃娃》教案.docx

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1、新人美版一年级美术上册教学设计与反思石榴娃娃教案石榴娃娃教案教材分析：秋天到了，果园里的各种水果都成熟了，小伴侣们都喜爱吃水果，其中的石榴，又大又甜，是大家最爱吃的水果。教材中还展现出同学活动场面，力图启发老师为同学创设活动的 空间，体验嬉戏的欢乐和胜利的感受，同时激发同学的爱好。教学目标：认知：学习表现石榴的方法，能够用自己喜爱的方式表现。力量：通过学习活动，培育同学感知力量，观看思索力量以及想 象和创新力量。情感：通过活动增进相互合作意识，培育喜爱家乡之情。教学重点：用彩泥捏一个石榴娃娃，或者用彩泥讲石榴装扮成可爱的石榴娃 娃；引导同学将细致观看与大胆想象相结合表现石榴的可爱形象。 课前预

2、备：石榴图片，卡纸，剪刀、彩泥。教学过程：一、教学导入秋天到了，果园里的各种水果都成熟了，还有一个水果：胖娃娃， 最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙，同学们，知道是什么吗？生：（石榴。）师：是石榴，我们安徽怀远就盛产石榴，那里的石榴又大又甜。 你们见过石榴吗？吃过石榴吗？我想请小伴侣们说一说，石榴长 的什么样子？吃起来是什么味道的？师引导总结：石榴穿着红色的衣服，身子是圆形的，头上还戴着 一顶皇冠，剥开皮，里面还有一粒粒的红珍宝，晶莹透亮，吃起 来甜滋滋的。二、直观感受.出示图片你们看在这片果园有许很多多石榴树，它们已经开花了，走近看， 红色的石榴花，像活泼的小喇叭，正在给

3、我们演奏呢。1 .出示图片这个石榴急迫的扒开绿色的叶子，似乎向人们报告它已经成熟了。2 .出示图片这个熟透了的石榴，它裂开了嘴，兴奋地笑着，有的甚至笑破了 肚皮，露出了红红的子。3 .出示课题这些石榴可爱极了，像一个个小娃娃，我们就叫它石榴娃娃。三、老师示范石榴娃娃真讨人喜爱，我们今日就来做一做。老师这里有一棵石 榴树，粗大的树干，茂的叶子，可一个石榴娃娃也没有，我想请 一位小伴侣与我合作，让这棵石榴树长出可爱的石榴娃娃。四、自主探究我们一起看看课本上的小伴侣是怎样表现的，看课本，提问：书 中用什么方法来制作石榴娃娃的？（同学回答：用橡皮泥捏。） 五、小组创作小伴侣们开动脑筋，发挥你们的想象，肯定会做的更好。六、老师辅导.指出作业要求。可以捏也可以装扮，用自己喜爱的方式表现。1 .解决作业中消失的问题。选材时留意颜色，关心同学顺当完成 作业，在制作过程中提倡同学之间相互关心，相互合作。七、展现点评老师把同学作品集中到一起，让同学共同观赏劳动成果，并鼓舞 同学用简短的话语介绍自己的作品，同学之间再评价。（请小伴 侣说出喜爱哪一个作品，为什么？）今日小伴侣们做的石榴娃娃真可爱，我们的教室变成了漂亮的石 榴园，我们安徽的特产还许多许多，如扬山梨子、萧县葡萄、宣 城蹶鱼、太平猴魁、巢湖银鱼、符离集烧鸡等着小伴侣们去观看 去品尝呢。